课程背景
LCD显示业界正经历“技艺高迭代、成本高压、买方高要求”的三重挑战。对中基层管控干部而言,过去只需管好“人、机、料、法”,执行层面,如今更要在“广开源、巧节流”的经营轮廓下,同时驱动技艺力、买方力、成本力、制造力“四力”协同,往细里说,才能支撑事业部在高端面板、模组降本、精益制造上的方略落地。
本课立足LCD事业部实际业务情境,围绕“四力”轮廓和业务抓手——高世代线面板开发、精准货品规划、模组降本、供应商下沉、检验链精简、岗位整并——支援中基层管控干部构筑经营视角、掌握管控抓手、打通协同链路,达成从“执行型管人者”到“经营型管人者”的跃迁。
但很多管人者在促成业务落地时,普遍面临以下困惑:
“广开源”和“巧节流”到底为何关系?怎样在日常管控中体现经营思路?
高世代线技艺迭代快,跨基地协同难,怎样从技艺专家变成能带队伍打仗的技艺管人者?
货品规划、买方诉求和售后问题层层传递,一线管人者怎样拉升买方力和横向领导力?
模组降本压力年年加码,从实践看,供应商下沉、检验链精简怎样才能真正落地而不影响质量?
岗位整并,人岗适配容易“得罪人”,管人者怎样既促成组织精进,又带好队伍?
课程收益
领会“广开源、巧节流”的经营推演,构筑“四力”驱动的管控轮廓,跳出单一专精视角看全局。
掌握技艺力、买方力、成本力、制造力的核心抓手和落地抓手,能在本岗位直接运用。
拉升跨部门、跨基地协同本领,学会用经营资料说话、用项目制促成事务。
学会带领队伍攻坚高世代线开发、模组降本、供应商下沉、岗位整并等等重点项目。
形成可落地的部门/岗位改进规划,将开源节流从口号变成可执行、可衡量的行动。
课程大纲
一、经营认知:从管人者到经营者
1. LCD事业部的方略挑战和管人者定位
LCD业界竞争格局:高世代线升级、面板价格周期、买方定制化诉求、成本持续下探。
中基层管人者的三重定位:业务执行者、队伍带领者、经营贡献者。
从“救火”到“经营”:管人者不能只看KPI,更要看懂投入产出、资源效率和隐患。
实例:
某模组车间主管怎样借助关注“单位人工产出+一次良率+装置OEE”,三个月内达成人效拉升15%。
2. “广开源·巧节流”的经营轮廓
广开源:以技艺力和买方力双轮驱动,拓展货品竞争力、市场份额和买方价值。
巧节流:以成本力和制造力双向发力,降低综合成本、拉升资源效率,而非简单“砍预算”。
四力关系图:技艺力×买方力=开源空间;成本力×制造力=节流效率。
中基层管人者的着力点:将方略翻译成本部门可执行、可衡量的具体动作。
抓手:
“四力诊断表”——迅速评核本部门在开源、节流中的贡献度和短板。
3. 经营型管人者的五项要害思路
投入产出思路:每一项事务都要问“投入多少、产出多少、隐患多少”。
资料驱动思路:用良率、OEE、直通率、UPH、买方投诉率等等资料说话。
协同共赢思路:打破部门墙,领会上下游诉求,构筑横向领导力。
持续改进思路:从PDCA到精益思想,将问题变成改进机会。
英才演进思路:借助业务挑战练就队伍,让干部在战斗中成长。
上手:
用“经营损益视角”重新审视本部门一周事务,识别哪些动作真正贡献经营结果。
二、技艺力:高世代线开发和跨基地协同
1. 高世代线面板开发的管控重点
高世代线的技艺特征:大尺寸、高精度、高良率,长投资周期、工艺窗口窄。
技艺管人者的核心差事:进度管控、技艺隐患识别、跨专精协同、资源调配。
从“技艺专家”到“技艺管人者”:不能只自己钻研,更要组织队伍攻关、沉淀学识。
实例:
某高世代线导入新驱动架构时,技艺主管怎样借助“技艺预评审+分段验证+并行工程”,在实际应用里,将验证周期压缩20%。
2. 跨基地赋能和协同管控
跨基地协同的难点:技艺准则不统一、资讯传递衰减、资源竞争、信念差异。
构筑统一技艺语言:技艺规范、验收准则、问题升级制度、心得共享制度。
高世代主力练就路径:技艺导师制、跨基地轮岗、项目历练、学识库沉淀。
抓手:
“技艺攻关作战室”制度——问题清单、责任人、节点、资源、复盘五要素。
上手:
还原一次跨基地技艺问题升级:A基地发现B基地转移的制程参数异常,怎样迅速定位、协调、闭环?
3. 技艺隐患管控和决策升级
高世代线项目的技艺隐患类型:工艺隐患、装置隐患、材料隐患、英才隐患。
隐患识别和评核:隐患矩阵、FMEA在技艺项目中的运用。
决策升级制度:什么级别的问题在部门内破解,什么必须上报事业部?
