中层管理者(运营决策层) 公司中高层管人者各总部/分公司负责人 可定制大纲

GPS-A战略解码 — 从战略解码到规划执行的闭环管理

在充满不确定性的VUCA时代,公司能否将宏观的方略意图转化为可执行、可衡量、可管控的年度经营规划,并确保组织上下对其形成共识、合力前行,已成为决定公司成败的要害分水岭…

授课时长
3天
授课方式
专题讲授+实例拆解+小组研讨+抓手上手+实战还原
建议人数
20–40 人
主讲
王程
课程编号
PX-T9434
GPS-A战略解码 — 从战略解码到规划执行的闭环管理
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课程背景

在充满不确定性的VUCA时代,公司能否将宏观的方略意图转化为可执行、可衡量、可管控的年度经营规划,并确保组织上下对其形成共识、合力前行,已成为决定公司成败的要害分水岭。

众多公司面临的核心困境并非缺乏宏伟的方略愿景,而是深受“方略和执行脱节”之痛:

•

共识之痛

:方略仅停留在高层少数人的脑海中,中层不领会,基层不知道,导致“上下不同欲”

•

解码之痛

:无法将抽象的方略标的有效分解为各部门、各队伍乃至各岗位清晰的要害差事和行动举措,导致“方略在空中飘,员工在地上爬”

•

协同之痛

:各部门各自为政,缺乏协同作战的制度和语言,资源分散,实操中,难以形成合力

•

衡量之痛

:缺乏科学的指标系统来衡量方略进程,无法对执行进程开展有效监控和及时调整

•

激励之痛

:绩效考核和方略标的关联不强,无法有效激励队伍朝向方略标的共同奋斗

本课深度借鉴并融合了华 为以及王程老师原创等等世 界 级公司的方略管控实践(如BLM模型、GPS-A方略解码工作坊、BSC平衡计分卡等等),旨在为公司提供一套系统化的“方略解码”办法论和实操抓手,打通从方略规划到年度经营规划、再到绩效管控和执行监控的全链路。

课程的核心使命,是支援公司将“一套宏大的方略”转化为“每一层组织、每一个队伍、每一位员工都能领会并执行的一致行动”

,最终达成“力出一孔,利出一孔”,确保方略的扎实落地和经营标的的圆满达成。

课程收益

• 领会方略和经营的系统关系,掌握GPS-A管控导图办法论

• 输出公司2026-2028年方略规划轮廓

• 拟定2026年度经营标的、打法、行动规划和考核指标

• 形成各部门职责,架构、定岗定编初步方案

• 构筑方略-经营-考核闭环管控架构

课程大纲

第 一讲:开篇思索——方略和经营的本质认知

核心问题:

• 何为经营?何为方略?二者怎样协同?

• 公司不同演进阶段的标的和打法有何不同?

• 某TOP工业互联网集团当前处于哪个阶段?核心挑战为何?

核心内容

:

1. 何为经营?何为好的经营、坏的经营?

o

实例导入1:某零售连锁公司演进情况

o

实例导入2:2011-2020某电子公司营收情况

o

实例导入3:华 为、中兴

o 经营的定义和思索

2. 何为方略?何为好的方略、坏的方略?

o 集中思索方略管控8大问题

o 深度思索:要害成功要素 (KSF)为何

o 深度思索:公司核心成长阶段怎么划分

1. 0-1阶段以及核心本领

2. 1-N阶段以及核心本领

3. N-X阶段以及核心本领

o 深度思索:公司最 高和最 低方略为何

o 深度思索:怎样才能炼就永续经营公司

1. 底线思路

2. 上游思路

3. 管将控度

4. 锁住优势

3.

方略经营需拉升哪些认知本领?

o 一切方略皆认知

o 一切方略皆趋势

o 一切方略皆选项

o 一切方略皆共识

o 一切方略皆一线

o 一切方略皆落地

o 一切方略皆管控

o 一切方略皆动态

4. 方略和经营的关系

o 30%方略标的 + 70%日常管控标的

o 双轮驱动:方略突破 + 营运精进

次讲:收束复盘——2025年度经营结晶回顾

核心问题:

• 2025年经营标的是否达成?差距在哪里?

• 影响标的达成的要害因素为何?

• 怎样从偏差中识别根因并转化为改进机会?

核心内容

:

1. 2025年业务总体情况回顾

2. 2025年KPI完成情况拆解

3. 2025年重点事务完成情况

4. 标的偏差根因拆解(价值链+卡点识别)

5.

抓手:《经营复盘表》《偏差拆解矩阵》

6.

实例:华 为年度经营复盘会流程

7. 输出:《2025年度经营收束报告》(初稿)

三讲:组织构筑以及梳理——组织定位、架构以及定岗定编

核心问题:

• 各部门的核心价值和职责为何?

• 现有组织架构是否支撑方略落地?

• 怎样基于价值链精进组织规划和人员配置?

