AI 智训—培训师课程设计与呈现演绎

1、授课内容和授课风格测评：演绎型，完美型，麻瓜型，干货型

2，讲台基本掌控感三步法：1、步伐、2 身形、3 肢体

3、内部教练的小动作注意事项：1、神情、2 动作、3、站姿、4、眼神

4、课程构筑的『大树理论』：说给你听，做给你看，让你做做看，看你做的怎么样

5、上台操练和实际上手通关

1、课程规划和课题选取准则的“三个一”

4、AI课题制作的提示词方式：1.我是谁 2、我的诉求 3、我的要求 4、我的收束

5、研讨：AI＋课程方向和课程内容选取

1、符合课程内容的VI主图开发

2、主标题词语构成规划法：1、二字名词2、三字热词、3、四字成语

3、要害词标题锁定法：1.结合内容 2、积极正向 3，同音谐音

4、副标题的数智化步骤流程规划

5、研讨：AI＋课程标题页实操制作

1、课程开场内容的四步规划：问好+点题+赞美+远景

2，课程导入内容钩子+西瓜+刀叉公式

3、开场的带出提问技艺运用：1、编辑问题2、提出提问 3、真问和假问

4、案列故事解说的 PIC模块：plot情景化、imagery 样貌化，color 色彩化

5、研讨：AI+实例故事的标记操作

1、自我引见页规划三步：1、我是谁2、三个头衔 3、心得和优势

2、研讨：AI+老师简介规划和编辑

3、课堂规则规划准则：1、防止权威 2、双向奔赴 3、达成共识 4、加分激发

4、鲜活化自我引见和课堂规则规划

5、研讨：AI+课堂规则规划和编辑

1、讲师的腹式呼吸法

2，421 呼吸发声法

3、发色的三种共鸣腔操练：1、头腔共鸣 2、口腔共鸣 3、胸腔共鸣

4、操练：一对一发声训练

1、四级大纲引见：一级大纲：课程主题、 二级大纲：学识点原理

三级大纲：办法步骤 四级大纲：及时操练和作业

2、课程推进和大纲四个对标： 1、说给你听 2、做给你看 3，让你做做看 4 看你做怎么样

3、二级大纲和学识点的对等等要则

4、二级大纲数量级准则：大于等于三，小于等于七

5、二级大纲和学识点的口诀技艺：1、要害词提炼法2、顺口溜数字法 3，字母拼音缩写法

研讨：AI+二级大纲开发规划

1、解读学识点定义办法 1、定义干货 2、要则原理

2、学识点的AI素材添加：1、图片 2、视频3、实例、4、资料

3、素材和学识点间的推演关联：自圆其说

4、学识点纵深浅出办法：打比方

5、学识点匹配的抓手办法罗列：1.用数字 2、按照流程 3、按照推演

研讨：AI+学识点开发规划

1、抓手办法步骤化运用：1、用数字罗列 2、渐次开展3、拆解细分

2、抓手办法的AI素材添加：1、视频，2 图片 3、实物、4、亲自示范 5、实例

3、抓手办法做演示的注意事项 1、规避雷区 2、规避敏感 3，规避挑战

研讨：AI+抓手办法论开发规划

1、教学操练四大办法：1、研讨法 2、实例法、3、游戏法、4 定位法

2、操练注意事项 1、难易度 2、真实度 3、参与度

3，课上测试三种方式:1、填空、2 连线，3、对比找茬

4、AI产出操练实例和测试办法

研讨：AI+课堂操练题开发规划

1、眼神的影响力和三个作用：1、内在交流2、关注听众3、传递情感

2，眼神：扫视、环视、点视运用操练

3、动作的基本三则：1、幅度、2 动作、3、力道

4、动作的三种类：1、还原动作 2、暗示动作 3、数字动作

5、手掌的采用：1、握拳 2、画图、3仰手、4手压、5切手

操练：眼神和动作的实操上手

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博闻智咨询|张鹏浩老师