课程大纲
一、管人者做好人力管控应该具备什么样的基石？
1、作为管人者，我们能改变员工什么？
2、管控的定义
3、方略性人力资本管控架构
4、盖洛普S路径——人力资本管控成败的要害为何
二、怎样识别值得激励的人？
1，
值得激励的维度
2、
素质模型
• 事务拆解
• 素质模型
• 本领模型
1、
绩效维度
• 绩效结果运用
三、激发潜能——管人者怎样做好员工激励？
1、
敬业度or 满意度？
2，
盖洛普Q12
3、
激励的种类
• 马斯洛诉求层次理论
• 马斯洛诉求层次理论的利和弊
• 新生代员工管控
• 赫茨伯格双因素理论
1，
留人四法
• 待遇留人
• 事业留人
• 感情留人
• 队伍留人
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
博闻智咨询|张成强老师
适合谁听
公司相关管人人员。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。