课程背景
4. “凡事预则立，运行层面，不预则废”------《礼记·中庸》
5. 有标的的人在奔跑，没标的的人在睡觉！ 假如公司年初拟定标的规划达成率为100%，结果到年终，公司高层完成80%，运行层面，中层完成80%，基层完成80%，在实际应用里，最后公司整体完成多少？答案是51．2%！
6. 只有方向而无办法，只有标的而无规划，只有规划而无执行，再伟大的方略标的也只能沦为一纸空谈！规划总是跟不上变化？为何事务规划总被各种事项打乱，引发队伍不满、上司批评、同事抱怨?怎样让规划不再变化、确保各项事务规划顺利达成？只有让队伍的一切管控活动围绕着核心标的开展，以结果论英雄，拿资料来说话，以业绩定奖惩，队伍的演进才有良好基础，员工的奖惩才有尺度，员工的事务才有方向！
7. 本课的根本目的就是支援参训者转换思路，达成从封闭思路到开放思路、从被动思路到主动思路、从心得思路到理性思路、从线段思路到系统思路、从分散思路到流程思路的转换，进而拉升员工在面对标的拆解和拟定、规划管控等等问题时的处理本领，从而拉升事务效能。
8. 本课不是一个理论性的课程，而是在必懂理论学识点之上，融合了一套完整的极具落地性的行动改进抓手，其中分为情景拆解、原因拆解，决策拟定和规划拆解四个抓手，具备极强的落地性，确保员工在课程结束后能够完成学识迁移，真正达成转换思路、改开展动的目的。
课程收益
10. 1、让参训者明晰拟定标的的办法抓手，同时根据标的拟定规划并坚定执行。
11. 超强执行本领=发自内心的愿力+清晰的标的+具体的规划+正确的执行+绝 对的意志力
12. 2、让参训者掌握时间、规划管控的办法抓手，拉升生活质量，拉升事务效能
13. 3、拉升参训者事务的意愿并寻找坚持执行的动力，掌握拉升执行本领的办法步骤。
课程大纲
28.
1、何为标的管控
29. ●科学管控理论
30. ●标的管控理论
31. ●人本管控理论
32. ●问题管控理论
33.
2、标的没有合理性
34. ●不要向上探讨标的的合理性，而是资源匹配性
35.
3、标的管控的作用
36. ●克服传统管控弊端
37. ●拉升协同事务成效
38. ●拉升个体事务本领
39. ●改进组织内部关系
40.
4、标的管控的条件
41. ●清晰公司方略规划和要害差事
42. ●深刻领会公司年度经营打法文件
43. ●明晰梳理部门（队伍）阶段性事务标的
44.
5、标的管控的类型
45. ●方略标的
46. ●绩效标的
47. ●执行标的
48.
6、标的管控的五要素
49. ●人、事、准则、时间、资源
50.
7、标的管控的SMART要则
51. ●明晰具体
52. ●能够衡量
53. ●能够达成
54. ●相关联的
55. ●时间限制
56.
8、标的管控的五步流程
57. ●确定经营打法和方略标的
58. ●梳理内部职能和所需资源
59. ●承上启下推进要害差事执行
60. ●及时纠错防止标的偏离
61. ●随时复盘收束三向偏差
62.
9、标的分解的要则以及形式
63. ●管控层级纵向分解
64. ●职能部门横向分解
65.
10、标的管控“四部书”
66. ●标的明晰差事书
67. ●标的跟进指导书
68. ●标的差事推进书
69. ●标的复盘改进书
70.
11、标的管控绩效仪表盘
71. ●基于方略的结果指标
72. ●基于经营的进程指标
73. ●基于进程的要害活动
74.
76.
1、 何为规划管控
77. ●规划管控本质上属于管控管控，是对公司经营活动的管控抓手
78.
2、规划管控的要害
79. ●标的/目的
80. ●规划的时间表
81. ●行动方向和打法
82. ●进程管控的办法
83.
3、规划管控的进程
84. ●寻找打法现况的差距
85. ●隐患和机会化解打法
86. ●决策规划做行动选项
87.
4、规划管控的六要素
88. ●差事单元
89. ●可控资源
90. ●差事准则
91. ●差事责任人
92. ●差事节点
93. ●差事查验方式
94.
5、规划管控的PDCA要则
95. ●规划
96. ●执行
97. ●查验
98. ●行动
99.
6、规划管控的有效性
100. ●要害标的排序
101. ●预算决定资源
102. ●激励同时发布
103. ●上级领导支持
104. ●及时破解难题
105.
7、标的分解和规划管控的对应
106.
8、规划管控三个招数
107. ●甘特图
108. ●差事书
109. ●进度书
110.
研讨实例：规划为何赶不上变化？
111.
操练：事务规划跟踪表
老师简介
Introduction to lecturers
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博闻智咨询|张红领老师
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