课程背景
很多管人者习惯"问题导向":员工出错了要批评,业绩下滑了要追责,队伍没激情了要打鸡血。但研究发现,关注问题只能防止失败,关注优势才能真正创造卓越。
积极心理学不是"盲目乐观",而是用科学办法识别和放大个体和组织的优势资源。当管人者学会用积极视角看队伍,用优势思路带员工,用意义感驱动成长,组织韧性自然拉升。
本课基于积极心理学核心理论,融合三脑原理、优势识别、意义构筑、内源性动力等等实用抓手,从认知重塑、优势赋能、意义驱动、韧性建设四个维度,支援管人者完成从"纠错管控"到"赋能管控"的思路升级。
课程收益
► 认知升级:领会积极心理学的管控价值,达成管人者关注点从"问题"转向"优势"的状态。
► 优势赋能:掌握优势识别和放大技艺,达成员工主动性增强、队伍革新提案增加的状态。
► 意义驱动:学会构筑事务意义感的办法,达成员工内驱力拉升、职业倦怠降低的状态。
► 韧性建设:运用积极情绪和成长思路抓手,达成队伍抗压本领增强、组织适应力拉升的状态。
课程大纲
一、积极心理学的管控价值
1、何为积极心理学
① 不是盲目乐观,是科学赋能
② 不是忽视问题,从实践看,是放大优势
③ 不是员工福利,是管控打法
2、积极心理学的三大管控运用
① 优势识别:让员工做擅长的事
② 积极情绪:让队伍保持高能状态
③ 意义构筑:让事务和价值连接
3、常见管控误区辨析
① 只纠错不赋能,实操中,员工越管越被动
② 只谈业绩不谈意义,队伍越干越疲惫
③ 只关注短板不发挥优势,在实际应用里,组织越改越内耗
二、三脑原理和积极情绪管控
1、大脑事务制度对管控的影响
① 安全脑:积极情绪降低防御,拉升开放度
② 情绪脑:认可和尊重激发归属感和投入度
③ 思索脑:积极状态激活创造力和携手力
2,积极情绪的拓展 - 建构理论
① 积极情绪拓展认知边界
② 积极体验建构心理资源
③ 心理资源拉升抗压韧性
3、管人者创造积极情绪的三个动作
① 及时认可:让努力被看见
② 真诚欣赏:让优势被放大
③ 共同庆祝:让结晶被共享
【交流】 积极情绪来源自查
一、优势识别的科学办法
1、优势的三个判断准则
① 做这件事时充满能量
② 做这件事时效率格外高
③ 做完这件事后有成就感
2,优势识别的三种途径
① 自我觉察:什么让我进入心流
② 他人反馈:别人常夸我什么
③ 行为观察:什么差事我总主动承担
3、欧卡探索:看见你的隐藏优势
① 随机抽卡,换个角度看,从实践看,分享"这张卡让我想到的优势"
② 小组交流:哪些优势被你低估了
③ 优势重构:从"普通"到"独特"
二、优势放大的管控打法
1、岗位适配:让优势和职责对齐
① 拆解岗位核心本领诉求
② 匹配员工优势特质
③ 微调职责释放优势潜能
2、差事规划:让优势有施展空间
① 给优势型员工挑战性差事
② 给成长型员工支持性差事
③ 给互补型员工协同性差事
3,从实践看,反馈强化:让优势被持续看见
① 具体化:指出优势行为的具体表现
② 意义化:说明优势行为带来的价值
③ 公开化:在队伍中认可优势贡献
三、队伍优势互补和协同
1、队伍优势地图绘制
① 识别队伍成员的核心优势
② 拆解队伍整体优势分布
③ 找出优势盲区和互补机会
2、优势协同的三种模式
① 专精互补:不同优势破解不同问题
② 流程互补:优势接力拉升整体效率
③ 定位互补:优势搭配增强队伍韧性
3、防止优势误用的三个要则
① 优势≠全能,防止过度倚重
② 优势≠固定,防止标签化
③ 优势≠孤立,防止忽视协同
【交流】 队伍优势地图共创
一、意义感的心理学推演
1、意义感的三个来源
① 价值连接:我的事务对谁有价值
② 成长体验:我在事务中获得了什么成长
③ 归属认同:我属于一个怎样的队伍
2、意义感缺失的典型表现
① 机械执行,就一线经验说,在实际应用里,缺乏主动性
② 短期导向,就一线经验说,忽视长期价值
③ 情绪耗竭,职业倦怠高发
3、管人者构筑意义感的三个动作
① 讲清价值:让员工看见事务的意义
② 连接成长:让差事成为成长的阶梯
③ 强化归属:让队伍成为情感的港湾
二、内源性动力的激发技艺
1,往细里说,内源性动力的四个追问
① 我们的内在平和了吗
② 激发我们的是欲望还是激情
③ 我们是空心的吗
④ 我有内源性动力吗
2,激发内驱力的三大要素
① 自主感:让员工对事务有掌控权
② 胜任感:让员工感受到本领成长
③ 归属感:让员工认同队伍价值
3,从外在激励到内在驱动
① 外在激励:薪酬、晋升,认可(短期有效)
② 内在驱动:成长,意义、自主(长期有效)
③ 要害转化:先满足外在诉求,再激发内在动力
三、绘画心理拆解:意义感可视化
1、绘画投射:画一座"意义花园"
① 花朵:事务中让我有成就感的瞬间
② 土壤:支持我持续成长的环境资源
③ 阳光:赋予我事务意义的价值信念
2,往细里说,小组分享和意义连接
① 看见:我的画中有哪些"被忽略的意义"
② 连接:这些意义怎样在日常事务中强化
③ 激活:明天我能够做的一个意义小行动
3,意义感的持续滋养
① 每日反思:今天的事务有什么价值
② 每周分享:队伍中的意义小故事
③ 每月复盘:个人成长和意义进化
【交流】 个人意义花园绘画和分享
一、成长思路的心理学基础
1、固定思路vs成长思路
① 固定思路:本领是天生的,失败证明我不行
② 成长思路:本领可练就,失败是研习机会
③ 管控启示:用成长语言替代评判语言
2、成长思路的三个管控动作
① 重构失败:从"谁错了"到"学到了什么"
② 关注进程:从"结果导向"到"成长导向"
③ 鼓励尝试:从"防止犯错"到"小步快跑"
3,队伍成长信念的构筑
① 允许试错:将错误视为研习机会
② 鼓励发声:让不同意见被听见
③ 相互支持:在困难时刻彼此托底
二,积极心理韧性的建设路径
1,心理韧性的四大支柱
① 情绪调节:迅速从挫折中恢复
② 认知重构:用积极视角解读挑战
③ 社会支持:构筑可倚重的关系网络
④ 意义信念:坚信困难背后的成长价值
2、管人者拉升队伍韧性的三个打法
① 情绪示范:管人者先稳住,队伍才安心
② 认知带出:帮队伍看见挑战中的机会
③ 支持系统:构筑互助制度和资源保障
3,韧性建设的日常操练
① 每日三件好事:训练积极关注
② 挫折复盘会:从困难中萃取心得
③ 成长故事分享:用榜样激发信心
三、工作坊:队伍韧性拉升规划
1、韧性现况评核
① 队伍面对挑战的典型反应
② 现有支持资源和薄弱环节
③ 优先改进的韧性维度
2、韧性拉升打法规划
① 情绪层面:构筑情绪支持和疏导制度
② 认知层面:练就成长思路和积极解读
③ 行为层面:规划小步快跑的试错制度
【绘画交流】 队伍共创《爬山图》
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