课程背景
·在今天的公司培训中，单向灌输式讲课早已难以真正打动参训者、促成本领转化。而《AI+实例教学技艺》课程借助引入建构主义、神经科学和心得主义哲学等等理论，明晰指出实例是连接学识和实际心得的要害纽带。课程系统讲授了怎样用1N1教学轮廓，将学识点炼就成具体的“事”，让参训者在情境中试错和体验，不仅增强了课堂参与感，也极大拉升了学识迁移和运用的可能性。
·随着AI技艺的演进，传统实例开发的低效和单一正在被重构。这门课程教会参训者怎样运用AI高效生成小微实例、一页纸实例，以及多元变形实例，真正做到让教学内容既充实又精准。同时，借助要害词触发、行为节点延展等等招数，支援公司培训师迅速搭建出内容多样、挑战性强的实例库，让原本耗时耗力的实例规划变得敏捷、可复制，大幅拉升培训课程的规划和交付效率。
课程收益
1.掌握高效、系统的实例开发办法。参训者将掌握1N1教学轮廓，懂得怎样围绕一个问题，规划多个情境实例并带出参训者纵深思索，同时还能用小微实例法、60秒实例法和一页纸实例法，迅速开发精炼、有冲突、能激发碰头的实例内容。
2.学会用AI赋能实例规划和生成。参训者将掌握怎样运用AI高效生成实例原型，构筑实例库，迅速突破传统实例开发中“数量少、质量低、思索窄”的瓶颈，能规划出多版本、有思路挑战性的实例内容，极大拉升开发效率和内容充实度。
3.拉升课堂交流和带出的本领。参训者能学会怎样借助敏捷交流规划、带出式提问，拉升课堂上的参与感和反思力，达成实例-交流-认知交付的完整闭环，让参训者真正从碰头中产生认知转变和本领拉升。
4.搭建个人AI实例教学系统。参训者还能掌握实例资源积累、准则化输出和归档复用的办法，结合SPDR模型和OCF，构筑属于自己的AI实例教学资料库，支持未来持续高效地开发课程和精进教学内容。
课程特色：
1.极具实战性和革新性，由深谙教学和AI运用的资深专家授课，内容紧扣当下教学变革趋势。课程整体规划推演清晰，轮廓简明，围绕“1问题-N情境-1交付”的1N1教学轮廓©展开，支援讲师打破传统讲授模式，搭建基于实例的高效研习路径。
2.课程锁住实用本领练就，强调让参训者在“微型认知实验室”中安全试错、沉浸式研习，兼顾认知科学原理和教学实践。借助引入AI技艺，课程达成了实例生成的敏捷化、规模化和多样化，破解实例规划难耗时长问题，抓手办法即学即用，形成完整闭环。
3.课程内容干货满满，既有“小微实例法”“一页纸实例法”等等落地技艺，也涵盖SPDR情境建构、OCF三元论等等深度轮廓。教学中穿插大量和实际运用高度关联的实例示范和实地操练，确保参训者“听得懂、学得会、用得上”。
课程大纲
1..A赋能，开启实例教学全新范式
(1)为何授课要用实例：实例教学的理论根基
①【导入】实例是连接学识和心得的纽带
•建构主义研习理论：情境、协同、会话、意义建构
•神经科学：大脑借助心得建构学识；研习的本质是迁移
•心得主义哲学：学识来源于心得积累
②实例教学的核心意义：构筑“微型认知实验室”
•让参训者在安全场域试错、在情境中研习
(2)AI时代的实例教学重构：运用1N1教学轮廓©
①图解1N1轮廓：：一张图透彻领会1N1轮廓©
-锁住1问题→N情境实例+带出思索→1认知交付
-1问题+N情境+1交付：1N代表一个完整的研习路径
-一堂课的基本单位为何：动态地看课的基本单位，其实是一桩桩的“事”
②1N1轮廓©是让一桩桩的“事”发生的基本轮廓
-1N1轮廓©所代表的研习路径充分体现“事”的进程性，可防止长篇大论、言之少物
•【示例】1N1轮廓怎样串联课程标的、情境和内容
-【示例】用AI生成和主题/问题匹配的情境实例
-1N1轮廓背后的推演：从教学规划迈向研习规划
(3)在实例教学中研习实例教学
①【实例】罗老师怎样运用1N1轮廓开展授课
②【示例】2个缩影示例看AI时代的实例教学
