课程背景
1.
本课将支援管人者周全领会管控风格和员工成熟度之间的关系，即管人者的管控方式应和员工的成熟程度相适应，随着员工日渐成熟，管人者应根据成熟度变化情况，灵活选用正确的管控方式，支援员工迅速成长，激发员工内动力，炼就高绩效队伍。
课程收益
1、
弄懂员工绩效准备度影响因素以及四类常见准备度状态，区分要害人群的绩效准备度差异；
2、
弄懂构成管控风格的两类行为，明晰四种不同管控风格的行为特点以及优缺点；
3、
借助因人而异的管控模型，领会绩效准备度和管控风格的匹配打法和选项依据；
4、
在差事分配、跟进、带练和激励等等方面，掌握不同人群的差异化管控方式；
5、
洞察常见员工管控难题的深层次原因，掌握问题和冲突处理打法。
【课程特色】
1.
充实互联网大厂管控实战心得和实例分享，提供落地实操抓手，分步骤详细解说；
2.
超多交流和情境上手，激发参训者主动参与以及思索，助推学识的研习和内化，课堂气氛活跃。
课程大纲
导入 员工管控遇到的问题或者挑战
1.
实例拆解：气愤的张经理
2. 因人而异的管控两大构成因素
3. 因素一：员工绩效准备度
1) 员工绩效准备度影响因素
1 本领：学识、本领、心得
2 意愿：动机、承诺、信心
1) 各影响因素管控诉求拆解
2) 常见四种绩效准备度状态
3) 操练：拆解队伍成员绩效准备度
1. 因素二：领导管控风格
1) 构成管控风格的两类行为
1 事务行为
2 关系行为
1) 常见四种管控风格
2) 常见四种管控风格优缺点拆解
1. 绩效准备度和管控风格匹配打法
1) 四类绩效准备度对应的管控风格
2)
实例拆解：给张经理的精进建议
3)
操练：管控风格选项
1. 不同绩效准备度员工的管控打法
1) 差事委派打法
2) 差事跟进打法
3) 带练激励打法
4) 上手：为队伍成员匹配管控风格
1.
复盘：管控风格自我觉察以及改进规划拟定
1. 员工不愿意承担高标的或者挑战性差事
2. 员工缺少标的感，不积极不主动
3. 员工爱抱怨或者总是找借口
4. 员工得过并且过或者不思进取
5. 员工明明本领一般却自视甚高
1.
课程重点回顾和答疑（20min）
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
博闻智咨询|张烨老师
适合谁听
2. 本课适用于公司各层级管人者。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。