课程背景
由于校园环境和职场环境的不同，新员工在进入新的事务环境时，往往会遇到各种不适应的情况，如对自身定位的模糊认识、对周围环境的陌生感，以及对职场规则、人际交往、事务办法和招数的缺失等等。这些因素可能会导致新员工难以充分发挥其潜力，换个角度看，从而影响到整个组织的绩效。
为了支援新员工更好融入职场环境，完成从学生定位到职场定位的转变和职场规则以及事务招数的掌握，经过和上百家公司的调研和交流，结合最前沿的职业生涯演进理论，特开发出本课。融入了大量真实有趣的实例，借助小组碰头、游戏交流等等鲜活有趣的体验式课程形式，旨在支援新员工正确地认识自我，领会并适应职场信念和职场规则，从而更好地融入队伍，拉升事务效率，达成个人和组织的共同演进。
课程收益
• 支援新员工树立正确的职业演进观念，防止其离职
• 支援新员工弄懂校园和职场的不同，尽快完成从学生到职场人的定位转换
• 支援新员工拆解职场前期可能遇到的各种不适应，调整心态，拉升留存率
• 支援新员工弄懂职业生涯演进趋势以及不同演进阶段的打法，防止走弯路
• 支援新员工激发内驱力，达成员工自动自主自发事务，拉升事务积极性
• 教会新员工本领拉升的具体办法，拉升岗位胜任力和职场竞争力
• 支援新员工弄懂职业的要求和回馈，防止事务没方向、没动力、效率低、乱跳槽
•
支援新员工学会管控情绪，拉升稳定性和幸福感，达成员工和公司共赢
【课程特点】
• 课程研发队伍都在员工职业演进、课程开发以及人力资本管控领域事务10年以上，涉及银行、新兴业界、IT互联网、大型央国企、民企等等，有充足研发实例支撑；以大量职业咨询实例为研发基础，具备严谨的心理学、管控学和职业生涯专精推演。
• 本课是公司内训版权课，已经被龙湖、顺丰、新浪、美团、小米、通用汽车等等大型公司采购，并获得高度认可和一致好评。
• 体验式培训，借助大量实例碰头和游戏体验，将理论、抓手、运用情境相融合，迅速支援参训者在体验中改变认知、做出行动，拿到结果。
• 摆脱说教，将心态课程落地到实操抓手和解题打法，能真正支援到员工和公司。
课程大纲
一、职业生涯管控
1、 引入游戏：职业梦想图
• 何谓职业生涯管控？
• 为何我们需要职业生涯管控？
• 职业生涯管控的基本内容
• 持续研习成长的要害：要有清晰的职业标的
1. 2、职业生涯管控模型
•
人职匹配模型（明尼苏达事务适应论）
• 有趣的职业生涯：人和职业的博弈
3，人职匹配中的几大问题
• 职场关系的错位：家庭和职场不区分，容易玻璃心
• 本领和诉求错位：诉求清晰而本领不支持，容易眼高手低
• 自我诉求不清晰：面对职场选项，觉得处处是机会，容易反复跳槽
• 岗位要求不清晰：不知道怎样达标公司要求，越努力越受打击，容易离职
• 本领优势不清晰：事务中缺少成就感、安全感、成长感，落地时，容易职业倦怠
• 岗位回馈不清晰：只看眼前利益，从实践看，给多少钱干多少活，容易抱怨事务
• 内外职业生涯不管控：等等着公司给资源，抱怨没成长，消极怠工
1. 4、正确的职业打法和办法拆解
• 职业适应期（生存期）打法
• 错误的打法：从自我诉求出发，本领不行不过想要的很多，事务不坚定
• 正确的打法：从本领出发，主动满足公司要求，少想诉求，多拉升本领
• 职业适应期的三点建议：多关注本领拉升，克制欲望，不盲目跳槽
1.
