课程背景
你的公司真的有标的吗？
你的公司是否过分倚重奖惩政策？
怎样才能保证组织标的有效达成呢？
怎样让所有员工都充满激情地投入事务？
公司不知道到底要拟定多少标的，怎么办？
高层的经营标的，执行者认为太高，完不成，怎么办？
据调查，员工所做的事务有30％足和标的无关的，另有40％是源于标的不统一……公司或者个人失去了标的，演进将成为空谈！标的管控是队伍经营的核心，是队伍事务的总纲。怎样有效达成组织标的，可能是每一个组织领 导 者梦寐以求的，就一线经验说，但现实却往往不尽如人意：种种办法用尽，却还是没能完成标的。随之，各部门以及其员工互相推诿、互相指责、互相扯皮等等现象迭出。
“太阳和激光，谁的能量大！”当然是太阳。不过激光能轻易击穿一张白纸，或者令白纸燃烧，往细里说，可太阳却做不到，其中的原因在于激光能对准标的集中“焦点”。本课讲借助欧卡沙盘的形式深挖执行不力的原因，结合系统的办法，炼就公司的高效执行本领。以终为始、迅速达成！达成标的有办法、业绩突破有招数！
沙盘引见：
秦皇嬴政，奋六世之余烈，实操中，威四海，制六合，振八荒。
心怀梦想，往细里说，非王 者独占。城市熙攘，从实践看，人流攒动，职场的你，绘画人生，具体来看，成就职场。
你我皆是“秦奋”梦想家。
沙盘以兵马俑造型为规划概念结合潮流信念，唤醒来自两千年前的“职场”灵魂。让举世奇观的古代文物和职场元素融合，实操中，用多元角度延续跨越千年而不朽的游戏化课堂。
沙盘制度：
每个人都活在一个“圈”里，就一线经验说，这个圈就是人的思路和认知。在沙盘中，在实际应用里，你就是一个秦国的士兵，在军功爵位制下的秦军“职场”中，只有持续人生就是一个持续“破圈”迭代，落地时，执行层面，持续升级“打怪”，才能变得越来越强大，在实际应用里，成为万民瞩目的“大良造”。
传统的标的管控课程不是抓手不够，换个角度看，而是缺了一张“拼图说明书”。以五种变装职业定位：星光（愿景）、火种（WHY），导航（OKR）、标尺（SMART），塔基（推演），在实际应用里，结合欧卡在画布上形成“五步链路”还原大秦帝国最真实的心跳。让标的，从模糊走向落地。
课程收益
● 标的拟定本领：研习标的管控的要素，拟定事务标的的办法和步骤
● 标的分解本领：掌握标的分解、跟踪的办法和达成标的的评核办法
● 标的执行本领：激发部属事务热情，使部属为达成标的而倾注一切
● 标的调整本领：沙盘沉浸体验，并运用到事务中的要害要素和步骤
沙盘定位：
课程大纲
一、制度和破冰
（1）破冰：热身活动
（2）标的：人生破圈，解锁潜能
（3）组团：课程宣导、队伍名称、队伍口号
（4）规则：五步链路画布
二、反思和点评
（1）个人体验分享
（2）个人体验反思
标的和决策
标的和规划
标的和执行
三、队伍复盘
1、复盘
（1）复盘定义
（2）复盘步骤
（3）复盘抓手
2、队伍分享
（1）怎样做标的和规划？
（2）好的标的为何样的？
（3）好的规划为何样的？
（4）规划中怎么执行管控？
（5）执行中出现变化怎样调整？
（6）怎样发挥队伍成员的作用？
四、小组碰头
1、玩这个游戏有什么收获？
2、为何做得好？做对了什么？
3、为何没做好？有什么能够改进的？
4、这个游戏你们队用到了哪些交流招数？
5、有哪些交流招数我们是能够用在日常事务里面的？
五、讲师带出和觉察
• 根据实地诉求和时间等等，微调整，流程并不完全固定
• 根据沙盘制度各组竞赛：PK、碰头、头脑风暴、呈现
• 讲师穿插理论带出、觉察，据参训者情况适时阶段碰头
• 复盘沙盘制度、复盘“玩”和“课”之间的转换链接
• 小组头脑风暴ORID（道和术：研习标的、研习秘诀）
一、何为标的管控
1. 认知标的和标的管控
2. 标的管控的5大要素
3. 标的管控全流程模型
管控抓手：
4核对清单表
二、标的设定
1. 标的拟定5个要则
2. 标的设定2种办法
3. 设定标的7个步骤
运用抓手：
SMART要则
三、标的的分解
1. 标的分解的步骤
1）构筑标的愿景
2）开展资源拆解
3）当众承诺标的
4）寻找达成办法
5）拟定完整规划
6）众人方案设问
2. 标的分解的方式
1）指令式分解
2）协商式分解
3. 标的分解的抓手
1）SWOT方略拆解
2）WBS平衡计分卡
3）GE的群策群力
课堂操练：
分解标的的实地上手
一、规划拟定要素
1. 3种级别标的规划
2. 拟定规划的七要素
3. 拟定规划6个误区
规划抓手：
拟定规划6W2H
规划抓手：
周事务规划表
二、规划策划改进
1. 规划隐患评核
2. 规划调整将控
3. 规划建设改进
运用抓手：
规划隐患评核表
三、规划的变化修正
1. 外界环境变化
2. 突发经过影响
3. 公司内部变化
4. 有更好的想法
运用抓手：
规划修正表
一、规划执行的要则
1. 锁住最要害标的
2. 关注引领性指标
3. 构筑激励记分表
4. 坚持规律问责制
抓手上手：
找寻事务办法的《队伍共创》
二、规划执行流程
1. 定义标的结果
2. 锁定唯一责任人
3. 进程督导查验
4. 即时兑现奖惩
课堂上手：
事务结果承诺
三、标的将控抓手
1. 承若
2. 查验
3. 呈报
4. 奖惩
管控抓手：
事务复盘
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
博闻智咨询|杨琳颖老师
适合谁听
全员、管人人员。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。