高绩效团队建设——火星殖民沙盘模拟 中基层 版权课

课程背景

继VUCA时代、BANI时代到数智化时代，到处充满着不确定性、变化性、无法领会、焦虑感……高速演进的并且复杂多变的时代，公司要想获得持续的演进，除了要拟定正确的方略决策外，另外一个要害的因素就是必须做好队伍建设，公司间的竞争已经上升到了队伍间竞争的层面、公司方略标的的达成需要依托于队伍绩效，即：成员的本领和素质。队伍管人者的本领直接决定了队伍的强弱、决定了竞争的成败、乃至公司的演进命运。

任正非曾说过：“英才不是华为的核心竞争力，对英才开展管控的本领才是华为的核心竞争力。”

怎样练就公司的管人者，怎样最 大 程 度发挥管人者的队伍管控本领，拉升队伍绩效，助力公司标的的达成，是每个公司都在关注、越来越重视、并且投入大量成本希望拉升的话题。

可是，在公司实际的管控事务中，我们发现管人者存在或者多或者少的如下管问题，导致队伍绩效受到影响、管人者自己苦不堪言。这个时候管人者会习惯性的将责任归结于员工，其实，根本问题是管人者自身的本领不足，不懂得怎样赋能队伍：

· 定位混乱：各层队伍管人者的大部分时间都在处理下一层员工的事务性、救火性的事务，而投入到真正队伍管控的时间却寥寥无几；

· 风格不当：管人者不明/无法采用或者调试合适的管控风格开展管控，导致队伍士气低下、成员离职；

· 凝聚力弱：队伍协同不配合、不抱团、没有队伍意识，执行本领差；

· 标的不明：队伍成员对于标的或者差事的领会存在偏差，影响队伍绩效达成的成效；

· 交流不顺：资讯传递不畅或者不准确、员工接受差事推三阻四，导致队伍间携手、协调困难；

· 不知有才：不能有效识别队伍部属的个性、风格、本领，人岗不匹配，无法发挥队伍合力，1+1<2，甚至=0；

· 不懂育才：未结合队伍成员本领特征，提供合理/必要的演进机会/平台以锻炼/拉升成员的学识和本领，导致部属的事务总是不能胜任事务，队伍执行本领低。员工要么安于现况、选项躺平；要么离职、另谋高就。

· 不懂放权：队伍管人者忙的焦头烂额，部属员工“悠闲自得”，按照点下班。更严重的是，管人者苦不堪言，部属的本领却永远得不到锻炼和拉升，队伍绩效持续降低；

· 缺少激励：未能开展合理/必要的激励手段，导致队伍成员因缺乏动力和激励，导致员工对事务失去兴趣、没有动力、责任心不够，影响事务表现；

· 稳定性差：队伍不稳定、凝聚力差，招不来人，留不住人，新人离职率高；

……

怎样才能做好队伍建设、拉升凝聚力？作为队伍管人者，有4项管控职能是必须牢记以及贯彻执行的：规划、组织、协调、将控。其底层推演就是：怎样管控好事情、怎样理顺人员，统合综效，达成绩效标的。基于此，本课将着眼于管人者四项职能中涉及到的管事理人本领开展解说，借助充实多样的办法论模型研习、情境实例还原、本领实操上手，支援参训参训者认识到管控的本质，掌握队伍管控的学识和本领，更好的指导其破解实际事务中的难题，拉升员工事务效率、拉升队伍管控效能，凝心聚力，共创佳绩。

本沙盘为参训者营造一个多家公司相互竞争的商业氛围或者一家公司内多个部门互相携手的情境，参训者将真实体验公司/部门3-7年间演进的成功、失败：

-- 参训者分组，担当不同定位，真实还原、体验不同公司间的竞争。

-- 在规定的时间内，借助各自的经营/营运手段，使自己的公司/队伍获得最大的利润。

【沙盘规划思路】

本沙盘还原公司/队伍管控全流程，借助参训者体验式参与，暴露出如下问题：

· 公司层面：

涉及到方略拟定、财务管控、项目管控、人力资本管控、资讯管控等等经营层面的问题，以及业务管控、决策管控等等执行层面的问题。

· 队伍层面：

涉及到方略拟定、标的设定和分解、事务规划、差事分配、交流和携手、竞争、压力、冲突、精进流程、拉升效率、隐患识别和管控等等方面问题。

有句话叫：上接方略、下接绩效。公司出现问题，很多时候都是上层方略无法有效向下传达，或者在传达中出现衰减、分流、甚至错误传达，导致执行层面的貌合神离，南辕北辙。

· 个人层面：

倘若将火星当成是“再来一次的人生”，怎样做好自我规划，自我管控，怎样利用现有资源去创造个人价值，达成个人梦想。倘若梦想达成涉及3个方面，那会为何？

而沙盘的形式，恰恰能够借助“照镜子”的方式，让参训者先去体验，在体验中犯错，之后借助自我反思、队伍复盘、讲师复盘三个维度，映射出现实事务中存在的问题和隐患，找到合理的解题打法，以便更有效的指导员工持续精进事务流程，借助卓越的表现拉升组织绩效。