实例拆解：
一名屡次求职失败的职场新人
• 职业准备期（演进期）打法
• 错误的打法：只做好眼前事务，没有为想晋升的岗位提前储备本领
• 正确的打法：拟定岗位标的，边事务、边研习，主动明晰事务标的
• 职业准备期的三点建议：开阔职业视野，为新岗位储备本领，积极主动承担
1.
实例拆解：总是得不到晋升的前台
二、定位转变，拉升职场适应力
2. 1，引入视频：职场新人的尴尬时刻
1、 职业定位转变
• 好学生的准则为何？
• 好员工的准则为何？
• 两者有何异同？
• 好学生：研习、进程、独立
• 好员工：事务、结果、携手
1、 好员工要具备的三大思路
• 主动思路：积极主动和上司交流，眼里要有活
• 结果思路：看重事务结果，为结果负责
• 反馈思路：主动反馈事务进度，有队伍携手精神
1.
实例拆解
：怎样成为好员工？
三、拉升本领，炼就职场核心竞争力
1、本领拉升
模型
：
本领三核
• 本领三核定义：学识、本领、才干
1. 2、本领三核破解难题
• 想努力，不过没方向
• 当下岗位没有晋升路径，觉得没前途
• 事务差事挑肥拣瘦
• 没有结果心态
• 将当下事务当跳板，不肯全力以赴
1. 3、本领三核的成长打法
• 本领三核之可迁移性：知道事务的意义，踏实事务，不挑活
• 本领三核之竞争顺序：学识是入门，本领拼长久，才干能增值
• 本领三核之结构特性：一专，多能，零缺陷
1. 4、本领增长的具体办法：
GROW模型
&
721研习法则
2.
实地操练
：拟定本领拉升规划和主动交流规划
四、清晰要求，努力有方向，事务不瞎忙
3. 1、引入游戏：迷宫探险
4. 2、迅速达标岗位要求：
事务差事红绿灯模型
• 绿灯：差事的准则，要害考核指标
• 黄灯：差事的要点，多快好省排序
• 红灯：差事的底线，公司禁忌和上司禁忌
1.
实地操练
：分组碰头并填写《差事要求红绿灯抓手表》
2. 3、弄懂公司要求全貌：
公司要求矩阵图
• 公司要求矩阵图模型
• 职业要求透视眼：找到职业要求的规律
抓手模型：
事务差事红绿灯，公司要求矩阵图
五、明晰职业回馈，拉升职业稳定性
1. 1，看到职业隐性收益
•
职业收益公式
：
职业收益=钱+演进空间+情感
1. 2、职业收益三大秘密：怎样避开职业选项的诱惑？
• 年龄：越年轻，实操中，钱越少
• 职业模式：青春饭VS老中医
• 跳槽的代价：用演进空间和情感收益换钱（不要盲目跳槽）
1、 找到事务的意义感：
意义反馈环——高光时刻
• 改变：列出事务给社会和他人带来的5-8项改变
• 排序：按照要害程度排序
• 激活：在什么时候能体会到这样的改变？
1.
实地操练：
填写《事务意义环抓手表》并在组内分享
六、练出积极心态，拉升职场抗压力
1、引入视频：《理想之城》
•
碰头：
事务中，什么情况下更需要积极心态？
• 结论：积极心态是正向（建设性，乐观地）看待事物的认知和行为
2，三种典型的消极认知
• 被迫认知：没办法，执行层面，只能这样
• 固定认知：我就是不行，我就是内向，就一线经验说，我就是……
• 受害认知：都是XXX害的，就一线经验说，这事不怪我
3、改变消极认知的办法
• 从被迫到选项：这是我的选项
• 从固定到成长：我学到了……
• 从受害到掌控：我会怎样破解难题
1. 4、改变消极行为的办法
•
抓手：
促成自己积极行动的
CUP法则
•
操练
：用CUP法则支援伙伴积极行动
1.
2.
老师简介
Introduction to lecturers
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博闻智咨询|张超老师
适合谁听
刚毕业大学生、校招新员工、管控培训生。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。