中层管理者(运营决策层) 5. 公司各部门基层管人者 可定制大纲

高效向上管理实战课

管控学大师彼得·德鲁克先生说:视上司为资源。向上管控,是构筑在对上司性格、本领、事务态度正确认识的基础上,促使上司在施行管控的进程中发生改变,并影响和辅助上司完成各项事务标的的同时,体现自我价值的一种管控…

授课时长
2天
授课方式
理论解说、视频体验、实例拆解、培训活动、分组碰头
建议人数
20–40 人
主讲
李文莉
课程编号
PX-T11202
高效向上管理实战课
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课程背景

管控学大师彼得·德鲁克先生说:视上司为资源。向上管控,是构筑在对上司性格、本领、事务态度正确认识的基础上,促使上司在施行管控的进程中发生改变,并影响和辅助上司完成各项事务标的的同时,体现自我价值的一种管控。

借助本课的研习,让参训者能够正确认识到自身定位的意义,上下级关系的意义,牢固掌握正确呈报事务的办法和步骤,领会和上司共事的6大基本要则,并且运用分组上手,碰头和实地演示纠错的授课方式,让参训者轻松接收,学以致用。

课程突破了很多管控课程只讲理论思想、没有实战心得、缺少抓手办法的瓶颈,还原现实商业环境中一个个实际发生的实例,以及实例背后不为人知的客观规律。破解参训者在实际进程中面临的“看不清、想不到、做不了”的三大难题,使参训者学之解惑,学之能用,带领公司核心主力和管控队伍跨越向上管控的障碍,达成个人成长和公司成功双丰收!

课程收益

7.

(1)系统掌握对上管控的心法:道和术层面

8.

(2)领会对上管控的四大误区,掌握对上管控5步法并能够实际过用

9.

(3)领会并能够熟练运用7大抓手以及10个典型向上管控实例实景的化解办法

课程大纲

彼得·德鲁克:学识事务者的特性

• 误区一:对立

• 误区二:反对

• 误区三:倚重

• 误区四:向上

为何要向上管控?彼得·德鲁克管控思想:部属的责任

向上管控的全部内容-实例:营销总监王总的会议

不会向上管控会怎样-实例:李总和四个部属

出色部属的五种等级:脚、手、眼、脑、替身

抓手1:《辅佐上司自我评核单》

彼得 ·德鲁克管控思想:洞比尊重更要害

步骤一:清晰定义你的上司

弄懂上司的冰山模型

抓手2:《弄懂上司的抓手单》+抓手3《弄懂自己的抓手单》

抓手4:《PDP人格风格测试》

本领型/活跃型/拆解型/随和型领导的优劣势拆解

你是哪一种员工?服从型/逆反型/独行型

步骤二:正确构筑关系期望

抓手5:《构筑关系的5个会谈》

和上司构筑关系的5个必须做和5个不能做

携手三层次/情感帐户

步骤三:迅速拉升交流效率

• 和上司交流五要则

• 保持良好的资讯流

• 和上司相处的六不要则

靠谱:从接受指令开始到完成呈报结束

抓手6:接收指令的6W3H-实例:化工厂样品,要快!

实例:一次呈报的复盘

对上交流的三种态度

消极交流和积极交流/积极交流的3个要素

(1)深度聆听:

聆听上级的事实

聆听上级的感受

聆听上级的意图

(2)有力提问:

1个提问抓手。5个提问锦囊

(3)清晰呈报:

怎样开展高效“呈报”

交流上手:看看有啥不一样

向上交流要有“胆”:主动性、讲真话、克服恐惧怕领导

• 向上呈报的说明白的二要则:

• 讲重点之:结论为先

实例:做一个有态度的人

实例:会议上的小王小李和小张

实例:格局不够看的都是问题

• 有规律之:循序渐进

实例:三种顺序

实例:营销模型的4P、4C和7P

• 向上呈报训练:听得懂(令人)

实例:你做为公司HR会让TA入职吗?

实例:我的季度呈报

受众拆解二要则

思索推演VS呈现推演

实例:样板房装修申请书

呈现4种顺序

实例:加大市场预算投入的申请报告

步骤四:辅佐上司持续成功

5个正面词

用人所长-视频:传球的注意力

学会全上司做减法:垃圾桶管控/荧光笔管控

抓手七:和上司协商事务6步法

第一步:充分准备(心理,方案、材料)

第二步:呈现结果(推演、资料、比较)

第三步:化解变化(环境、情绪、事态)

第四步:处理异议(本领、结果、态度)

第五步:获取指导(办法、思想、理念)

第六步:达成共识(思路、标的、行为)

步骤五:构筑长期共同愿景

懂“支撑”-实例:鲍蕾和阿里巴巴

• 面对越级指挥的上司

• 怎样在上司发言后补充意见

• 怎样面对外行领导的上司

• 怎样给上司建议案或者报告书

• 怎样面对好大喜功的上司

• 怎样面对上司决策有误而你卷入其中

收束篇: 向上管控的5个要害:

一、“恭”无不克:用呈报的方式尊重上司二,“能”者多劳:永远比别人“多”一点三、“术”有专攻:用专精带出上司四、“忠”贞不二:用忠诚成就上司五、“沟”通第一:用交流认识上司

老师简介

Introduction to lecturers

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博闻智咨询|李文莉老师

适合谁听

5. 公司各部门基层管人者。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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