基层管理者(执行层) 2. 本课适用于公司的中基层管人者 可定制大纲

从专业走向管理—管理者角色认知——中基层 版权课

4.

授课时长
2天
授课方式
理论解说、视频体验、实例拆解、培训活动、分组碰头
建议人数
20–40 人
主讲
张烨
课程编号
PX-T11900
从专业走向管理—管理者角色认知——中基层 版权课
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课程背景

4.

本课将支援管人者周全领会管控定位定位、岗位职责和要害差事,明晰管人者责任和本领要求,锁住事务的高价值区,拉升时间采用效率,关注资源配置的投入产出比,加速从一线主力到出色管人者的成功转身。

课程收益

1.

领会管人者的岗位职责、要害差事和定位定位,明晰管人者和业务主力的差异;

2.

弄懂管人者和专家思路方式的不同,知晓管人者需具备的六个思路习惯以及运用情境;

3.

识别管人者事务忙还绩效不佳的原因,掌握管人者时间将控四要则,锁住事务的高价值区;

4.

弄懂管人者成长路径以及自我研习方式,明晰各演进阶段管人者职责以及本领要求;

5.

领会领导力炼就的要害要素,支援管人者在队伍中迅速构筑威信以及影响力;

6.

弄懂构成领导风格的两类行为,明晰四种不同领导风格的行为特点以及优缺点;

7.

在差事分配、跟进、带练和激励等等方面,掌握不同人群的差异化管控方式。

1.

【课程特色】

1.

课程借鉴工作坊模式,运行层面,侧重“做中学”,锁住真实管控问题或者挑战,提供定制化解题打法;

2.

萃取大厂实战管控心得、实例以及落地抓手,超细颗粒度分步骤解说,边学边练;

3.

授课风格风趣幽默,交流活动充实多样,课堂气氛活跃。

课程大纲

1. 何为管控:借助他人拿结果

2. 业务主力和管人者的区别

1) 管人者除了管人、管事,还要管协同和优先级

2) 管人者最要害的核心定位是教练

3) 管人者的成就感来自支援队伍成功

1. 管人者五大定位定位

2. 管人者事务职责以及要害差事

1) 职责一:业务管控——关注结果也关注进程

2) 职责二:队伍管控——关注人员也关注队伍

3) 职责三:协同管控——造土壤是拉升组织本领的要害

4) 职责四:优先级管控——有效配置资源发挥最大价值

1. 管人者常见定位定位错误以及影响

1) 视频:管人者常见定位定位错误

2) 碰头:定位错位对队伍执行本领的影响

3) 判断题:管人者常见定位认知

1. 定位转换的四项修炼

1) 碰头:我见过最成功/最失败的新管人者

2) 新管人者常遇的18个坑

3) 新管人者定位转换的四项修炼

1. 修炼一:管人者思路——从专家思路转变为管人者思路

1)

管实例拆解:新接挑战性差事

2) 管人者需要构筑的五种思路模式——构筑新的价值取向

1 锁住高优:从先考虑怎样做事转变为先考虑优先级

• 优先级评核四步骤

1 放权思路:从将事做好转变为怎样让别人将事做好

• 放权三要素:用人规划+绩效准备度+事务饱和度

•

抓手:主力盘查九宫格、要害人员管控规划

1 全局思路:从组织、队伍、跨部门、买方等等不同视角看待问题

• 全局思路的六个方向

• 上个台阶看问题、下个台阶做事情

1 本质思路:透过现象看本质,二八要则,抓问题的主要矛盾

• 管人者问题拆解四层次

•

执行本领问题诊断抓手:DPAM®

1 闭环思路:借助管控闭环促成差事闭环以及问题闭环,持续拉升绩效

• 问题的四种类型

• 闭环管控四维度

1)

实例:采用管人者思路拟定事务标的

2) 测评:管人者五思路自我觉察

1. 修炼二:时间将控——锁住事务的高价值区

1) 操练:填写上周事务安排

2)

实例拆解:忙得不行的孙经理

3) 管人者事务忙并且队伍绩效不佳常见原因

1 事务未锁住高优,资源采用投入产出比低

2 替代而非赋能,队伍成长慢,主动性差

3 进程管控未闭环,队伍执行本领差

1) 拆解题:时间将控常见困惑和挑战

1 为何好多事务都是又要害又紧急

2 为何很多事务无法区分优先级

1) 执行本领炼就核心六差事

1. ——定标的、分差事、追进程、给带练、做激励、跟支持

1) 管人者四大时间将控要则

2) 管控节奏和时间分配

1 队伍演进各阶段管控重点

2 方略落地各阶段管控重点

1)

实例:某大厂管人者日、周、月事务安排

2) 操练:复盘上周事务安排

1. 修炼三:管人者的本领演进

1) 管人者职业演进路径

2) 管人者研习地图

1. ——从储备经理到资深经理都需要学什么

1) 管人者怎样迅速研习成长

1. 修炼四:管人者的威信构筑

1) 碰头:别人为何愿意追随你

2) 信任构筑四要素——讲诚信、敢担责、打胜仗、暖人心

3) 分享:怎样领导之前的同事

1.

实例拆解:气愤的张经理

2. 领导风格构成

1) 构成领导风格的两类行为

1 事务行为

2 关系行为

1) 常见四种领导风格引见

2) 常见四种领导风格优缺点拆解

1. 绩效准备度和领导风格的匹配打法

1) 四类绩效准备度对应的领导风格

2) 实例拆解:给张经理的精进建议

3) 操练:领导风格选项

1. 不同绩效准备度员工的管控方式

1) 新员工管控办法

2) 绩差员工管控办法

3) 不进取老员工管控办法

4) 明星员工管控办法

1. 队伍共创:新晋管人者常遇挑战

1) 新去带队伍绩效不佳

2) 新带队伍普遍本领不行

1. 复盘:领导风格自检和精进

1.

课程重点回顾以及答疑

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2.

课前准备

请甲方提前1周协助:

3.

课前调研(建议至少提前一周调研,以调整课程重点以及实例)

老师简介

Introduction to lecturers

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博闻智咨询|张烨老师

适合谁听

2. 本课适用于公司的中基层管人者。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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