课程背景
中基层管人者保障公司方略落地执行的重点人群，也是借助组织运作和队伍领导达成公司业务标的的管控支柱，又是率先垂范公司信念和核心价值观的传承要害带头人。面对承上启下的定位和使命，在具体管控事务中又往往面临许多挑战，部分管人者常会身不由已地陷入许多难以形成高效管控的误区。怎样领会中基层管人者的核心职责和要害差事？怎样有效地拉升管人者的职业化水平，从而拉升组织执行本领？本课基于业界领 先模型，融入华为实践和领会，带出参训者在《管人者定位认知和转身》，《高绩效队伍建设》和《绩效管控实务》这三个方面做重点解说。从而达成拉升管人者要害本领的研习标的。
课程大纲
1. 管人者定位认知——基于职业化模型
• 职业化的管人者
◦ 何为职业化
◦ 管人者职业化模型
◦ 管人者演进通道
• 管人者定位认知
◦ 绩效达成者
◦ 组织建设者
◦ 员工练就者
• 管人者必备本领
◦ 标的管控
◦ 队伍建设和员工练就
◦ 资源和平台业务建设
• 管人者的素质
◦ 基线素质
◦ 演进买方的本领
◦ 演进组织的本领
◦ 演进个人的本领
• 走向职业化
1. 持续自我研习
2. 建设高绩效队伍建设
• 怎样衡量高绩效队伍
• 怎样演进高绩效队伍
◦ 队伍标的
◦ 队伍定位和职责
◦ 队伍程序和流程
◦ 队伍人际关系
三、管人者在员工绩效管控中的办法和本领
• 绩效管控基本概念以及核心模块
◦ 何为绩效
◦ 绩效管控的目的
• 怎样开展绩效管控
◦ 标的拟定
◦ 绩效执行
◦ 绩效评价
◦ 绩效反馈
• 华为绩效管控实践分享
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
博闻智咨询|杜祥林老师
适合谁听
中高层管人者。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。