高层管理者(经营决策层) 公司中高层管人人员人力资本从业人员等等 可定制大纲

战略导向的绩效管理体系构建与实战演练工作坊

在全球经济格局深刻变革,市场竞争日益激烈的当下,公司面临着前所未有的机遇和挑战。鄂尔多斯集团作为多元化演进的民营公司,在当前市场竞争中需借助精细化绩效管控拉升组织效能…

授课时长
2天
授课方式
理论解说、视频体验、实例拆解、培训活动、分组碰头
建议人数
20–40 人
主讲
张子斌
课程编号
PX-T12192
战略导向的绩效管理体系构建与实战演练工作坊
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课程背景

在全球经济格局深刻变革,市场竞争日益激烈的当下,公司面临着前所未有的机遇和挑战。鄂尔多斯集团作为多元化演进的民营公司,在当前市场竞争中需借助精细化绩效管控拉升组织效能。

绩效管控作为人力资本管控的核心环节,对激发员工潜能、拉升组织绩效、达成方略标的起着要害作用。可是,当下多数公司都会面临如下的挑战:

• 标的设定和集团方略的衔接不足

• 考核准则缺乏差异化和可操作性

• 干部对绩效管控抓手的系统性掌握不足

• HR在绩效架构中的支撑作用需强化

本期课程,旨在为支援参训者从方略高度重新审视和精进绩效管控架构,借鉴先进心得,结合自身特点,做革新和运用。

课程收益

• 支援参训者树立方略导向的绩效管控思路,深刻领会绩效管控和公司方略标的的紧密联系

• 掌握科学有效的绩效管控抓手和办法,拉升绩效指标规划、评核和反馈的专精本领

• 学会运用绩效管控资料开展拆解和决策,为公司英才演进和方略落地提供有力支持

• 增强参训者在绩效管控中的交流招数和队伍协同本领,助推银行内部绩效信念的建设

【课程特色】

• 诉求诊断:课前充分交流,确定培训的诉求定位和要求,并针对性的提出解题打法

• 定制课程:结合诉求对象的事务情境,规划到培训的进程中

• 情境上手:结合公司的实际情况,用办法和抓手,指导开展实地上手

• 抓手落地:办法和抓手全程采用,既有理论,还有实践,实例充实,事务实操性强

课程大纲

一、方略视角下的绩效管控核心推演

• 公司绩效管控痛点和趋势拆解

• 方略绩效管控轮廓:从方略地图到执行落地的四驱力模型(利益/信念/事业/标的驱动)

• 绩效管控和英才增值的协同关系:以“人效拉升”反哺方略达成

二、标的设定和考核准则共创

1、绩效管控核心理念和方略对齐

1. (1)理论导入

• 绩效管控和绩效考核的区别

• 从“差事导向”到“价值导向”的思路转变

1. (2)方略解码组织和施行:平衡计分卡(BSC)在公司的运用

• 财务维度:

• 买方维度:

• 流程维度:

• 研习维度:

1. (3)实战研讨

• 鄂尔多斯集团方略标的解读(分组提炼核心方略要害词)

• 方略分解抓手上手:OGSM模型(标的-打法-衡量-行动)

2、标的分解和指标规划

1. (1)办法论:

• KPI和OKR的差异化运用

• SMART要则在标的设定中的落地

1. (2)工作坊差事:

• 分组规划某业务部门年度绩效标的卡(含财务、买方、流程、研习维度)

• 输出《绩效指标库模板》以及填报要求

1.

3、绩效管控架构中标的的确定

2. (1)绩效标的的来源

3. (2)绩效标的规划的办法

• 定量指标的规划

• 定性指标的规划

1. (3)各层级标的的确定

• 公司标的的确定

• 部门标的的确定

• 个人标的的确定

三、绩效施行全流程管控

1、

绩效管控架构中的绩效带练

1. (1)绩效带练的分类

2. (2)绩效面谈的流程

【实地操练】不同绩效成绩的员工面谈

3. (3)拉升绩效面谈的招数

• 怎样让员工感觉到绩效面谈有价值?

• 怎样和不同绩效成绩的员工面谈?

• 有哪些务实有效的绩效交流办法?

• 出现了一些意外情况怎么谈?

1、

怎样组织施行绩效考核事务

1. (1)考核方案的拟定

主要包括:考核层级、考核周期、考核关系,考核分数计算

2. (2)强制分布:

• 怎样领会强制分布?强制分布的原因和来由

• 为何员工和部门负责人都很容易抵制强制分布?

• 强制分布的适用范围和豁免条件

•

强制分布的灵活运用

【实例分享】某公司绩效强制分布的有效运用

1、

绩效管控架构中的结果运用

1. (1)绩效结果在薪酬架构的运用

• 绩效结果和定薪

• 绩效结果和发薪

• 绩效结果和调薪

1. (2)绩效结果在员工演进的运用

• 绩效结果和主力盘查

• 绩效结果和晋升

• 绩效结果和培训

• 绩效结果和中长期激励

老师简介

Introduction to lecturers

弄懂更多

博闻智咨询|张子斌老师

适合谁听

公司中高层管人人员、人力资本从业人员等等。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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