课程背景
随着高节奏的时代到来，公司对于英才利用效率和速度的要求越来越迫切。哪怕是对刚度过大学生涯的新生代，公司也希望他们能在岗位上有所产出，运行层面，迅速完成学生到职场人身份的转变。
但对于刚从学校毕业的新生代们，公司管控中常常会遇到如下问题：
新员工倚重心理强，凡事靠领导，靠组织，等等差事；
分不清公司VS学校的要求，老板VS老师的定位不同；
新员工身份已变，但心态上未做好学生到职场人的定位转变；
新员工在差事模式，人际模式，本领模式等等多方面本领欠缺，不能胜任职场事务；
新生代员工虽志向远大，学校期间成绩出色，却往往高估自己的职业本领，感觉眼高手低，不愿做也做不好基础事务？
《新生代成长法则》课程，带领新员工认识职场本质，领会公司和员工的关系并非倚重给予，而是在本领交换基础上的双赢关系，组织不是一个家庭，而是类似具备共同使命的一个球队。当员工努力拉升本领，自我成长并满足公司的要求时，公司也会回馈给员工更充实的资源和演进空间。 借助校园人和职场人的诸多不同的拆解加速新员工定位转换，借助学识模型解说和本领操练拉升新员工职场本领，学会成长，完成蜕变，融入职场。
课程收益
3. 1、支援新员工形成“职业化”的定位认知，从校园人到职场人蜕变，具备职场人思路；
4. 2、使新员工弄懂不同层次的公司要求，尽快适应融入；
5. 3、认识本领优势以及劣势并能借助自我拆解掌握本领盘查打法，迅速成长，满足组织岗位要求。
6. 4、掌握积极主动职业好习惯，具体来看，改变语言模式；
7. 5、掌握上传下达五步法支援新员工高效和上级&同事交流，助力成长；
课程大纲
1、
心态蜕变——走进职场，我的成长我做主
交流：《职业梦想图》
学识点：梦想成真四秘籍 （标的、规划、本领、交流）
二、定位蜕变——弄懂职场，理清推演速接轨
1. 职场本质——职场是个交换场，落地时，用你有的，换你想要的
新人打法——从本领出发，满足公司诉求
• 转换定位，多想自己能做的，高效完成差事
• 学会研习，不要由于事务琐碎重复停止成长
• 展示潜力，积极复盘和收束，勇于展示潜力
碰头：职场人物实例剖析
3. 定位变化——校园人和职场人四大模式不同
碰头&分享：组织给予校园人和职场人的不同要求和回馈
• 差事模式不同
• 人际模式不同
• 本领模式不同
• 回馈模式不同
三、明晰要求促蜕变——面对要求模式不同
导入：公司的显性要求和隐性要求分别为何？
学识点：公司要求矩阵图
1. 职位描述
2. 组织规则
3. 公司信念
4. 才干气质
交流：列举自己所在公司的公司要求矩阵
结论：知己知彼百战百胜
导入：大赢家
学识点：本领管控矩阵
交流：盖洛普本领解释清单+实例实操+自测点评
职业生涯管控模型四：优势四象限
开场：霍兰德职业兴趣测试
学识点：优势四象限
交流：自测+点评
结论：盘查你的本领、发掘你的优势、把握你的趋势，定位你的方向
导入：人的本质是小丑盒子，还是自主意识？
学识点：积极主动、自我负责、关注圈、影响圈、将控圈
交流：积极主动的转念操练
结论：改变习惯最好的方式是改变语言
导入：日常上传下达出现的问题
学识点：呈报事务五步法
• 准确描述
• 复核一遍
• 厘清目的
• 意外情况
• 我的想法
交流：小组操练
结论：上传下达，五步心法
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
博闻智咨询|李晓慧老师
适合谁听
新员工、应届生、新晋管人者、HR处于迅速成长期、转型期、跨界期的创业队伍等等。9. 【课程时间】1天（6小时/天）。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。