③小交流：你在课程开发/课程精进中存在的真实问题为何？
-翻转课堂式交流：你在教学中的痛点问题/难破解的问题都为何？
抓手：实例教学1N1轮廓©
实例：和课程内容匹配的一系列的示例/实例
交流：翻转课堂式的真实问题带出和收束、随堂小交流
2.AI+实例规划和生成招数
(1)怎样规划和开发教学实例：小微实例法/60秒实例法
①实例的敏捷式开发：60秒小微实例+连续小微实例法
-【示例】“简·快”的小微实例：60秒说清楚+快创情境进其中
②小微实例的2大要则：最小情景要则+关联内容要则
-小微实例3进入：进入“定位”，进入“实地”，进入“问题”
(2)实例生成不再苦思冥想：AI小微实例开发
①AI小微实例规划和生成办法
•【示例】规划和生成小微实例/60秒表述+迅速沉浸
②小微实例的扩展：4种变形
-【示例】根据教学情境调适性运用小微实例
③操练：根据提供的具体运用情境，分小组开展小微实例的开发
(2)怎样规划和开发教学实例：一页纸实例法
①【示例】怎样将实例用一页纸开展梳理表述
-一页纸实例的基本要素+组织方式
-【示例】用AI生成一页纸原型实例
②怎样带出参训者开展实例拆解、碰头和收束
-【示例】1N1轮廓的运用
(3)实例规划“四要”和“三不要”要则
①四要：情境性/冲突性/开放性/学识关联性
②三不要：不要复杂/不要偏离/不要单一化
抓手：小微实例法/60秒实例法、一页纸实例法
实例：和课程内容匹配的一系列的示例/实例
操练：用AI生成小微实例和一页纸实例
3.借助AI构筑实例教学内容的“多样化工厂”
(1)用AI突破实例数量和质量的限制
①怎样用AI达成实例原型生成
•从样例法→结构性实例
•【示例】模型输入驱动的实例输出样本
②AI实例开发流程的结构化办法
•“实例类型+核心要素+具体要求”构筑模型
•一图看懂：AI实例规划的推演路径
(2)AI让实例更充实、更精准
①要害词小连招：迅速扒出实例素材
②【示例】让AI成为你的“实例写手”
(3)生成更多维度、更具思路挑战的实例
①“保守/革新/疯狂”模式切换
②【示例】要害行为节点→生成多个交叉路径实例
抓手：AI多样性生成模式图
实例：要害词触发+要害行为点生成法
交流：用AI迅速生成后分组共创多版本方案
4.让AI助力实例教学“用得好”：交流+带出招数
(1)拉升参与感的交流招数规划
①【示例】“倘若是你”式敏捷实例交流法
②常见问题：参训者为何不愿意参与？
(2)怎样在实例教学中助推反思和迁移
①AI+带出式问题+反思提问方式
②实例-交流-交付的规划闭环：怎样收敛研习结晶
(3)实例教学的3大价值再确认
①破解实际问题
②激发深度参与
③助推认知迁移和思路训练
抓手：交流提问轮廓+实例碰头带出清单
实例：敏捷交流实例样式
交流：真实问题引出+课堂情境式情境上手
5.构筑AI实例教学系统：从心得积累到模型沉淀
(1)实例教学资源的积累办法
①记录+积累真实事务挑战和要害差事
②准则化输出：SPDR情境建构模型
(2)构筑属于自己的实例教学资料库
①教学差事+课程标的→AI定向生成原始实例
②怎样归档、复用、迭代已有实例库内容
(3)将AI实例教学运用于课程开发全流程
①从课程开发标的反推实例路径
②【抓手】OCF三元论和葡萄式课程结构整合
(4)课程收束/大家的问题Q&A
抓手：SPDR准则+AI实例模板+课程开发三元论
实例：实际事务高频问题→教学实例转换实例
交流：构筑个人AI实例教学学识库的行动规划拟定
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
博闻智咨询|王志涛老师
适合谁听
公司内部教练/培训师、讲师。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。