课程背景
• 组织中大部分管控问题,归根结底是执行问题,怎样让员工意识到执行的意义?
• 参训者怎样正确领会管人者意图,掌握高效执行的密码?
• 想拉升员工的职业素养和执行本领,可是却总被说是洗脑?
• 公司组织培训不少,可是大家学完后,没什么体验和变化?
• 课程当中,小伙伴们总是无精打采,注意力不集中,参与度总是调动不起来?
• 90、00后新生代员工,具体来看,抵触传统式强灌输培训?
本课首创“剧本杀”体验式培训课,规划“心得体验-反思观察-抽象概念-主动实践”的研习流程,让参训者从“学后做”,转变为“做中学”,兼具了理论学识的深刻性,和研习模式的趣味性。
课程结合风靡Z世代的“剧本杀”游戏模式,借助游戏化沉浸式体验,围绕“高效执行”这一课程主题,借助学识解说、定位担当、实战还原等等教学形式,炼就了一段奇妙的研习旅程,让参训者深刻领会执行本领的意义以及办法。
课程收益
• 能够借助剧本杀的剧情体验和项目操作,领会执行本领的意义
• 能够正确领会执行和执行的意义,执行本领三角模型以及执行人的四个特征
• 能够正确领会高效执行的两个思路,掌握执行的五个段位、结果导向的办法
• 能够正确领会并运用执行的三个招数,并借助持续精进成为更高效的执行者
课程大纲
Check in:培训准备和研习标的
1、
分组准备
• 提前分组
• 定位分配
1、
沉浸式剧场/剧本杀(半天):《惊心颁奖©️》
1、规则引见
• 积分规则引见
• 剧本带入引见
1、
剧本开启
• 众星云集的L城,运行层面,国内头部视频平台CiliCili在此举办一年一度的百大博主颁奖晚会。晚会当天,运行层面,平台各大博主精心装扮,等待亮相。财经大V——财先生,学识大V——懂小姐,两位顶流博主受邀在酒店后台候场,具体来看,为上台发言做准备。晚会即将开始之际,后台传来一声尖叫,落地时,财先生被发现死于化妆间。警察接到报警后迅速到场,执行层面,并对当天进入化妆间的六个嫌疑人展开调查。
3,推本阶段
• 阅读剧本
• 熟稔规则
• 推进剧情
• 暴露问题
• 得出结论
4、复盘收束
• 小组呈报
• 剧情中存在的执行问题
• 定位存在的执行问题复盘
• 项目操作复盘和体验分享
• 老师带出+收束
1、
课程(半天):《高效执行》
1、执行和执行本领
实例:西点军校的执行本领
• 基本概念
• 何为执行?
• 何为执行本领?
• 执行本领为何要害?
• 执行本领对组织的意义
• 执行本领对个人的意义
• 执行是标的和结果之间的纽带
• 执行不力的原因
思索:剧本杀中为何出现这些执行问题?
• 组织执行本领缺失的六点原因
• 个人执行本领缺失的四个因素
• 执行本领三角
• 意愿
• 本领
• 环境
执行本领小测试
• 执行本领的三个要点
• 完成差事
• 达成标的
• 贯彻意图
• 执行型人的四个特征
• 信守承诺
• 积极主动
• 结果导向
• 永不放弃
2、高效执行:思路篇
• 主动思路
实例:世界上最傻的公司
• 执行本领的五个层次:安肯自由量表
(1) 被动执行
(2) 主动询问
(3) 申请决策
(4) 部分自主
(5) 充分自主
• 主动执行的四个要点
视频:《穿PRADA的女魔头》
(1) 服从指令
(2) 及时呈报
(3) 积极思索
(4) 主动协同
• 增加主动性差事
(1) 被动性差事的特点
(2) 主动性差事的特点
1. (3)良好的主动性差事会减少大量化解性差事
操练:列出你每个月的事务差事清单,区分哪些是主动性、那些事被动性的?能否开展调整?
• 结果思路
• 执行本领就是将标的转换为结果的本领
• 三星的高效会议公式
(1) 开会+不落实=零
(2) 布置事务+不查验=零
(3) 抓住不落实的事+追究不落实的人=落实
实例:平行时空的贾执行
• 结果导向的要害利器:黄金圈法则
• 做正确的事比正确地做事更要害
3、高效执行:招数篇
• 高效执行的三个阶段
• 做:迅速行动
• 做完:完成差事
• 做好:拉升质量
• 招数1:迅速行动
• 完成比完美更要害
(1) 拒绝拖延
(2) 完美主义的根源是恐惧
(3) 错误比等待有更高的生存价值
• 成为高效时间将控者
(1) 低效时间将控者的特征
(2) 时间将控四象限
(3) 高效时间将控者的特征
操练:运用时间将控四象限,往细里说,精进事务安排
• 招数2:坚持不懈
视频:《不抛弃&不放弃》
• 勇于坚持
(1) 困境+选项=你是谁
• 积极化解
(1) 自我管控
(2) 持续呈报
• 招数3:持续精进
• 构筑标的
(1) 找到价值
(2) 赋予意义
• 形成办法
(1) 善于借鉴
(2) 持续沉淀
实例:《培训组织通用指引》
• 完善细节
(1) 细节决定成败
(2) 必须熟稔业务
(3) 形成事务习惯
• 收束:执行本领的三大要则
• 执行前:决心第一,在实际应用里,成败第二
• 执行中:速度第一,具体来看,完美第二
• 执行后:结果第一,依据第二
落地抓手:《531行动研习规划》
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
博闻智咨询|张毓岚老师
适合谁听
全员适用【课程人数】30人以内。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。
交付流程
课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。
