课程背景
管控进化论研习包含五个研习版块，集合成三个主要课程。第一篇即本课《从管控到领导和高敬业度队伍建设》，主要包含管控和领导的差异和升级版块和高敬业度队伍的建设办法版块；第二篇是《差异化队伍建设和变革领导力》，主要包含差异化队伍建设版块和变革管控版块的演进形势和具体办法。第三篇是《变革管控》，这是面向组织中高层的一次交流，主要碰头发现组织是否处在变革浪潮中、怎样面对变革，是去适应变革，还是将控甚至影响变革，以及开始尝试开展组织变革的进程中，怎样将这一决定转化成行动，实操中，并且贯彻下去。
本项目源于多家世界500强公司的内部训练和干部练就，是经过出色组织检验，符合实际诉求、能够落地执行并带来显著改进的课程。
• 来由：
在当今竞争激烈的商业环境中，领导力的卓越和否以及队伍敬业度的高低，已然成为公司成功的要害因素。一个具备强大领导力的管人者，能够引领队伍突破重重困境，达成标的；而一支具备高敬业度的成员队伍，则会以高度的热情和投入，为公司创造无限价值。本课经过多年实践沉淀，融合了先进的管控理念和实用的操作办法，并获得了多家世界 500 强公司的高度认可，旨在为各层级管人者提供一套系统并且行之有效的领导力拉升和队伍建设方案，助力公司在复杂多变的市场中持续领航。
课程收益
• 认识领导力，以及怎样借助实践持续演进领导力
• 认识作为管人者的基本心态和基本本领
• 弄懂个人社交风格以及其影响
• 弄懂何为员工敬业度，怎样借助高效的领导拉升员工敬业度
• 拟定继续拉升领导力的个人规划
课程大纲
1． 自我反思和引见
1. 成功的领 导 者用有哪些特质？
2. 你当前最具挑战的管控事务为何？
1． 何为领导？
1. 碰头交流：何为领导
2. 何为领导力？
1． 我们面临哪些挑战？
1． 有领导力的管人者
1. 事务/队伍/自己
1． 身份转变
1. 由个人贡献者到管人者
2. 个人定位转变
3.
抓手：
个人反思和收束（抓手版权来源：《领导后备链》查兰、德罗特、尼尔著）
1． 个人演进管道模型
2． 认识自己
1. 你的影响力
2. 社交风格测评
3. 调整自己，从实践看，适应需要
1． 情景操练：风格在行动！
2． 章节小结
1. 何为领导力
2. 个人贡献者到管人者的定位转变：事务价值观、本领、心态、时间分配。
3. 作为领 导 者的影响力
4. 认识你的社交风格
1．
抓手：
盖洛普敬业度调查
2． 谁在你的船上？
1. 员工的不同类型和比例
2. 高敬业度队伍成员的内心基础推演
1． 弄懂你的队伍
1. 交流游戏：你真的弄懂他吗？
• 为何要弄懂队伍？
• 要弄懂什么？
• 怎样弄懂？
1. 创建信任四法则
• 四步炼就信任基础
• 弄懂你的队伍，信任是基础
•
实例研习：信任基石
• 信任“杀手“
1． 激励你的队伍
1. 三大驱动力
2.
抓手：AMP驱动力模型
3.
抓手测评：弄懂我的驱动力
4. AMP的要害行为
5. 碰头交流：怎样规划有激励作用的驱动力？
1． 练就你的队伍
1. 成为在旁辅佐的良师
• 做什么？
• 怎么做？
1. 实地操练：反馈是一份礼物
2. 高质量反馈的特点
3. 反馈模型
1． 达成全员参与
1. 拉升员工的参与感
• 做什么？
• 怎么做？
1. 结构化研讨和群策群力
2. 行动研习工作坊
1． 奖励你的队伍
1. 最近的一次赞美？
• 做什么？
• 怎么做？
1. 怎样让赞赏的语言发挥作用？
1． 章节小结
1. 弄懂你的队伍
2. 练就你的队伍
3. 激励你的队伍
4. 达成全员参与
5. 奖励你的队伍
1． 制订行动规划
2． 成立督导小组
3． 后期带练和跟踪（可选）
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
博闻智咨询|李岩伟老师
适合谁听
1. 公司中高层管人者、一线队伍领 导 者、项目经理以及对领导力拉升和队伍建设感兴趣的专精人士。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。