实例:
某高世代线量产爬坡阶段出现Mura不良,技艺队伍怎样在72小时内完成根因拆解并锁定改进方向。
三、买方力:精准货品规划和买方价值经营
1. 精准货品规划的落地推演
货品规划不是“拍脑袋”:要从买方痛点、市场机会、技艺可行性、成本竞争力四维出发。
一线管人者怎样参与货品规划:反馈实地资料、传递买方诉求、识别可制造性隐患。
从“货品清单”到“货品组合”:锁住高价值、高潜力、高匹配度的货品方向。
实例:
某货品线借助整合售后客诉资料,发现买方对“低温响应速度”的隐性诉求,成功促成货品差异化升级。
2. 买方诉求洞察和经营岗位强化
VOC(买方之声)收集渠道:售前调研、售后客诉、市场反馈、买方实地走访。
将买方诉求转化为内部语言:QFD(质量功能展开)简化运用。
经营岗位强化:让货品经理、买方经理、项目工程师具备“经营意识”,而不只是“传声筒”。
抓手:
“买方诉求-内部本领匹配矩阵”——迅速判断诉求是否承接、怎样承接。
3. 买方价值经营和横向领导力
买方力的本质是价值创造:不只是满足诉求,更要支援买方成功。
横向领导力:在没有行政权的情况下,借助资料、共同标的和信任促成跨部门协同。
客诉处理升级制度:从问题受理到根因拆解、改进验证、买方反馈的闭环管控。
上手:
买方临时提出交期提前/规格变更,销售、货品、生产、质量四部门怎样协同决策?
四、成本力:模组降本和供应商管控
1. 模组降本的系统办法
降本不是“一刀切”:要在成本、质量、交付、隐患之间找到平衡点。
模组降本五维:规划降本(DFM/DFA)、材料降本,工艺降本、制造降本、物流降本。
革新降本本领:鼓励队伍提出替代方案、工艺改进、结构精进,而不是简单压价。
实例:
某模组借助简化结构件数量、精进贴合工艺,从实践看,在不影响可靠性的前提下单台降本8%。
2. 供应商下沉和攻坚管控
供应商下沉的方略意义:从代理/贸易商向原厂,二级供应商延伸,缩短链条、降低成本。
供应商开发和管控:准入评核、实地审核、绩效评价、分级管控。
供应商攻坚力:针对要害物料(如驱动IC、偏光片、FPC)构筑联合改进制度。
抓手:
“供应商成本拆解表”——从原材料、加工费、管控费、利润逐项拆解谈判空间。
上手:
针对某要害物料涨价15%,规划一套供应商谈判和替代方案评核打法。
3. 成本资料驱动和改进闭环
构筑成本看板:材料成本、人工成本、制费、不良损失、库存周转等等核心指标。
降本项目制管控:立项、标的、行动规划、责任人、节点、复盘。
成本改进的闭环:不是一次性的“运动”,而是持续的资料追踪和制度固化。
实例:
某产线借助构筑“日成本异常预警”制度,每月发现3-5个隐性浪费点,换个角度看,年节约成本超300万元。
五、制造力:精益制造和人岗适配
1. 检验链精简和质量效率平衡
检验链精简不是“减检验”,而是减少无效检验,重复检验、事后检验。
精简要则:基于隐患分级、基于进程本领、基于资料证据、基于防错规划。
反向追溯本领:从买方端问题迅速追溯到供应商批次、生产班次、装置参数、人员操作。
抓手:
“检验价值评核四问”——这个检验是否必要?能否前置?能否合并?能否用防错替代?
实例:
某模组检验工位借助导入AOI+抽检精进,检验工时下降30%,漏检率反而下降。
2. 岗位整并和人岗适配
岗位整并的目的:消除冗余岗位、拉升人效、增强岗位弹性,而非单纯裁员。
人岗适配的核心:本领匹配、意愿匹配、负荷匹配、演进匹配。
岗位整并的施行步骤:岗位价值评核、流程再造、本领盘查、培训过渡、绩效调整。
抓手:
“人岗适配评核表”——从学识本领、事务心得、绩效表现、演进潜力四个维度评核。
上手:
某车间因岗位整并引发员工抵触,管人者怎样交流、安排、激励、稳定队伍?
3. 精益制造和实地改进
精益制造的核心理念:消除浪费、创造价值,流动生产、持续改进。
LCD业界常见七大浪费:等待、搬运、库存、动作、过度加工,过量生产、缺陷。
实地改进抓手:5S、目视化、准则作业、迅速换线、TPM、看板管控。
实例:
某模组线借助“线平衡+岗位柔性化”,产能拉升12%,就一线经验说,在制品库存下降40%。
六,四力协同:从知道到做到
1. 四力协同制度规划
四力不是孤立存在:技艺突破带来成本空间,买方导向牵引货品方向,制造效率支撑交付承诺。
跨部门协同制度:CFT(跨功能小组)、项目制,里程碑评审、周例会+专题会。
经营例会规划:用一页纸经营看板,让中基层管人者看见自己的贡献。
抓手:
“四力协同作战地图”——明晰标的、要害抓手、责任部门、协同接口、衡量指标。
2. 部门/岗位改进规划拟定
从课程到行动:选项1-2个本部门最迫切的改进点,拟定30天行动规划。
行动规划五要素:标的(SMART)、措施、责任人、时间节点、验收准则。
资源支持和阻力化解:向上争取资源、横向寻求协同、向下激发队伍。
上手:
以小组为单位,拟定本部门“广开源·巧节流”改进规划,并实地呈报评审。
3. 长效制度和管人者自我修炼
构筑部门经营例会:每周看资料、追问题、复盘动作、沉淀心得。
主力练就和后备链建设:让高潜员工在开源节流项目中承担挑战性差事。
管人者的自我修炼:持续研习、复盘反思、扩大影响力、保持经营敏锐度。
抓手:
“管人者周复盘清单”——每周五问:本周创造了什么价值?队伍成长了吗?问题闭环了吗?收获了什么?有什么需要改进的?
收束:
带着一页纸行动规划离开课堂,回到岗位立即启动。
老师简介
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博闻智咨询|王晓磊老师
适合谁听
中基层管控干部、包括:研发/工艺主管、货品/营运主管、模组/产研主管、质量/生产主管、项目经理。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。
交付流程
课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。
