课程背景
新生代的不同成长来由和研习习惯却给内部教练带来不小的烦恼：
1、 内容储备“干不过”互联网，执行层面，员工有事问“Deepseek/bilibili/小红书”
2、 参训者不再盲目相信权威，只能接受自己得出来的结论
3、 参训者更为年轻化，对“体验感”更为注重
面对伴随着互联网成长起来的新一代员工，金钱已经不是勾住他们研习的最要害依据，让培训变得有趣或者许是一个不错的方式。
有没有什么办法能够让培训变得像打游戏一样好玩？
本课带你纵深弄懂翻转课堂的规划理念、底层推演和抓手办法，加上以Deepseek为主的AI抓手加持，支援内部教练精进自己的课程内容规划和教学活动规划
，从培训认知，课题选项，课程结构，教学办法，素材组织，登台演绎等等各方面系统化破解传统课程“交流少，参与少，转化少”的三大难题。
课程收益
• 从组织行为学的角度弄懂新生代参训者的成长来由、职业性格和事务动机
• 弄懂翻转课堂和普通培训课堂的本质区别（化被动接受为主动探索）
• 领会翻转课堂规划的核心理念
•
掌握规划翻转课堂的三大核心本领，并实地修订产出自己的课程内容和形式
• 迅速掌握Deepseek,AIPPT,KIMI，数字人等等AI抓手怎样在培训情境中落地提效
课程大纲
第一天
开场和破冰
1. 传统课堂 - 看会的，形成学识性记忆，学得快，忘得快
2. 翻转课堂 - 练会的，在实际应用里，形成身体记忆，学得慢，就一线经验说，忘得慢
3. 翻转课堂的核心理念
• 每个学识点都在每个大脑里折腾一遍
• 成年人只能接受自己得出来的结论
1、
视频实例：翻转课堂打板课
1. 借助实例拆解出翻转课堂的概念、教学标的和规划要点
1、 翻转课堂的定义和规划要点
• 理念翻转
• 内容翻转
• 定位翻转
• 技艺翻转
• 勾：启发兴趣，勾起旧知（一个好问题）
• 讲：呈现办法，领会新知（一个好实例）
• 练：情境链接，转化本领（一个好活动）
• 收：理性收束，感性升华（一个好金句）
1. 1、翻转式研习活动规划的五大要则
2. 2、不同学识点的翻转活动体验和规划实践
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学识类学识点的活动规划
1 三张分享卡：借助个人-小组-全班的递进式交流，纵深领会和分享看法
2 外交大使：借助创意导图+大使出访，拉升参训者队伍协同，组织协调本领
3 ......
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本领类学识点的活动规划
1 智慧阶梯法：借助排序+相互解说+定位担当，充分激活旧知，领会新知
2 游学PK：借助直播+游学PK赛，拉升参训者对的参与度和体验感，成效翻倍
3 ......
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心态类学识点的活动规划
1 站位辩论：借助对两难式问题的换位辩论，拉升参训者大局观和换位思索本领
2 视觉带出卡：和主题相关的带出卡激活右脑，激发全新思路和创意
3 ......
• 利用“数字人”技艺，1小时完成一门线上课
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利用“智能体”构筑培训内容问答/考试库
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
博闻智咨询|徐莉老师
适合谁听
• 公司内部教练/HR• 需要做培训的管人者。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。