课程背景
1. 新员工入职并成长为合格职业人有两大难点：
▪ 转化和改进艰难：心态的转化和事务本领实操性的改进；
▪ 没有改进规划：拟定个人融入公司的改进规划，以及这些规划能真正落地执行。
——大多数新人融入课程都在强调心态的变化和职场注意事项，却忽略了怎样支援职场新人构筑合理的改进规划并落地。
1. 从校园到公司的职业化培训其实能够很接地气，只需要做到以下三点——
▪ 充分弄懂公司对新员工的期望和诉求；
▪ 结合公司诉求客观真实的开展自我剖析；
▪ 明晰改进标的以及拟定改进规划。
结构化结构化研讨和行动研习的运用，杜绝了模板化课程的机械宣讲，同时能够带领参训者在课堂实地针对怎样迅速有效的达成“从校园人到公司人”拟定行动规划，并根据课堂时间长短，共同规划有助于落地执行的帮扶措施和周期复盘办法，使公司和新员工最 大 程 度降低成本和时间消耗。
课程收益
对组织：
• 缩短员工岗位适应期，提早收获员工事务价值；
• 弄懂员工融入组织的改进规划，时刻掌握员工动态；
• 公司能够根据员工动态，给予其恰当及时支援，使其更快度过迷茫期；
• 达成一定程度上的新员工自我管控，节省公司管控成本和直属领导管控精力；
• 借助新员工试行行动研习，收获更有效的公司管控和研习办法。
对员工：
• 梳理公司标的和个人标的的交集，明晰切身利益和公司的关系；
• 借助规划基于行动研习的个人改进规划，掌握高效的研习本领和改进本领；
• 明晰改进方向，减少新入职的压力和焦虑；
• 借助行动研习和改进规划，拉升员工归属感，降低员工流动；
• 借助改进规划，让员工逐渐适应自我管控，形成积极的态度；
• 掌握自我管控办法，并在公司需要的时候，传播行动研习和复盘本领；
课程大纲
1．
学校和公司的区别
1. 实地研讨：学校和公司的区别
2. 怎样迅速适应学校和公司的差别
3. 因区别带来的不同定位认知
1．
公司英才类型
1. 倘若你是老板，你选哪种英才？
2.
实例举例：英才矩阵表格
3. 你想成为哪种英才？
1．
新员工价值成长途径和成长周期
2． 新员工迅速成长中要认识的三种人
1．
对于我们来说公司为何场所？
1. 实地研讨
2. 你步入职场的心路历程
1．
公司需要什么样的人
1.
抓手：八大职业本领平衡轮拆解
2. 公司需要的职业意识
3. 公司需要的职业本领
4. 公司需要的职业行为
5. 具体事务实例和事务情境运用汇总拆解
• 怎样接受指令
• 怎样开展事务
• 事务的基本守则
• 开展报告的办法
• 携手和共赢的招数
• 勇于承担更多事务
• ……等等等等
1．
我们面临哪些转变？
1. 实地研讨
2. 有什么转变招数？
1．
怎样在公司中研习
1. 职场研习的打法——短期、中期、长期
2. 职场研习的办法：悦读有字之书、学读无字之书
3.
抓手：本领拉升的345模型
1．
职业生涯规划
1. 职业规划构筑在公司平台之上
2. 个人在公司的职业成长路径
3. 怎样规划个人IDP演进规划
1．
实地整理【从校园人到公司人】改进规划
1. 改进规划的规划
2. 待改进标的的排序
3. 形成行动研习规划以及公约
• 平衡轮或者SWOT的具体运用
• 时间将控招数
•
个人时间跟踪抓手
• 标的管控办法
• 结构化研讨和头脑风暴
• 行动研习和自我管控
• 复盘工作坊和自我管控
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
博闻智咨询|李岩伟老师
适合谁听
2. 新员工【课程特色】• 大量交流研讨、交流、实例拆解、理论+实地实践结合• 实地开展公司现实课题的攻关、操练和实际萃取操作• 讲授30%+实地操练30%+小组研讨20%+带练答疑20%• 产出后期落地规划的研习方式。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。