高层管理者(经营决策层) 中高层管人者 可定制大纲

高效复盘:把经验转化为能力-中高层

在当今“VUCA/BANI”时代,公司面临的挑战日益复杂多变,经济政治环境的不容乐观、技艺的迅速迭代、市场竞争的激烈以及用户诉求的多样化,都对公司的年度方略标的达成提出了更高的要求。对于公司的中高管来说,怎样在这样充满波动性、不确定性、复杂性、模糊性、脆弱性,焦虑感、非线性和不可知性的环境下,保持公司的竞争力和市场地位,成为了一项要害差事…

授课时长
1天
授课方式
理论解说、视频体验、实例拆解、培训活动、分组碰头
建议人数
20–40 人
主讲
王雯雯
课程编号
PX-T9603
高效复盘:把经验转化为能力-中高层
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课程背景

在当今“VUCA/BANI”时代,公司面临的挑战日益复杂多变,经济政治环境的不容乐观、技艺的迅速迭代、市场竞争的激烈以及用户诉求的多样化,都对公司的年度方略标的达成提出了更高的要求。对于公司的中高管来说,怎样在这样充满波动性、不确定性、复杂性、模糊性、脆弱性,焦虑感、非线性和不可知性的环境下,保持公司的竞争力和市场地位,成为了一项要害差事。

复盘,作为一项要害的研习和反思抓手,在这一进程中担当着举足轻重的定位。它不仅是对过去行为和结果的回顾,更是一种深度的反思和研习进程。对于中高管而言,复盘能够支援他们敏锐地识别机会和隐患,立足自身、修炼内功,从而在激烈的市场竞争中立于不败之地。

可是,缺乏有效的复盘制度,公司可能会面临一系列问题,比如:

标的和现实脱节:年年定标的,但年年完成不了,原因不明,导致方略规划和执行不一致,标的设定和分解不合理,标的落实不可控;

业绩下滑不明缘由:去年成功的项目,落地时,今年却遭遇滑铁卢,却找不到具体原因,无法从成功或者失败中提取心得,精进打法。

资讯缺失无从决策:多年业务累积,却缺乏要害资料支持,导致在决策精进时无从下手。

缺乏激励革新受阻:尝试革新和变革,却得不到领 导 者的关注和鼓励,导致队伍缺乏复盘意识,难以形成定期回顾和收束的习惯。

执行不力偏差很大:年初标的清晰,执行起来却变形,缺乏合适的抓手和办法开展纵深拆解和收束,队伍成员对复盘结果的执行不到位。

这些问题不仅阻碍了公司年度方略标的的达成,也影响了公司的长期演进和市场竞争力。故而,对于中高管来说,掌握复盘的抓手和办法,将复盘和年度方略标的紧密结合,对于公司的成功举足轻重。

借助本课,中高管将研习怎样借助复盘深化自我反思,实操中,从中识别个人和组织成长的机会,掌握复盘流程和招数,增强问题破解的本领,并最终支援公司在迅速变化的环境中保持竞争力,持续研习和成长。借助复盘,更好地领会过去,把握现在,规划未来,从而支援公司取得更大的成功。

课程收益

•

深化自我反思和持续研习:

课程使参训者掌握怎样借助复盘深化自我反思,从中识别个人成长的机会。这种持续研习的进程有助于职业演进,使参训者能够在变化的事务环境中持续进步,拉升自我效能感。

•

掌握复盘流程和招数:

课程详细解说了复盘的流程步骤、怎样采用鱼骨图和KISS模型等等抓手、复盘的三种定位等等,并借助上手支援研习能够系统地开展复盘,有效提炼成功要素和研习教训。

•

增强问题破解的本领:

借助系统性的研习复盘,能够支援参训者在面对挑战时迅速识别问题的核心,并拟定出创造性的解题打法。这种本领对于化解职场中持续出现的新问题举足轻重。

【课程特色】

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实操和理论相结合:

本课不仅提供复盘的理论学识,还强调实际操作的意义。借助实例拆解、还原复盘工作坊和定位担当等等活动,参训者能够在真实情境中运用所学本领,增强领会和记忆。

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抓手和本领的综合训练:

课程内容涵盖了多种复盘抓手和办法论,如鱼骨图、KISS模型等等,支援参训者系统地拆解和收束心得。同时,借助操练这些抓手,参训者能够拉升自身的拆解本领和问题破解招数。

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心法和术法的融合

:课程格外强调在复盘进程中“心法”(即心态和思路方式)和“术法”(即具体办法和招数)的结合。借助练就成长型思路和开放接受反馈的态度,结合具体的复盘招数和抓手,周全拉升参训者的职业素养和实战本领。

课程大纲

1、

为何需要复盘?

1、

复盘的定义和意义

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何为复盘

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复盘的目的和价值

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复盘在年度方略标的达成中的作用

•

联想的复盘心得

1、

复盘的类型和运用情境

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个人复盘和集体复盘

个人分享:个人复盘的心得分享

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业务复盘、队伍复盘、项目复盘、活动复盘等等不同情境的运用

小组碰头分享:以往心得中哪次复盘让自己印象最深刻?有哪些成功复盘的要害成功要素?

1、

怎样开展成功复盘?

1、复盘所需要的心态

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成长型思路vs固定型思路

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成长型思路和固定型思路的行为特点

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怎样演进成长型思路

•

复盘应当具备的心态

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复盘的五个误区和要害“5求”

觉察抓手:变革免疫模型,为何阻碍了复盘的深度

2、复盘——顶层思索模型

•

顶层思索模型

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偏失败vs偏成功

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决策vs执行

•

运用顶层思索模型,拆解年度方略标的复盘重点

小组碰头:选项一个对方略标的达成要害的复盘情境,碰头属于哪个象限?为何?

1、

复盘的要害流程为何?

1、复盘前的准备事务

•

明晰复盘标的

•

设定明晰的复盘焦点

•

确定复盘的预期结晶

小组碰头:针对上述复盘情境,碰头复盘焦点和预期结晶

•

收集相关资料

•

整理项目或者活动的资料

•

搜集参与者的反馈和意见

2、复盘的流程和招数

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回顾标的

•

评核结果

•

拆解原因

•

拆解进程中的问题点

•

探讨问题产生的原因

•

问题拆解抓手:鱼骨图、5why漏斗、世界咖啡汇谈

小组碰头:针对上述复盘情境,碰头选项合适的抓手,为何

•

收束规律

•

提炼成功的要素

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归纳失败的教训

•

抓手运用:KISS模型

3、复盘中的三种定位

•

带出人

•

带出的注意点

•

陈述人

•

陈述的注意点

•

设问人

•

三个层面的问题:资讯层面、思路层面、假设层面

小组碰头:根据实例资讯,分别列出三个层面的问题

4、复盘后的行动规划

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拟定改进措施

•

针对问题的破解打法

•

精进流程和打法的建议

•

落实执行和跟踪

•

明晰责任分配

•

设定跟踪评核制度

四、怎样将所学到的学以致用?

1、研习收束

•

收束提炼研习要点

小组碰头:各要素的要害内容有哪些,以及要害研习为何

2、研习反思

•

个人的研习收获和启发

•

下一步实践规划

老师简介

Introduction to lecturers

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博闻智咨询|王雯雯老师

适合谁听

中高层管人者。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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