高层管理者(经营决策层) 总经理以及业务部门 可定制大纲

战略解码常见9大问题及详细拆解

很多公司有方略,不过不落地。做了方略解码,不过依然按照传统的标的分解办法、层层压指标,导致各部门和公司上下博弈,讨价还价。出现了各式各样的问题:…

授课时长
5天
授课方式
理论解说、视频体验、实例拆解、培训活动、分组碰头
建议人数
20–40 人
主讲
林羽
课程编号
PX-T10457
战略解码常见9大问题及详细拆解
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课程背景

很多公司有方略,不过不落地。做了方略解码,不过依然按照传统的标的分解办法、层层压指标,导致各部门和公司上下博弈,讨价还价。出现了各式各样的问题:

1、 年度标的缺乏机会点支撑,仅仅是“假大空”的财务数字;

2, “年度硬仗”没人打、打不赢,只有借助老板硬性摊派;

3、 KPI满天飞,什么都想抓,换个角度看,什么都抓不好,只有PI没有K;

4、 传统的平衡计分卡虽说理论很完善,不过对于很多公司太复杂;

5、 队伍缺乏活力,部门墙很厚,协同难度大;

…….

方略解码是架通方略和经营的纽带,是每年公司根据方略规划以及内外部演进变化必须完成的事务之一,对于公司的经营举足轻重。林老师将从多年的实战心得出发,为参训者讲述怎样简单高效的做好方略解码,让所有部门拧成一股绳,借助经营拿到业绩。

课程收益

1、 领会方略解码中的常见问题、原因拆解以及破解思路

2、 弄懂方略规划以及年度标的拟定的办法;

3、 掌握支撑年度标的达成机会点的办法;

4、 掌握解码“年度硬仗”的“六步法”,解码出本公司的“年度硬仗”;

5、 研习掌握拟定年度KPI的基本办法;

6、 激发队伍方略标的达成的斗志和雄心,练出“敢打仗、能打仗、打赢仗”的氛围。

【课程特色】

1、 量身定制:根据公司的业界特点、演进阶段、面临问题,定制个性化的课程内容,使得课程有效破解当前的方略解码以及经营规划拟定中的问题;

2、 实例充实:根据标杆公司经典实例、最新实践实例、老师操刀实战实例,为参训者参训者带来全新的实例启发和思路冲击;

3、 抓手实用:对传统的平衡计分卡开展精进简化,借助“解机会”、“解难事”、“解活力”,更为适合公司经营现况,能够打包带走,即学即用;

4、 重视落地:实地辅助模版规划、实例碰头、代入公司方略解码实际问题,开展研讨并输出高质量的方案或者思路打法。

课程大纲

一、每个公司都需要一个详细的方略规划吗?

1、

复杂的方略规划是怎么样的?

2、

简单的方略规划是怎么样的?

3、

方略最主要的是需要对重大方略问题作出回答

4、

常见方略问题以及其思索切入点

实例:复星、天合光能、小米、美团、新东方

二、怎样简单清晰的表述公司的方略?

1、方略地图

2、方略屋

3、五维度方略描述

实例:华为、美的

三、方略解码为何那么难?

1、方略不清晰,未达成共识

2、有方略,仅仅是口号

3、方略和年度规划脱节,枪声一响,全部作废

4、年度规划仅仅是数字,缺乏机会点支撑

5、每个部门都很忙、但公司重点事务没完成

6、KPI满天飞,什么都想抓什么都抓不好

实例:小米

四、怎样确定公司年度营收标的?

1、三个跑赢:跑赢大盘、跑赢竞争对手、跑赢自己

2、好标的的特征:有一定挑战、保持灵活性、良好的激励制度

五、怎样识别支撑增长标的的机会点?市场洞察五看

1、看宏观

2、看业界

3、看买方

4、看竞争

5、看自己

6,年度机会点梳理:老机会+新机会

抓手:安索夫矩阵

实例:雅迪、太平鸟、方太

六、怎样识别公司级年度重点事务?

1、重点事务的来源有哪些?

2、怎样清晰的描述重点事务?

实例:华为、蔚来汽车

七、怎样从公司标的分解到部门和个人?

• 第一步:明晰方略以及方略描述

• 第二步:识别要害方略举措

• 第三步:导出方略衡量指标

• 第四步:确定年度业务要害措施&标的

• 第五步:分解年度业务要害措施&标的

• 第六步:确定年度“年度硬仗”/重点事务

实例:华为、方太

抓手+上手:平衡计分卡导出“年度硬仗”/重点事务

八、怎样开展KPI考核?

1、确定年度经营打法和方针,根据经营打法确定KPI

2、组织绩效来源于组织定位以及职责:收入中心、利润中心、成本中心、费用中心

3、怎样炼就高绩效组织:承接方略解码形成的要害差事以及标的

4、KPI设置要则:导向作战/责任结果导向、队伍携手、核心价值/方略贡献

实例:华为货品线、营销线KPI设置办法

九、怎样对年度重点事务开展管控?

1、项目制管控办法

2、怎样高效召开经营拆解会?

实例:华为经营拆解会办法和实例

老师简介

Introduction to lecturers

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博闻智咨询|林羽老师

适合谁听

总经理、以及业务部门、人力资本部门、方略规划部门、企管部等等中高管人员。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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