课程大纲
一、00后来袭
1、先从一个实例说起——这帮人在想什么?
2、00后员工拆解
• 总体结论
• 00后员工的成长来由
• 00后员工的价值观
• 00后员工的消费态度
3,00后员工的职场特质
• 00后员工所重视的事务诉求因素
• 00后员工的主要压力
• 00后员工的职场特质
二、在管控00后员工中出现的问题
1、培训进程中的问题
2、激励进程中的问题
3、职业生涯规划中的问题
三、管控00后员工的新模式
1、思路的突破
• 他不只是你的部属
• 从利己主义到利他主义
• 纵深他们的内心
2、管好00后员工我们应该怎么做?
• 增强事务勾住力
• 重视激励性带出
• 给予空间和舞台
• 个性化队伍的建设
• 有分有度地放权
• 及时以及正确的鼓励
四、00后的激励办法
1、
敬业度or 满意度?
2、
盖洛普Q12
3,
激励的种类
• 马斯洛诉求层次理论
• 马斯洛诉求层次理论的利和弊
• 新生代员工管控
• 赫茨伯格双因素理论
1,
留人四法
• 待遇留人
• 事业留人
• 感情留人
• 队伍留人
五、做好教练管控
1、教练技艺的要则
2、教练的核心本领
3、GROW模型
4、OJT训练法
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
博闻智咨询|张成强老师
适合谁听
公司相关管人人员。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。
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