课程背景
组织内部最大的隐性成本,往往不是显性的财务支出,而是协同失效带来的效率损耗。管人者常面临这样的困境:队伍成员各干各的,缺乏协同意识;跨部门交流壁垒森严,资讯传递衰减;会议开了很多,决策落地很少;责任边界模糊,具体来看,出现问题互相推诿。
当队伍缺乏共同语言、缺乏信任基础、缺乏协同制度时,内耗便成为常态。真正的队伍效能,不是个体的简单叠加,而是信任、协同、交流的系统整合。
本课围绕高效队伍建设和协同的核心要素,从信任构筑、协同制度、交流闭环、冲突管控四个维度系统梳理管人者的本领升级轮廓,支援管人者完成从"管人"到"建队伍"、从"分工"到"协同"的思路和行为转变。
课程收益
► 信任构筑:参训者能够运用信任三角形模型,拉升队伍心理安全感,达成公司防御性交流减少、开放对话氛围增强的状态。
► 协同增效:参训者掌握跨部门协同的要害制度规划办法,拉升协同效率,达成公司跨部门摩擦减少、内部交易成本降低的状态。
► 交流闭环:参训者学会有效反馈和聆听抓手,拉升资讯传递准确性,达成公司交流误解减少、指令执行到位的状态。
► 冲突转化:参训者运用冲突管控抓手,拉升队伍健康冲突本领,达成公司建设性争论增加、关系性冲突减少的状态。
课程大纲
一、信任的本质和构筑推演
1、信任三角形的三个支柱
① 交流:资讯传递的准确性和透明度
② 情绪度:情绪的稳定和正向打动人
③ 真实性:言行一致,展现真我
2,信任积累的四种行为
① 专精可信:用本领赢得尊重
② 承诺兑现:用诚信构筑信任
③ 共情领会:用温度连接人心
④ 成就他人:用赋能放大影响
3,信任破坏的五大行为
① 违背承诺
② 背后议论
③ 资讯隐瞒
④ 情绪失控
⑤ 推诿责任
二、绘画心理拆解:队伍能量森林
1、小组共绘"我们的能量森林"
① 每人添加 1 棵代表自己的树
② 在他人树下添加 1 个支持符号
2、心理安全感的构筑
① 允许试错:将错误视为研习机会
② 鼓励发声:让不同意见被听见
③ 相互支持:在困难时刻彼此托底
一、协同障碍的根源拆解
1、影响队伍交流协同的五大要害
① 心智模式:构筑内部买方意识
② 交流招数:共情交流和高难度交流招数
③ 资源配置:资源分配不同
④ 流程职责:职责衔接问题
⑤ 情感储蓄:彼此弄懂程度
2、协同失效的三大根源
① 标的不一致:各为其主,力不出孔
② 责任不清晰:边界模糊,运行层面,推诿空间
③ 激励不协同:考核冲突,利益对立
二、协同制度的要害规划
1、构筑关系的三大支柱
① 提供支援:主动支持同事事务
② 共同利益:寻找双赢携手点
③ 制度流程:依靠制度而非人情
2、责任共担制度规划
① 明晰边界:什么能够做、什么不能做
② 流程清晰:减少模糊地带和推诿空间
③ 反馈及时:让行为和结果迅速关联
一、有效交流的底层推演
1、组织内有效交流的三要素
① 聆听——主动让对方说
② 表述——采用合适的表述方式
③ 推演——让资讯清晰传递
2、交流漏斗模型和资讯衰减
① 心里想的 100%
② 嘴上说的 80%
③ 别人听到的 60%
④ 别人领会的 40%
⑤ 别人执行的 20%
3、精准表述的要害动作
① 推演清晰——构筑交流轮廓
② 资料支撑——用客观事实说话
③ 情境化表述——让对方更易接受
二、有效反馈和行为练出
1、有效反馈五步法
① 事实:基于事实共识来由
② 看法:防止看法相互评判
③ 感受:关注感受拉近距离
④ 诉求:提出诉求明晰方向
⑤ 请求:明晰行动防止跑偏
2、聆听的主动和被动
① 积极主动聆听模型:赞美、询问细节、询问感受
② 同理心聆听模型:认同、感受、探寻诉求
三、基于风格的差异化交流
1、DISC 四型性格因子的基本特征
① D 型风格的要害词:管控
② I 型风格的要害词:活泼
③ S 型风格的要害词:和谐
④ C 型风格的要害词:完美
2、DISC 部属的交流和激励方式
① D 型部属:多放权、多信任、洗耳恭听
② I 型部属:多赞美、多准则、适可而止
③ S 型部属:先生活、后事务、坦率直言
④ C 型部属:讲事实、讲资料、允许意外
一、冲突认知和管控打法
1、冲突的三种类型
① 差事冲突:对事务内容和办法的分歧
② 关系冲突:对人际关系和情感的冲突
③ 进程冲突:对责任分配和流程的分歧
2、冲突管控的五种打法
① 竞争:坚持己见,追求胜利
② 回避:暂时退让,往细里说,延后处理
③ 迁就:牺牲自己,在实际应用里,满足他人
④ 妥协:各退一步,寻求中间
⑤ 携手:找到共赢,满足双方
3、建设性冲突的带出办法
① 管控自己的情绪,拆解冲突的原因
② 采取针对性的打法破解和化解冲突
③ 找到共同立场并以对大家都有好处的方式破解难题
二、队伍复盘和心得沉淀
1、管控复盘的本质和价值
① 复盘和收束的区别:收束是静止跳跃的,具体来看,复盘是动态连续的
② 寻找组织的空白地带,迭代改进
③ 变心得为本领,变教训为制度
2、复盘四步法实操
① 回顾:为何,谈事实,情境重现法
② 拆解:为何,问问题,对论据复盘
③ 提炼:做什么,理性决策技艺
④ 行动:怎么做,规划复盘,稽核和反馈
老师简介
Introduction to lecturers
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博闻智咨询|杨琳颖老师
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队伍负责人、项目经理、新晋升管人者、跨部门协同岗位。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。
交付流程
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