课程背景
在当今复杂多变的经济环境下,公司面临着前所未有的挑战。无论是外部环境的不确定性(如市场波动、政策变化等等),还是内部管控的隐患(如成本将控不当、资金流动性不足等等),都可能对公司的演进造成重大影响。故而,加强财务管控,尤其是拉升财务合规管控水平,对于确保公司的健康演进举足轻重。
《十五五规划建议》中明晰提出要加强财会督导。财务人员必须要仔细领会其中的深刻内涵,并借助有效的隐患管控打法来支持公司的方略标的。这要求他们不仅要掌握基本的会计要则和财务拆解本领,还要能够灵活化解各种复杂的财务问题,确保公司在合法合规的基础上稳健营运。本课旨在系统梳理财会督导在重点领域的实践路径,支援财务人员掌握公司财会督导的要害办法和抓手。
课程收益
• 增强财务人员合规意识,并研习怎样识别并评核潜在的财务隐患点。
• 拉升财务人员隐患防控本领,掌握有效的隐患识别和评核办法。
• 掌握财务流程精进的办法,以及构筑和完善内部将控架构的办法。
【课程特色】
• 大量实务实例介入的课程,自下而上的构筑认知、易于领会。
• 掌握财务思路下处理问题推演。本课将基础会计、财务管控、涉税业务学识揉碎融合在一起,迅速支援参训者构筑财务思路,支援公司突破管控瓶颈。
课程大纲
1、
实例导入
核心标的:用 3 个典型实例直观呈现财务合规缺失、督导缺位的严重后果,迅速切入主题
1、恒大财务暴雷案
2、万科股债双杀案
3,北交所退市第一股广道数字案
二、《十五五规划》关于财会督导的解读
1、财会督导的方略定位和架构构筑
重点解读“五位一体”协同督导架构(财政部门主责督导、部门单位内部督导、中介机构执业督导、业界协会自律督导、社会督导)
2、服务国有经济高质量演进的财会督导实践
结合《十五五规划》“做强做优做大国有资本”要求,明晰财会督导对国企的核心作用——规范国有资本运作、防范国有资产离职、拉升国企财务管控效
3、财政预算改革中的财会督导效能拉升
围绕《十五五规划》财政预算改革“规范化、精细化,透明化”要求,解读财会督导在预算编制、预算执行、预算决算全流程的督导职责,重点说明怎样拉升督导效能
4、金融强国建设中的财务隐患防控
结合《十五五规划》“建设金融强国”部署,明晰财会督导是防范金融隐患、规范金融机构运作的核心抓手
三、最新财经法规解读
1,2025年11月《关于进一步压实会计事务责任 加强会计法律法规和国家统一的会计制度贯彻施行的意见》主要精神拆解和会计事务要求
2、2025年12月最新《中央公司违规经营投资责任追究施行办法》解读
3、增值税法以及其施行条例解读以及实务运用
四、重新认识财务:为何财务隐患频频发生?
核心标的:打破传统财务认知误区,从财务要则、合规管控本质,剖析当前公司财务隐患频发的核心原因,为后续隐患管控、合规打法提供推演支撑。
1、
现实的困惑:权责发生制和收付达成制
解读财务隐患的底层推演,只有站在价值创造的角度才能真正领会两大核算基础的本质差异
2、
财务要则的局限:真实的谎言
解读会计核算核心要则(真实性、相关性、可比性、谨慎性等等)的内涵,结合2025-2026年最新实例,剖析“财务要则被曲解、滥用”导致的财务隐患——看似符合要则要求,实则掩盖真实经营状况,在实际应用里,形成“真实的谎言”。
3、
合规隐患能杜绝么?
明晰核心看法——合规隐患无法“绝 对杜绝”,但能够“有效防控”,结合最新实例剖析“合规隐患防控失效”的核心症结,破除“合规管控无用论”“合规管控一劳永逸论”的误区
五、精准掌控财务合规隐患
1、违反财经纪律类隐患实务和实例
(1)违规套取资金;(2)违规采用财政资金;(3)违规投资;(4)小金库
2、财务内控缺陷类隐患实务和实例
(1)组织架构缺陷隐患以及实例
(2)岗职不相容缺陷隐患以及实例
(3)资讯系统缺陷隐患以及实例
3、
财务指标异常类隐患实务和实例
(1)资金合规隐患以及实例
(2)虚增收入隐患以及实例
(3)虚报费用隐患以及实例
(4)虚假投资隐患以及实例
(5)税务合规隐患以及实例
(6)滥用会计政策和估计实例
(7)隐瞒应披露要害事项实例
六、《十五五规划》下的财务合规打法和招数
1、财务合规的整体思路
(1)COSO 模型在财务合规的运用
(2)正确认识内控环境的复杂性
(3)会计核算:真实性和审慎性
(4)财务管控:财务语言和业务语言的统一
(5)合规架构:顶层规划要点
2、事前将控:健全内将控度
(1)业务链路将控的完整性
(2)要害将控环节的有效性
(3)追责制度的有效性
3、事后将控:财务事务结晶的查验和交流
(1)财会督导和审计督导的协同
(2)财务专项稽核事务
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
博闻智咨询|王悦老师
适合谁听
总经理、公司高管、财务高管以及财务管控队伍、业务主力等等。。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。
交付流程
课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。