核心内容

:

1. 组织价值梳理

o 部门使命、职责、要害绩效指标

o 输出附件1:《部门职责说明书》

2. 价值链拆解

o 集团层面价值链模型(波特价值链)

o 部门层面价值链分解

o 输出附件2:《部门价值链图谱》

3. 组织架构规划

o 基于价值链的架构精进

o 输出附件3:《2022年部门组织架构图》

4. 定岗定编初步方案

o 岗位设置和人员配置要则

o 输出附件4:《部门岗位编制表》

5. 上台分享:人力总部,营销总部、分公司代表分享

四讲:标的拟定办法论——标的管控和GPS-A办法论

核心问题:

• 怎样将方略标的分解为可执行、可管控的日常标的?

• 何为GPS-A管控导图?怎样运用?

• 怎样识别并突破标的达成进程中的要害卡点?

核心内容

:

1. 标的管控要则

o 锁住少数标的(3个以内)

o 日常标的 vs 方略标的

2. GPS-A管控导图详解

o G(Goal):结晶标的

o P(Purpose):标的意义

o S(Strategy):打法标的

o A(Action):行动规划

3. 标的拆解和卡点识别

o 根因拆解(5Why法)

o

实例:米其林、Costco、蔚来汽车标的拆解

4. 打法和行动拟定

o 因素穷尽法 → 优先级排序 → 定性定量

o

抓手:《GPS-A工作坊模板》《打法评核矩阵》

5. 实战上手:

o 每组选定1个G,执行层面,输出S和A

o 输出附件5:《GPS-A标的卡》

五讲:日常管控标的——2026年度日常管控标的(G/P)

核心问题:

• 怎样设定既挑战又可达成的年度标的?

• 怎样确保标的和方略意图对齐?

• 怎样借助标的牵引组织资源锁住?

核心内容

:

1. 标的设定要则

o SMART要则 + 压强要则

o 锁住要害瓶颈和杠杆点

2. 标的分类和层级

o 财务标的、买方标的、流程标的、成长标的

o

抓手:《平衡计分卡(BSC)标的映射表》

3. 标的共识和对齐

o 自上而下 + 自下而上

o 输出附件6:《2026年度部门标的清单》

4. 上台分享:各组标的宣讲和点评

第六讲:日常打法行动——2026年打法(S)和行动规划(A)

核心问题:

• 怎样拟定能有效支撑标的达成的打法?

• 怎样将打法转化为具体、可跟踪的行动规划?

• 怎样确保行动规划的执行质量和频率?

核心内容

:

1. 打法拟定办法

o 阶段结晶型S vs 行为引领型A

o 实例:星巴克买方体验改进、华 为销售漏斗管控

2. 行动规划规划

o 要害、可控、高频、产出

o 输出附件7:《年度行动规划表(含Q1-Q4)》

3. 资源匹配和预算预估

o 人力、资金,IT、权限支持

o 输出附件8:《资源诉求清单》

4. 上手:每组完善S和A,并拟定监将控度

第七讲:考核指标设定——2026年度经营考核指标

核心问题:

• 怎样规划科学合理的KPI架构?

• 怎样平衡结果指标和进程指标?

• 怎样借助考核制度驱动方略落地?

核心内容

:

1. KPI架构规划

o 量化指标、痛点指标、红线指标、监控指标

o

抓手:《KPI分类定义表》

2. 考核权重设置

o 方略标的权重30% + 日常标的权重70%

o 输出附件9:《2026年度绩效考核表》

3. 绩效管将控度

o 月度跟踪、季度复盘、年度评核

o

实例:华 为绩效管控闭环

4. 输出:各部门年度KPI初稿

第八讲:方略规划和重点——3年方略规划和2026方略重点

核心问题:

• 某TOP工业互联网集团未来三年的方略方向为何?

• 怎样将长期方略分解为年度重点差事?

• 怎样确保方略差事得到有效执行和资源保障?

核心内容

:

1. 方略轮廓输入

o 市场洞察、方略意图、革新焦点、业务规划

o

抓手:华 为BLM模型简版

2. 三年方略标的(2026-2028)

o 双千亿标的分解(营收/市值)

o 输出附件10:《三年方略标的地图》

3. 2026年度方略重点差事

o 三大方略项目(如数智化平台、供给链精进、品牌升级)

o 输出附件11:《方略项目GPS-A卡》

4. 方略执行保障

o 组织保障、资源保障、信念保障

o 输出附件12:《方略执行责任矩阵》

5. 上台呈报:各组方略标的和项目宣讲

第九讲:收束归纳——课程收束和承诺仪式

核心问题:

• 怎样确保本次工作坊输出结晶落地执行?

• 个人和队伍怎样承接方略和经营责任?

• 下一步行动规划和跟踪制度为何?

核心内容

:

1. 课程回顾和要害输出物汇总

2. 个人/队伍行动承诺书签署

3. 资源支持和后续带练说明

4. 合影留念 + 培训证书颁发

老师简介

Introduction to lecturers

弄懂更多

博闻智咨询|王程老师

适合谁听

公司中高层管人者、各总部/分公司负责人、方略/营运/人力/营销核心主力。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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