课程背景
公司的竞争，归根结底是英才的竞争。人力资本是公司赢得市场竞争、拉升公司核心竞争力和保证公司可持续演进的要害因素，而各级部门的经理人则是公司人力资本的核心部分。随着公司的迅速演进，需要有更多精通事务业务、有领导本领、具备良好敬业和革新精神的经理人队伍来拉升公司的整体管控水平，故而培育出色的职业经理人队伍是拉升管控绩效，保证公司可持续演进的要害举措。
公司经理人，原来只要管好自己，现在要领导好一支队伍。原来只要做一件事情，现在要负责一摊子事情。原来是听人指挥，现在要持续地向上司请示、领导下级；故而经理人的定位认和价值练出决定了个人的事务成效，而经理人的管控本领和和领导艺术则影响队伍绩效！
本课将紧紧围绕职业经理人职业化和定位定位. 经理人的基本差事和领导队伍的技艺三方面，阐述作为一名成功的经理人应有的素养、心态和本领。借助系统性研习、参与和分享，使参训者能领会并明晰担当经理人的定位定位，认识并拆解自己的性格优劣势；掌握作为职业经理人建设队伍和拉升绩效的办法，努力练出自己成为一名出色的职业经理人。
课程收益
● 使公司现有经理人迅速转变观念，认识到职业化的价值练出在的意义；
● 弄懂经理人的定位和职责，防止定位误区；
● 拉升经理人职业素养，促成队伍绩效水平，更好的发挥队伍领导作用；
● 研习作为经理人应掌握拟定标的和完成差事的招数；
● 研习和运用经理人应具备的队伍交流技艺；
● 研习和运用经理人应具备的激励队伍的办法；
课程大纲
导入主题
热身游戏
• 从沙盘到罗盘
• 引见情景教学
• 课程推演图解说
• 积分规则解说
• 管控系统
• 队伍定位划分
• 经理人的定位定位
• “驭心”商业实例拆解
• 围棋九段引见
• 决策的五个层次
• 围棋十绝
情景一：怎样面对“挑毛病”的上司？
描述达成障碍，从人格特性的角度看上司的不同
情景二：怎样面对外行上司？
服从维度的落地解说
情景三：怎样面对亲历亲为的上司？
向上管控的底线要则
情景四：怎样向上司提合理化建议？
向上司提合理化建议的“十字路径”
情景五：怎样面对上司的越级指挥？
越级是怎么个事
情景六：怎样面对（内外部）买方的重大投诉？
海底捞实例拆解、队伍协同是一种选项
情景七：怎样让同事配合事务？
协同管控的组织推演
范蠡贩马的实例拆解
情景八：怎样防止相互扯皮、推诿？
巧用一致性原理
餐位爽约实例拆解
阶段性复盘以及收束
政委的“驭心”以及管控脚本的解读
情景九：怎样表扬、激励部署？
激励有打法，正向激励拆解，负向激励解读，激励办法匹配诉求
情景十：怎样支援部署设定标的？
区分标的和目的的不同，五步法达成标的
《沙漠求生》活动
情景十一：怎样面对消极怠工的部署？
部署的燃性激发，部署的本领和意愿，指导不同象限的员工
情景十二：怎样面对部署的小队伍？
确定团体和队伍的不同
情景十三：怎样面对部署的过失行为？
无声的批评更有力
制度的火炉效用
情景十四：怎样指导培育部署？
倘若经理人对培育部署的态度是中立的、锦鲤效应
放权是对部署最好的培育
情景十五:怎样考核部署？
部署中的“龙鸟人”、合理的不公平和不合理的公平
情景十六：怎样处理执行不力的问题？
经理人所处的层级和执行关系
情景十七：怎样面对部署的特殊请求？
面对“情”和“理”的时候要多方照顾
情景十八：怎样树立自己的威信？
先做“人”还是先做“事”？这是个问题
情景十九：怎样凝聚队伍士气？
仪式感对受众来说十分要害
学识点回顾、小游戏
终 极复盘
从教育心理学的角度，在实际应用里，《九段经理人》的办法论基于建构主义，风格，内容都和面授课程又有很大区别。建构主义有两个范式：同化，顺应。同化，表现在量的改变，接收到新的刺激和原有认知基本一致；顺应，表现在质的改变，刺激和原有认知不同，进而改变自己。
老师简介
Introduction to lecturers
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博闻智咨询|徐伟老师
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交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。