中层管理者(运营决策层) 中高管人者【课程特色】公司中高层管控干部。 可定制大纲

卓越的领 导 者

公司经营结晶的好和坏,要害是两点,第一,方略对头;第二,领导得法;方略拟定是重点,方向对了公司演进才有希望,而卓越的队伍领导是达成方略标的的要害保证…

授课时长
2天
授课方式
理论解说、视频体验、实例拆解、培训活动、分组碰头
建议人数
20–40 人
主讲
王克进
课程编号
PX-T10001
卓越的领 导 者
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课程背景

公司经营结晶的好和坏,要害是两点,第一,方略对头;第二,领导得法;方略拟定是重点,方向对了公司演进才有希望,而卓越的队伍领导是达成方略标的的要害保证。

公司的营运进程中,领 导 者经常感慨公司执行本领太弱,效率低下,无法达成组织方略,错失公司演进的良机。其实,我们应该明白,领 导 者做好领导事务是需要具备一定的管控学识和本领,我们很多公司采取“做而优则领”即提拔出色员工做领 导 者的选拔制度,而忽视了从事领导事务必要的本领练就和本领训练,领 导 者们全凭其自己对领导和管控的认识和感悟来行使领导职责,造成很多时候,公司是失去了一个好员工而多了一个平庸的领 导 者!

领导力不是天生就具备的,落地时,领 导 者必需接受领导本领的培训,借助培训他们管人、理事、带队伍、激励部属的本领,能够迅速地拉升组织事务效率和公司效益,进而为公司赢得市场竞争的优势。

课程收益

● 把握中高层领 导 者在组织中所担当的定位;

● 学会有关标的拟定和达成的办法和抓手;

● 掌握不同特质的领 导 者风格练出

● 掌握跨部门交流和协同的招数;

● 掌握运用不同领导风格的招数;

● 掌握炼就积极向上的队伍信念的办法

● 掌握拉升队伍能量场和激励队伍的招数

课程大纲

1. 何谓领导力?

领导力的定义和定位认知

组织的目的和标的

领 导 者的行为影响力

2. 管控和领导的区别

实例:员工仓库吸烟被罚

管人者的立场

实例:丰田老员工擦车

管人者对上、对下和对外的职能

领导的五种行为

管控的六个层面

3.员工练就的意义

领导的本质:借助激励他人完成组织标的

员工练就的优势理论

员工练就的三大误区

实例:焦头烂额的李经理

沙盘体验:经典管控沙盘沙漠掘金体验

1. 标的拟定的办法

标的的层次和纬度

标的拟定的抓手OKR,OGSM

标的的分解

2. 标的管控的流程

PDCA抓手的运用

拟定规划的流程

明晰目的的办法和注意点

科学的思索办法

3. 差事的分配和执行

差事分配的条件和办法

怎样让员工自动自发的执行差事

4. 进程跟踪和查验

进程查验和目的、对象和内容

根据标的主动调整

怎样让员工自动自发的调整

1. 四种不同性格特质的特点以及交流

老虎型、孔雀型、考拉型、猫头鹰型的特点

四种不同特质人群交流和激励

完美队伍的优配办法

2.跨部门协调的招数

协调的目的和办法

协调的对象和时机

不同特质的四种协调办法

3.不同管控风格领 导 者的误区

领导风格的修炼和调整

领 导 者的优势发挥

不同管控风格管人者的队伍配合

1. 核心理念层:明晰队伍信念的根基

定义共同愿景和价值观

确立队伍的核心标的和使命

提炼简洁有力的价值观(如协同、革新、诚信)

2. 领导层的示范作用

管人者以身作则践行信念

借助言行传递信念信号(如开放交流、尊重差异)

信念共识的构筑

借助全员碰头形成信念公约

定期回顾并强化信念认同

3. 制度保障层:构筑支持信念的制度

激励制度和信念挂钩

交流和反馈制度

英才选拔和练就

1. 重点认知梳理和分享

2. 重点管控抓手梳理和分享

3. 行动规划和分享

老师简介

Introduction to lecturers

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博闻智咨询|王克进老师

适合谁听

中高管人者【课程特色】公司中高层管控干部。。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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