课程背景
1. 彼得·德鲁克于1954年在其名著《管控实践》中最先提出了“标的管控”的概念。美国总统布什将2002年度“总统自由勋章”授予彼得•德鲁克，具体来看，提到他的三大贡献之一就是标的管控。
2. 标的管控即结晶管控、责任制。指在公司全员的积极参与下，自上而下地确定事务标的，并在事务中实行“自我将控”，自下而上地达成标的的一种管控办法。公司的使命和差事，必须转化为标的，管人者应该借助标的对下级开展管控。
3. 标的是行动的指南，问题是突破的方向。坚持标的导向和问题导向相统一，落地时，是我党在革命、建设和改革实践中始终秉持的要害事务办法。习 近 平指出：坚持标的导向和问题导向相统一，就是既要以标的为着眼点，在统筹谋划、顶层规划上下功夫，以增强方向感、规划性；又要以问题为着力点，在补短板，强弱项上持续用力，以增强精准性、实效性
4. 公司管控着急需掌握并运用标的管控，以拉升事务效率和效能，促成公司高质量法则。
课程收益
5. 1、弄懂国企的治理结构和治理本领
6. 2、研习并掌握标的管控的理论
7. 3、熟练运用标的管控
8. 4、促成国企高质量法则
【课程特色】
内容翔实、充实，周全拉升公司管人者标的管控的本领，促成公司高质量法则；推演清晰、语言简练，拉升了培训效能；实例充实、启发交流，注重上手结合、学以致用；语言幽默、讲演结合，在笑声中提管控素质和本领。
课程大纲
9.
一、现代公司制度和治理本领
10. 1、现代公司制度
11. 2、以市场经济为基础
12. 3、公司法人制度
13. 4、公司制度
14. 5、产权清晰、权责明晰、政企分开、管控科学
15. 6、中国特色现代公司制度的治理主体
16.
二、现代公司标的管控的理论
17.
实例：白龙马和乖毛驴
18.
实例：实例：哈佛大学针对“标的管控”作了一个25年的跟踪调查
19. 1、标的的概念
20. 2、标的管控
21. 3、标的的设定
22. 4、标的的分解
23. 5、PDCA循环（标的执行进程的定律）
24. 6，绩效考核（如KPI方式的绩效考核）
25.
三、现代公司标的管控的实务
26. 1、完成差事、达成标的的五大进程（PMP管控模式的进程）
27. 2、拟定事务规划
28. （1）时间将控的内容
29. （2）拟定事务规划
30. （3）拟定事务规划的步骤：分解标的、差事排序、确定方案、撰写规划
31. 3、炼就高绩效队伍
32. （1）任命项目经理
33. （2）组建项目队伍
34. （3）高绩效队伍“五要素”
35. （4）炼就高绩效队伍
36. 4、交流和交流管控
37. （1）交流和管控交流
38. （2）交流的办法和招数
39. 5、绩效考核
40.
四、促成公司高质量法则
41. 1、高质量演进的生态
42. 2、两个一以贯之
43. 3、促成公司高质量演进的措施
44. （1）融入中心培根铸魂
45. （2）科学管控提质增效
46. （3）数字转型革新演进
47. （4）合规经营和谐平安
48. （5）创建一流再做贡献
49.
五、小结
老师简介
Introduction to lecturers
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博闻智咨询|张永军老师
适合谁听
公司中层管人者、基层管人者、公司革新事务室负责人、操作主力等等。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。