课程背景
4. 1991年2月20日，从实践看，时任福州市委书记的习 近 平同志第一次向全市干部明晰提出，“要大力提倡‘马上就办’的事务精神，讲求事务时效，拉升办事效率，使少讲空话、狠抓落实在全市进一步形成风气，形成习惯、形成规矩。”
5. 执行本领，就是各级组织将方略付诸施行的本领，反映方略方案和标的的贯彻程度。执行是标的和结果之间的“要害一环”，执行本领低是组织不能达成预定标的的主要原因。许多公司虽有好的方略，却因缺少执行本领，最终失败。
6. 执行本领是保障公司演进的一种内在力量，这种力量表现在三个方面：首先，从执行本领的含义看，指的是一种施行本领；其次，从执行本领的实践角度看，公司演进标的最终要靠公司主体的实践活动来完成，即借助员工的执行本领和行动力将公司演进蓝图变成现实；第三，从执行本领的作用看，执行本领是公司员工素质的综合反映。
7. 公司信念体现了公司的价值观，是公司的灵魂，执行本领是公司信念的要害体现。公司执行本领由公司在改革和演进进程中凝炼而成，而这种进程正是公司持续拉升执行本领的进程。
8. 由此可得出结论：执行本领作为公司的核心竞争力，反映了公司人力资本的总体状况，它对公司的兴衰成败起着决定性作用，是公司演进的内在动力。公司间的竞争，说到底是英才的竞争，也是执行本领的竞争。
课程收益
9. 1、弄懂方略标的和执行本领的关系，领会“执行本领是公司的核心竞争力”的理念
10. 2、掌握拉升组织执行本领的理论和办法
11. 3、掌握拉升个人（员工）执行本领的理论和办法
12. 4、新时代，拉升执行本领是公司高质量演进的前提
13.
【课程特色】
14. 内容充实、详实，结构严谨，重点突出；实例或者启发式教学；精准研习、学以致用。
课程大纲
17.
引言
习 近 平论执行本领
18.
一、学思想，正确认识执行本领
19. 1、“马上办、真抓实干”的提出
20. 2，“马上办、真抓实干”的内涵
3，“马上办、真抓实干”的实例
4，“马上办、真抓实干”的启示
5、执行本领的概念
21.
二、建架构，支撑公司执行本领
1、公司管控的三个层次
2、公司管控的执行架构
3、构筑标的架构
4、精开展为架构
5、严格督导、评价架构
22.
四、善管控，拉升组织执行本领
23. 1、狼“队伍建设”的启示
24. 2、拉升组织执行本领
（1）“冰山理论”
（2）标的和共识
（3）组织和制度
（4）规划和执行
（5）交流和协同
（5）评价和激励
25.
五、重实绩，拉升员工执行本领
1、公司员工的素质模型
2、拉升员工执行本领
（1）拉升员工的素质本领
（2）精进组织、明晰职责、规范流程、明晰准则，严考核、硬兑现
（3）树立标的，强化危机意识
（4）成为习惯：绝不拖延、立即行动。不要迟疑、当机立断；严格流程，规范行动；面对矛盾，就一线经验说，妥善处置
六、抓落实，保障公司创一流
1、公司高质量演进新生态
26. 2、融入中心培根铸魂
27. 3、科学管控提质增效
28. 4、数字转型革新演进
29. 5、合规经营和谐平安
30. 6，创建一流再立新功
31.
七、小结
32.
33.
老师简介
Introduction to lecturers
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博闻智咨询|张永军老师
适合谁听
16. 公司管人人员、公司内部教练、公司培训中心（党校）教师等等。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。