【沙盘优势&亮点】

1、主题新颖，切合国情

传统的几大沙盘虽说经典，但年代久远，大部分公司/员工已体验过。同时，推演模式相对固定，虽说讲师们都在从不同的角度革新，但模式很难有大改变，换汤难换药，难以满足公司想要“新”沙盘的诉求。

本沙盘为2022年最新研发，执行层面，主题符合当下国内外的热点主题【太空】，具体来看，贴合习主席提出的“航天强国”演进标的。整个故事来由、环节、道具都依托太空情境，科技感、未知感十足，能够充分调动参训者研习兴趣。

2、基于专精心理学模型建模

基于心智模式转变“知情意”模型&KOLB成人研习模型，开展交互体验规划、视觉规划、教学办法规划，利用开放思索、打法组合、可视化呈现、沉浸式参与等等多维度、多感官的参与形式，支援参训者从“要我学”->“我要学”，课程内容更走心。

3，自适应容错性

沙盘采用了自适应的容错规划模式，每一次的选项和行为都能导致不同后续经过。每一次体验的突发经过以及演进模式亦不同，大大防止了绝大部分沙盘/桌游体验一次就知道结果的弊端。

4、专精严谨、美观实用的道具

5、独 家版权

本沙盘为杜老师独立规划、独 家讲授的版权沙盘。

【沙盘来由 +“玩法”简介】

科学家发现，太阳正在急速老化，持续膨胀，100年后，太阳会膨胀到吞没整个地球。同时，换个角度看，随着资本力量的进一步扩大，过渡开采行为日趋严重，具体来看，资本力量裹挟着人类文明疯狂的向地球索取，导致极端天气频发，实操中，例如：海啸、地震、山火、飓风、极热、极寒、洪水，山体塌方、冰川融化、海平面上升、甚至物种灭绝等等极端自然灾害频繁威胁人类生命安全。很不幸的是，按照当下的情况演进来看，实操中，地球毁灭的时间可能会进一步缩短。要想彻底摆脱这些威胁，实操中，到外星球殖民是唯一出路。

结合上述来由，参训者分组组成不同国家的太空科技公司，还原去火星构筑基地，改造生存环境（水，温度、氧气），为人类移民火星做准备。在整个改造火星的进程中，各小组会获得各自公司提供的资金以及特殊属性，同时，需要合理利用好现有资源在火星构筑生产建设基地，运行层面，并开发出建设火星的资源，例如：绿化、升温，建城市、蓄水……。

更要害的是，换个角度看，火星的表面积只有地球的28%，这意味着各小组除了担负着改进火星环境的重任，往细里说，还要合理利用资源去尽可能多的抢夺火星有限的地块资源。这就免不了会造成各小组勾心斗角，互相伤害、攻击破坏对方的局面。人类到底能不能殖民火星，从实践看，是否能在火星构筑适合生存的环境？到底能带领多少人到新家园生活？还是说，从实践看，开发火星失败，换个角度看，人类在地球上等待灭亡？让我们拭目以待……

【沙盘收益】

借助体验式沙盘还原的形式，结合实地还原的方式，支援参训者，运行层面，能够：

一， 获得诊断队伍问题的“系统性视角”

· 核心转变：从仅关注员工个人表现，往细里说，转变为从

事情、人员

两个维度，迅速诊断队伍效能低下的根本原因。

二，掌握高绩效队伍建设的核心抓手

· 核心转变：从“管人理事”到“管事理人”，执行层面，真正看到“人”的价值，并从“选育用留”四个维度拉升“人”的管控本领。

1、PDCA的“管事”循环：

（1）标的管控：4个作用、1个要则、5个步骤；

（2）进程跟进：4个作用、2个方面、5个要则、5个步骤、9个注意事项；

（3）问题破解：4个步骤，9个办法；

（4）复盘精进：4个目的，4个误区、6个切入点，7个步骤

2、“选育用留”的“理人”循环：

（1）识人选人：4个办法。

（2）赋能练就：5个误区、5个办法

（3）分工放权：2个办法，从实践看，5个步骤

（4）激励保留：4个心理学原理，三维一体激励系统

最终，参训者收获的不仅是一套队伍管控的办法论，更是在沙盘“战场”上锤炼出的、能够直接运用于实际事务的队伍领导信心和本领。

课程大纲

适合谁听

公司中、基层管人者、一线班组长、储备干部、后备英才。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。

交付流程

课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。