管理直通车(新任、中高层) 公司中高层管人人员核心后备干部等等 可定制大纲

化工企业中高层管理者转型变革与现代管理赋能研修班

1. 当前公司在经济下行,未来演进大趋势不明朗的前提下,内外部环境变得复杂、模糊,易变、不确定,组织如同在硝烟弥漫的战场中前行。若想突出重围,越来越多的公司开始关注组织效能…

授课时长
3天
授课方式
理论解说、视频体验、实例拆解、培训活动、分组碰头
建议人数
20–40 人
主讲
张子斌
课程编号
PX-T12168
化工企业中高层管理者转型变革与现代管理赋能研修班
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课程背景

1. 当前公司在经济下行,未来演进大趋势不明朗的前提下,内外部环境变得复杂、模糊,易变、不确定,组织如同在硝烟弥漫的战场中前行。若想突出重围,越来越多的公司开始关注组织效能。

在数智化转型和绿色演进的双重驱动下,化工业界正面临技艺升级、市场竞争加剧等等挑战。公司需借助系统性转型达成可持续演进,而中高层管人者作为公司方略执行的核心力量,其管控理念和本领直接决定转型成效。

本次培训旨在打破传统管控思路定式,支援管人者掌握现代管控抓手和办法,构筑服务型领导力,激发组织内鲜活力,促成公司达成从传统生产型向革新驱动型的周全转型。

课程收益

• 明晰现代管控核心内涵,领会生产型公司转型的底层推演和要害路径

• 能掌握准则化事务规划、放权赋能、员工带练等等实战抓手,拉升管控效能

• 练出服务型领导力,借助以身作则的示范本领激发队伍潜能,驱动组织变革

• 构筑自上而下的统一管控语言,促成公司转型方略高效执行

【课程特色】

• 诉求诊断:课前充分交流,确定培训的诉求定位和要求,并针对性的提出解题打法

• 定制课程:结合诉求对象的事务情境,规划到培训的进程中

• 情境上手:结合公司的实际情况,用办法和抓手,指导开展实地上手

• 抓手落地:办法和抓手全程采用,既有理论,还有实践,实例充实,事务实操性强

课程大纲

1.

一、怎样认知现代管控架构的重构

2.

1、管控的本质和迭代

• 管控的定义和核心职能演变

• 管控本质的4次迭代:将控→协调→赋能→共生

• 交流碰头:当前管控事务中的典型问题和转型诉求

1.

2、现代管控架构和抓手

• 精益管控、数智化管控等等现代管控理念拆解

•

抓手运用:PDCA循环、5W2H拆解法在化工公司管控中的实践

•

实例拆解:标杆化工公司管控转型成功心得

• 情景还原:借助情景情境上手,体验管控决策对组织效能的影响

1.

3、化工业界转型的挑战

• 化工公司转型来由下的管控痛点和机遇

• 化工公司转型三维度:流程数智化、组织扁平化、领导服务化

•

实例解剖:某磷化工公司因流程冗余导致成本超支30%的归因拆解

1.

二、领导力转型和管控赋能的实践

1、变革领导力觉醒

• 情景还原:转型期典型冲突情境还原(生产部VS技艺部资源争夺战)

•

变革领导力雷达图:愿景力/决断力/共情力/隐患力

•

实战输出:参训者绘制个人领导力短板图谱

1.

2、服务型领导力练出

• 从管控型到服务型领导的思路转变

• 以身作则的示范本领:管人者行为对队伍信念的影响

•

抓手运用:领导力行为评核和改进规划

1.

3、放权赋能和员工带练

• 放权赋能的要则和步骤:从“事事亲为”到“激发自主”

• 放权四象限:方略型放权VS差事型放权边界划定

•

带练和督导抓手:GROW模型、反馈三明治法则

•

实战上手:还原放权情境和员工带练对话

• 小组研讨:结合公司实际实例,规划放权赋能方案

1.

三、怎样认知准则化管控和转型落地

2.

1、准则化事务规划和流程精进

• 准则化管控对生产效率和质量的拉升作用

• 化工公司准则化事务规划办法论(SOP、看板管控等等)

•

运用“三阶九步法”重构SOP:痛点诊断→要害节点锁定→防呆规划

• 小组碰头:准则化流程在化工安全生产中的运用

1.

2、转型变革的落地和持续改进

• 转型阻力拆解和化解打法

• 跨部门协同制度规划和交流招数

• 拟定个人和队伍转型行动规划

1.

四、怎样施行组织激活和效能拉升

2.

1、组织激活的系统化构筑模块

• 个人动机理论在队伍管控的运用

• 双轨制激励规划:技艺路线和管控路线并行的晋升地图

• 非物质激励“六脉神剑”:即时认可/成长护照/特权勋章等等

•

小组还原:

员工潜能评核大闯关(DISC性格测试+岗位适配度雷达图)

2、怎样施行组织效能的拉升

• 组织的结构规划和精进

• 组织的变革执行和落地

• 组织管控赋能营运效率拉升

• 建设简单、直接、高效的信念

1.

2.

老师简介

Introduction to lecturers

弄懂更多

博闻智咨询|张子斌老师

适合谁听

公司中高层管人人员、核心后备干部等等。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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