中层管理者(运营决策层) 高级经理/总监事业部一号位 可定制大纲

领 导 者的心智模式提升

在当今这个迅速变化和充满挑战的时代,个人和组织都需要持续地适应和成长,很多公司都面临着变革,一般是方略变革、组织变革、信念变革多重压力,在这样的局面下,公司的高层管人者肩负着引领和带动变革的艰巨差事,可是,很多高级管人者仍然抱着固有的陈旧思路和认知,本次工作坊正是为了让高级管人者打开视野,重新审视在变革来由下自己需要做出的改变和拉升,支援参训者拉升心智模式和领导力,以更好地化解复杂多变的环境…

授课时长
1天
授课方式
理论解说、视频体验、实例拆解、培训活动、分组碰头
建议人数
20–40 人
主讲
王雯雯
课程编号
PX-T9573
领 导 者的心智模式提升
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课程背景

在当今这个迅速变化和充满挑战的时代,个人和组织都需要持续地适应和成长,很多公司都面临着变革,一般是方略变革、组织变革、信念变革多重压力,在这样的局面下,公司的高层管人者肩负着引领和带动变革的艰巨差事,可是,很多高级管人者仍然抱着固有的陈旧思路和认知,本次工作坊正是为了让高级管人者打开视野,重新审视在变革来由下自己需要做出的改变和拉升,支援参训者拉升心智模式和领导力,以更好地化解复杂多变的环境。

课程的核心在于探讨心智模式的意义和领导力的纵向演进。我们将纵深拆解组织模型的七大系统,以及怎样借助肯尼芬轮廓来识别和化解技艺性挑战和适应性挑战。参训者们将借助小组活动,识别自己当前面临的挑战,并探讨怎样借助拉升心智模式来破解这些问题。

在心智模式的主要演进阶段部分,我们将引见领导力的横向和纵向演进,并详细阐述纵向演进的七个阶段。每个阶段都有其独特的特点和行为重点,参训者们将借助体验活动,更纵深地领会每个阶段的特征,并学会怎样识别和运用这些阶段的学识。另外,我们将借助实例拆解,支援参训者将理论和实践相结合。参训者们将拆解实例中CEO的纵向演进阶段,并结合自己的心得,探讨不同阶段领 导 者的典型领导方式以及其有效性和局限性。

在课程的最后,我们将开展内容的整合和反思。参训者们将回顾要害学识点,分享研习体会,并规划下一步的运用规划。同时,我们也将收集参训者对培训的反馈和建议,以持续精进我们的课程内容和教学办法。

借助本次工作坊,我们希望每位参训者都能够打开思路、扩宽视野,看到自己心智拉升的必要性和潜能,更主动、积极、智慧的引领公司顺利变革,支援组织更灵活地适应和拥抱持续变化的外部环境。

课程收益

学识标的:

•

领会心智模式的意义:参训者将深刻认识到心智模式对于个人成长和组织演进的核心作用,以及它怎样影响决策和问题破解进程。

•

掌握领导力的纵向演进理论:借助研习领导力的七个演进阶段,参训者将弄懂每个阶段的特点、关注点和行为重点,为自身的领导力演进提供理论支持。

本领标的:

•

拉升化解复杂挑战的本领:参训者将学会怎样识别和区分技艺性挑战和适应性挑战,并掌握相应的化解打法,拉升在复杂多变环境中的适应本领。

•

演进有效的领导方式:借助实例拆解和小组碰头,参训者将学会怎样根据组织和队伍的具体情况,选项和施行有效的领导方式。

效能标的:

•

增强个人和组织的适应性和变革本领:参训者将能够运用所学的心智模式和领导力学识,拉升个人和组织的适应性和变革本领,以更好地化解未来的挑战。

•

拟定并施行个人演进规划:参训者将能够基于对自身领导力阶段的领会,规划并施行个人演进规划,助推自身在心智模式上的持续成长和进步。

课程大纲

一、开场和导入

1.

课程概览和标的说明

1)

工作坊公约

2)

整体议程引见

1.

参训者破冰

1)

开场活动:用千里江山图,实操中,分享自己在哪里

2)

小组内自我引见

二、为何要拉升心智模式

1.

组织模型:组织模型的七大系统

2.

化解复杂多变的环境

a)

肯尼芬轮廓

b)

技艺性挑战vs适应性挑战

c)

小组活动:写下当下面对的技艺性挑战和适应性挑战

3.

何时需要演进纵向领导力

三、心智模式的主要演进阶段

1.

领导力横向演进vs纵向演进

2.

纵向演进的定义

3.

纵向演进的七个阶段概要引见

a)

主要特点

b)

关注点

c)

行为重点

4.

体验活动:

a)

每个组选项不同阶段的卡片,内部分享

b)

碰头这是哪个阶段的卡片,画一幅图,展示出这个阶段人的特点,并收束重点,各小组分享

5.

纵向演进各阶段的关系

四、纵向演进的主要领导力看法

1.

收束性概述

2.

实例拆解:

a)

这位CEO的纵向演进可能属于哪一阶段?

b)

结合自己的领导力实践和David的实例,在大白纸上写出这个阶段的领 导 者典型的领导方式都有哪些?

c)

自己这样的领导方式,有效的为何?相应的局限为何?

五、运用和收束

1)

要害学识点回顾

2)

分享研习体会和收获

3)

规划下一步运用规划

1.

反馈环节

1)

根据参训者表现给与实地教练式带练以及激励

2)

收集参训者对培训的反馈和建议

老师简介

Introduction to lecturers

弄懂更多

博闻智咨询|王雯雯老师

适合谁听

高级经理/总监、事业部一号位。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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