课程背景
公司想要持续化的演进，必须持续的有新鲜血液加入。其中，校招新员事务为很多公司的主要事务力量，每年都会有大批的人员到岗。可是，大学生由于最初踏入职场，定位定位模糊、缺少事务心得，会出现很多问题，例如：
· 定位定位模糊，仍然以学校里学生的身份，心态，处理职场中的事情，导致面对事务或者问题时，考虑的仍然是个人的得失，而不是队伍、公司的利益；
· 不适应职场规则而导致人际关系不理想，笃定心受挫；
· 要么不主动交流，要么交流时过于强硬、只考虑自己，导致携手不顺畅，造成人际关系怯场，队伍绩效难以达成；
· 个人英雄主义，缺乏队伍精神而导致很难融入队伍；
· 缺乏清晰的事务/个人标的，导致在事务中如无头苍蝇，东一下、西一下，不能系统的完整事务差事；
· 缺乏合理的时间将控意识，导致一天忙忙碌碌，但下班时却一事无成，无法按照时完成领导交代的事务；
· 很多人表现出：恃才傲物，夸夸其谈，眼高手低，换个角度看，心气浮躁；
……
一系列的不职业行为，即影响了个人的成长和演进，又对公司造成影响、损失。
怎样支援和新员工迅速完成从学生到员工的转变，成为有愿景、有冲劲、有执行本领、有队伍意识、能独立完成事务的好员工？怎样迅速拉升新员工的综合素质，变成召之即来，来则能战的队伍，成为每个公司面临的一大要害难题。能否在最短的时间内,让大学生成为公司的有用之才，为公司创造业绩，作出贡献，让大学生迅速从公司的人力成本转变为公司的人力资本？沙盘就是最好的载体和培训方式，在实际应用里，基于心理学原理“知情意”以及KOLB成人研习模型，执行层面，让新员工主动自省，从内而外的自主发生改变，调整个人行为，精进事务办法，支撑公司/队伍/个人的绩效标的达成。
【沙盘来由 +“玩法”简介】
《文明纪元》-- 队伍营运管控沙盘，主要以人类文明的时代进化进程为来由，借助双线推进的模式开展推演。
内部线：
每个人人类的国家都会有文明的演进进程，执行层面，即：原始时代、石器时代、青铜器时代、铁器时代，火器时代……数字时代等等，小组内需要结合自身的资源情况来决策是否迅速进入下一个时代，实操中，还是在当前时代扩张地盘。
外部线：
每个国家都和两个其他国家相邻，进程中必然会涉及到携手还是竞争？是一起开发更多的资源，运行层面，一起壮大，去取得更多的收益，还是彼此侵略，占领，消灭对方？这也需要小组内结合自身情况开展决策。同时，执行层面，随着沙盘的推演，不同国家的时代会发生变化，产生差距，所有因素也会实时影响小组每一轮的决策……
整个进程借助视频回顾、故事分享、情境重现、小组研讨、活动还原、道具体验、还原指挥、兵棋推演等等多种形式全方位复原古代文明演进的历史情境，借助思索拆解、物资采购、国力演进、战术拟定、兵力排布、战斗复盘等等环节，让参与者切实的参与到一个文明的孕育、创建、演进、壮大、延续（衰败）的历程中，以史为鉴，更好的指导现实的事务开展和个人演进。
课程收益
借助体验式沙盘还原的形式，结合实地还原的方式，支援参训者，能够：
一、 完成定位认知的“软着陆”，构筑职业边界感
·
核心转变：
从关注“我个人怎样”的学生心态，转变为思索“我的事务怎样为队伍标的做贡献”的职业心态。
1，意识到每个环节中个人的责任以及带来的影响；
2、领会队伍的涵义、拉升队伍携手意识；
3、明晰“公司”和“学校”的区别，领会“员工”和“学生”身份的不同；
4、领会并认同从“学生”到“员工”的四个意识转变；
5、明晰从“学生”到“员工”的五个学识转变，并提前做好储备；
二、掌握三大基础本领，拉升个人效能
1、标的管控：明晰标的的意义，掌握拟定标的的SMART要则；
2、意识到时间将控的误区、掌握时间将控的四象限法则、拖延的6个原因以及化解办法等等；
3、弄懂交流不畅的三个方面，意识到表述不清的原因以及表述清楚的思索4要则，掌握赞美的7个办法、事务呈报的时机和切入点等等职场常用交流小本领；
最终，参训者将带着一套清晰的职业行为“导航图”离开课堂，从实践看，知道作为一名职业人该怎样思索、怎样行动，从而平稳度过适应期，为队伍创造即时的价值。
课程大纲
时间
环节
时长
主要内容
8:30 – 9:00
开场、规则引见
30分钟
1、课程导入
（1）公司和学校的区别，员工和学生的区别
（2）公司存在的目的->员工事务的要求
（3）员工怎样为公司创造价值
（4）员工创造价值的唯一准则
（5）“学生”怎样转变成“员工”？
（6）完成“转变”需要从哪些方面开始
2、太空学识点简单解说（加分环节，还原不同的起跑线）
3、规则解说
9:00 – 9:50
打法研讨
队伍组建
50分钟
1、队伍组建、分工、队旗规划、队形展示（可选）等等
2、标的设定、国家演进打法拟定
3、物资采买
9:50 – 11:30
沙盘推演
100分钟
1，9国争霸推演（3-4轮）
2、进程中感受：交流、跨部门携手、时间将控、隐患化解和预防、规划执行、应变、成本管控、资源利用等等
11:30 – 13:00
午休
13:00 – 14:00
沙盘推演
60分钟
1，9国争霸推演（2轮）
2、进程中感受：
交流、跨部门携手、时间将控、隐患化解和预防、规划执行、应变、成本管控、资源利用等等
14:00 – 14:30
沙盘推演
30分钟
（隐藏关卡，就一线经验说，可选）
1、9国争霸推演（1轮）
2、进程中感受：
交流、跨部门携手、时间将控、隐患化解和预防、规划执行、应变、成本管控、资源利用等等
14:30 – 14:45
休息
15分钟
14:45 – 16:00
复盘收束+
学识解说
75分钟
1、各小组结晶梳理、生存、灭亡的原因拆解
2、对于个人成长的启发、意义
（1）队伍成功、失败的心得、教训
（2）完成定位转变的三个方面：思路、学识、本领
（3）思路转变的四个“意识”
（4）学识转变的五个“方面”
（5）本领转变的三个“抓手”
· 标的的意义、设定标的的SMART要则
· 时间将控的误区、四象限法则、拖延的6个原因以及化解办法等等
· 交流不畅的三个方面、表述清楚的思索4要则、赞美的7个办法、事务呈报的时机和切入点等等
说明：
1、上述时间为准则时间，可结合公司实际时间安排开展调整；
2、上述轮次为理想状态下的安排，结合参训者实地实际效率，会有浮动（增减）；
3、可结合公司需要开展定制化调整，例如：减少推演轮次，增加办法论解说等等；
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
博闻智咨询|杜程老师
适合谁听
新员工。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。