课程背景
新员工（校招生）刚从校园进入职场，就一线经验说，常见三大“水土不服”：
•
被动等待
：习惯被安排差事，缺乏主动规划意识
•
标的模糊
：忙碌但低效，不清楚何为对自己真正要害的事
•
零和思路
：习惯考试排名式的你输我赢，不懂携手和让利
《战国风云》沙盘还原了资源有限、竞争激烈、携手博弈的微型商业环境，和《高效能人士的七个习惯》中的成长路径高度契合。本课将两者融合，让参训者在“打仗”中领悟职业化心智。
课程收益
1.
构筑职业认知
借助战国风云沙盘沉浸式体验职场竞争和协同推演，支援校招生迅速完成从 “学生思路” 到 “职业人思路” 的转变，树立结果导向、责任导向的事务意识。
2.
掌握核心职业习惯
锁住高效能人士要害行为，掌握
积极主动、以终为始、要事第一、知彼解己、双赢思路
等等实用习惯，拉升自我管控、标的管控和时间将控本领，防止低效忙碌。
3.
拉升队伍协同和交流本领
在沙盘对抗和结盟中真实上手交流、谈判、分工和协同，学会聆听诉求、换位思索，减少跨定位内耗，拉升队伍配合和执行本领。
4.
强化决策和问题破解本领
在有限资源、高压情境下操练优先级判断、迅速决策和动态调整，拉升面对复杂差事时的统筹规划和应变本领。
5.
形成可落地的自我拉升规划
结合沙盘复盘反思自身行为短板，明晰未来职场行动方向，将高效能习惯转化为具体事务行为，达成更快融入队伍、独立胜任岗位的成长标的。
课程大纲
模块一：开场导入 ——从学生到职场高手
1. 从学生到职场高手需要跨越的障碍
2. 沙盘来由引见：七国格局、资源规则、胜负规则、分组规则。标的：演进国力、争夺资源、达成队伍胜利。
模块二：沙盘首轮体验+复盘 + 习惯 1-2
1. 沙盘营运
• 内容：资源勘探、基础建设，初步分工
• 观察点：谁主动承担、谁被动等待、谁漫无标的
1.
习惯 1：积极主动
• 沙盘对照：主动探索 / 主动提议 vs 观望等待
• 职业化：不做 “伸手党”，换个角度看，主动承接、主动反馈，主动补位
1.
习惯 2：以终为始
• 沙盘对照：先定打法 vs 走一步看一步
• 职业化：接到差事先明晰标的和结果，再动手执行
模块三：第二轮沙盘+复盘 + 习惯 3-4-5
1. 沙盘：第二轮扩张 / 结盟 / 对抗
• 内容：结盟，谈判、资源争夺、内部决策
• 冲突点：交流不畅、优先级混乱，只顾自身利益
1.
习惯 3：要事第一
• 沙盘对照：乱花钱 / 乱出兵 vs 守住核心资源
• 职业化：区分紧急和要害，拒绝瞎忙，锁住要害差事
1.
习惯 4：双赢思路
• 沙盘对照：利益争夺 vs 互利结盟
• 职业化：跨部门不甩锅，不零和博弈，追求共同结晶
1.
习惯 5：知彼解己
• 沙盘对照：不听队友 / 盟友意见/交流暴力 vs 先聆听再表述
• 职业化：听懂诉求再行动，有效交流，减少返工，学会向上向下交流
模块四：第三阶段：沙盘决胜轮 + 习惯 6-7
1. 沙盘决战：
• 高压环境：时间紧、资源少、必须迅速决策
• 观察：队伍执行本领、应变、复盘调整本领复盘 + 精讲：习惯 6，7
1. 整体复盘
•
各组分享：
o 沙盘成败要害行为
o 每组拟定 我的“职业化公约”（3 条）
• 讲师提炼：
o 赢的组：标的清晰、分工明晰、交流顺畅、优先要害事
o 输的组：被动、无规划、交流缺位、内耗
•
习惯 6：统合综效、习惯 7：持续更新
，具体来看，不展开精讲
o 统合综效：发挥每个人优势，1+1>2
o 持续更新：及时复盘、持续改进、防止重复犯错
1. 收束呈现：高效能人士七个习惯全景图
课程收尾
：职业化不是招数，是习惯；沙盘是上手，职场是实战。
附：七个习惯和战国沙盘的对照
7 个习惯
战国风云沙盘中的典型行为
校招生职业化要求
积极主动
主动探勘，主动结盟、主动补位
主动呈报、主动担责、不等待安排
以终为始
先定方略标的再出兵
先明晰标的再执行，结果导向
要事第一
守核心城、保要害国力
抓重点、不瞎忙、优先级管控
双赢思路
互利结盟、长期信任
跨部门协同、不零和博弈
知彼解己
聆听盟友、交流共识
听懂诉求再动手，有效交流
统合综效
优势互补、队伍配合
发挥特长、协同作战
持续更新
复盘失误、调整打法
事务复盘、持续迭代、自我拉升
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
博闻智咨询|步婷老师
适合谁听
校招生、新员工。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。