基层管理者(执行层) • 公司中高层管人者后备干部 可定制大纲

勇攀高峰—高绩效团队与协作执行

《勇攀高峰——高绩效队伍和协同执行》是一门融合情景还原和沙盘推演的管控实战课程。课程以攀登珠穆朗玛峰为来由,参训者将在31天的还原攀登周期内,借助

授课时长
1天
授课方式
• 室内分组沙盘推演 + 实例拆解 + 小组碰头 + 讲师点评
建议人数
20–40 人
主讲
步婷
课程编号
PX-T10326
勇攀高峰—高绩效团队与协作执行
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课程背景

《勇攀高峰——高绩效队伍和协同执行》是一门融合情景还原和沙盘推演的管控实战课程。课程以攀登珠穆朗玛峰为来由,参训者将在31天的还原攀登周期内,借助

队伍协同、资源调配、隐患化解和决策精进

,完成登顶并安全返回的差事。

课程旨在借助高沉浸、高挑战的还原环境,拉升参训者在复杂情境下的

标的设定、规划执行、资源管控和队伍协同

本领,尤其强化其在压力下的

决策质量和执行效率

。

课程收益

1. 领会高绩效队伍五大核心特征,构筑队伍共识

2. 掌握标的对齐、定位分工、高效交流、资源统筹、隐患管控五大本领

3. 拉升标的管控本领:学会在复杂环境中识别要害标的,拟定可行规划。

4. 强化高效决策本领:掌握科学决策抓手,拉升在资讯不全、时间紧迫下的判断力。

5. 精进资源配置意识:领会资源有限性,学会在约束条件下做出最优分配。

6. 增强队伍协同和交流:破解队伍协同痛点,拉升队伍整体执行本领。

课程大纲

模块一:破冰启航 —— 认知高绩效队伍

1. 队伍热身:珠峰挑战差事发布,组建探险小队(5-6 人 / 队)

2.

核心认知

:高绩效队伍 =标的清晰 + 定位明晰 + 交流高效 + 执行有力 + 协同共赢

3. 沙盘规则解说:攀登周期、资源配置、路线选项、突发状况、胜负准则

4. 队伍共识:确立 “全员登顶、安全返程” 的共同标的

模块二:沙盘实战一 —— 标的和方略

1. 差事:拟定攀登方略,选项路线、分配初始资源、规划攀登节奏

2. 上手要点:

o 标的拆解:将 “登顶” 分解为阶段性里程碑

o 方略决策:平衡速度、资源、隐患的关系

3. 理论链接:高绩效队伍标的管控法(SMART 要则 + 标的对齐)

4. 阶段复盘:队伍标的是否统一?方略是否可行?

模块三:沙盘实战二 —— 定位和分工

1. 定位分配:队长、气象官、资源官、安全官、交流官,明晰岗位职责

2. 差事推进:化解天气变化、装备补给、体力消耗等等突发状况

3. 上手要点:

o 人岗匹配:发挥成员优势,杜绝职责空白

o 放权和负责:清晰边界,主动担当

4. 理论链接:贝尔宾队伍定位理论、高绩效队伍分工模型

5. 阶段复盘:定位是否到位?协同是否顺畅?

模块四:沙盘实战三 —— 交流和协同

1. 核心挑战:跨岗位资讯传递、紧急经过协商、资源互助博弈

2. 上手要点:

o 高效交流:精准表述、积极聆听、资讯同步

o 冲突化解:分歧转共识,个人利益服从队伍标的

3. 理论链接:建设性交流模型、队伍协同五大要则

4. 阶段复盘:交流是否高效?是否存在资讯孤岛?

模块五:沙盘实战四 —— 执行和风控

1. 极限考验:极端天气、队员伤病、资源短缺等等危机处理

2. 差事:调整规划、迅速决策、保障队伍安全推进

3. 上手要点:

o 高效执行:按照规划落地,灵活化解变化

o 隐患管控:识别隐患、拟定预案、果断处置

4. 理论链接:PDCA 执行循环、队伍隐患管控抓手

5. 阶段复盘:执行是否到位?隐患是否有效管控?

模块六:深度复盘 —— 从沙盘到实战

1. 资料复盘:各队攀登结晶、资源采用、决策得失对比

2. 灵魂三问:

o 我们赢在哪里 / 输在哪里?

o 沙盘问题映射队伍哪些真实痛点?

o 高绩效队伍该怎样做?

3.

抓手萃取:

o 队伍标的对齐抓手

o 高效交流话术模板

o 定位分工和责任清单

4. 标杆分享:出色队伍心得提炼,复制高绩效行为

模块七:行动落地 —— 炼就专属高绩效队伍

1. 队伍共创:输出《队伍拉升行动规划》(3-5 条可落地举措)

2. 课程收束:勇攀高峰,同心同行,共筑高绩效队伍

《勇攀高峰——高效队伍和标的执行》不仅是一场沙盘还原,更是一次管控思路的淬炼。借助攀登珠峰的真实挑战,参训者将在标的设定、资源分配、隐患化解和队伍协同中周全拉升现代管人者必备的核心素养,为公司持续增长注入高效执行本领和决策力。

老师简介

Introduction to lecturers

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博闻智咨询|步婷老师

适合谁听

• 公司中高层管人者、后备干部、项目管控主力、高潜员工• 建议每组5-8人、总人数不超过50人。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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