高层管理者(经营决策层) 1. 集团公司酒店业务负责人酒店板块负责人 可定制大纲

筹开即增长酒店前期筹开、快速招商与经营增效实战课

2026年是“十五五”开局之年,也是服务业从规模扩张转向质量拉升、从单体经营转向系统营运、从空间供给转向情境价值创造的要害节点。2026年政府事务报告明晰提出,要“扩能提质服务业”,助推生活性服务业高品质、多样化、便利化演进,健全服务业国家准则,培育“中国服务”品牌,并深化拓展“机器智能+”,促成重点业界机器智能商业化、规模化运用;同时,高质量推进城市更新,就一线经验说,盘活利用存量土地和闲置房屋…

授课时长
1天
授课方式
理论解说、视频体验、实例拆解、培训活动、分组碰头
建议人数
20–40 人
主讲
易萍
课程编号
PX-T11494
筹开即增长酒店前期筹开、快速招商与经营增效实战课
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课程背景

2026年是“十五五”开局之年,也是服务业从规模扩张转向质量拉升、从单体经营转向系统营运、从空间供给转向情境价值创造的要害节点。2026年政府事务报告明晰提出,要“扩能提质服务业”,助推生活性服务业高品质、多样化、便利化演进,健全服务业国家准则,培育“中国服务”品牌,并深化拓展“机器智能+”,促成重点业界机器智能商业化、规模化运用;同时,高质量推进城市更新,就一线经验说,盘活利用存量土地和闲置房屋设施。对于集团型酒店业务而言,从实践看,这意味着酒店不再只是“建成后再经营”的物业项目,往细里说,而应在筹建初期即完成市场定位、客群结构、招商路径、货品组合、收益模型、服务准则和营运架构的前置规划。

当前,落地时,许多集团公司已经开立若干酒店,执行层面,但在新项目筹建阶段仍容易出现“规划和经营脱节、招商动作滞后、货品情境不足、买方资源分散、开业后爬坡周期较长”等等问题。酒店筹开不是单纯的工程节点管控,而是从项目可研、品牌定位、空间动线、招商策划、渠道预埋、队伍搭建、试营运验证到庄重经营转化的系统工程。本课以易萍博士在国际酒店集团、国内高端酒店集团以及大型综合文旅酒店项目中的全周期实战心得为基础,结合其在万达酒店集团、北控雁栖岛酒店以及度假村、香格里拉等等架构中的品牌、市场、筹开、准则、营运和增长实践,支援参训者构筑“筹开即招商、招商即经营、经营即增长”的系统认知和落地办法。

课程收益

1.

构筑酒店筹开全周期经营思路

支援参训者从“工程筹开视角”转向“经营前置视角”,明晰筹建期、试营运期、开业期、爬坡期的要害经营差事。

2.

掌握酒店迅速招商策划办法

围绕会议会展、商务协议、宴会餐饮,文旅休闲、本地生活、异业联盟等等情境,规划可执行的招商路径。

3.

拉升酒店项目开业前收入预埋本领

学会在酒店尚未庄重开业前完成买方池建设、渠道签约、协议单位储备、情境货品规划和首批订单转化。

4.

形成酒店经营增长模型

掌握从客房,餐饮、会议、宴会、康养、零售、会员、空间携手到品牌活动的综合收益规划办法。

5.

拉升集团酒店业务队伍协同本领

构筑投资、工程、规划、招商、销售、营运、财务、人力、品牌等等多部门联动制度,减少筹开进程中的内耗和返工。

课程大纲

2026年是“十五五”开局之年,也是服务业从规模扩张转向质量拉升、从单体经营转向系统营运、从空间供给转向情境价值创造的要害节点。2026年政府事务报告明晰提出,要“扩能提质服务业”,助推生活性服务业高品质、多样化、便利化演进,健全服务业国家准则,培育“中国服务”品牌,并深化拓展“机器智能+”,促成重点业界机器智能商业化、规模化运用;同时,高质量推进城市更新,执行层面,盘活利用存量土地和闲置房屋设施。对于集团型酒店业务而言,在实际应用里,这意味着酒店不再只是“建成后再经营”的物业项目,往细里说,而应在筹建初期即完成市场定位、客群结构、招商路径、货品组合、收益模型、服务准则和营运架构的前置规划。

当前,实操中,许多集团公司已经开立若干酒店,执行层面,但在新项目筹建阶段仍容易出现“规划和经营脱节、招商动作滞后、货品情境不足、买方资源分散、开业后爬坡周期较长”等等问题。酒店筹开不是单纯的工程节点管控,而是从项目可研、品牌定位、空间动线、招商策划、渠道预埋、队伍搭建、试营运验证到庄重经营转化的系统工程。本课以易萍博士在国际酒店集团、国内高端酒店集团以及大型综合文旅酒店项目中的全周期实战心得为基础,结合其在万达酒店集团、北控雁栖岛酒店以及度假村、香格里拉等等架构中的品牌、市场、筹开、准则、营运和增长实践,支援参训者构筑“筹开即招商、招商即经营、经营即增长”的系统认知和落地办法。

老师简介

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博闻智咨询|易萍老师

适合谁听

1. 集团公司酒店业务负责人、酒店板块负责人、项目公司负责人。2. 已开业酒店的总经理、副总经理、经营负责人、市场销售负责人。3. 新建酒店。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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