课程背景
在当今迅速变化并且竞争激烈的商业环境中，执行层面，南山集团旗下上市公司恒通股份面临着诸多挑战和机遇，基于公司转型和变革的需要，恒通股份对英才方略和管控模式提出了新的要求。
一方面，英才方略对于公司的演进举足轻重。英才的发掘和练就不仅是公司在市场竞争中脱颖而出的要害，更是达成方略标的的长效保障。可是，当下许多公司在英才方略的拟定和施行上存在不足，未能将英才方略和营销方略紧密结合，导致英才的价值无法得到充分发挥。
另一方面，公司方略的有效执行离不开合适的英才规划。很多公司也面临着有方略但缺乏合适英才落地执行的困境，这种“脱节”现象严重制约了公司的演进和方略标的的达成。
同时，明晰公司组织核心本领也是恒通股份亟待破解的问题。大多数中国公司在这方面存在缺失，而组织核心本领作为公司竞争优势的源泉，对于公司的方略定位、员工本领拉升、思路方式统一以及治理办法的完善都具备要害意义。
基于以上来由，为了支援恒通股份破解在英才方略、英才规划、组织核心本领以及人力资本管控等等方面的问题，特开设本次
恒通股份
“
体验经济时代”英才方略实战工作坊
”的课程，旨在借助系统的理论解说和实践实例拆解，拉升公司的方略人力管控水平，助力恒通物流在市场竞争中取得优势，达成可持续演进。
课程收益
• 纵深领会英才方略对于公司演进的意义，并掌握怎样将英才方略和营销方略紧密结合，构筑长效出色英才供给的方略制度，为公司在“体验经济时代”发掘和练就要害英才，夯实公司演进的英才基础，助力方略标的的达成
• 学会将公司方略标的和英才规划开展无缝对接，破解公司方略落地进程中英才匹配不足的问题，防止出现有方略却无人执行的尴尬局面，拉升公司方略执行的效率和成效
• 清晰界定恒通股份的组织核心本领，认识到组织核心本领是公司竞争优势的源泉。借助将公司方略定位和员工本领、思路方式和治理办法相统一，增强公司的整体竞争力，使公司在商海竞争中更具优势，成为一支战无不胜的队伍
• 掌握评核和拉升组织从核心管控层到普通员工化解市场竞争本领的办法，周全弄懂公司的人力资本状况
课程大纲
一、
怎样领会大环境下的人力资本挑战
1.
1、怎样领会当下的宏观和微观变局
• 国家的三次经济格局转换
• 业界迭代的演进变化趋势
• 公司演进第二曲线的要求
1.
2、环境变化下的英才管控革新
• 新形势下英才管控的挑战
• 人力资本定位和价值创造
• 业务负责人的英才价值观
1.
二、从业务方略到英才方略——破解“英才荒”的底层推演
2.
1、业务方略解码和英才方略的共生关系
• 实例导入：顺丰、京东物流怎样借助英才方略支撑业务扩张？
• 办法论：从“营销方略地图”反推英才诉求（抓手：方略标的分解矩阵）
• 交流研讨：恒通股份当前业务方略下，亟需哪些要害英才本领？
1.
2、体验经济时代的英才竞争本质
• 资料洞察：业界英才流动率和业务增长的相关性拆解
• 破局点：从“英才招聘”到“英才生态”的思路升级
三、方略标的和英才规划的“无缝焊接”
1.
1、方略标的拆解：从愿景到岗位的本领翻译
• 抓手实践：方略标的→要害差事→岗位本领模型；
• 实战上手：基于恒通股份未来3年方略，规划某业务单元的英才缺口雷达图
1.
2、动态英才规划：弹性组织和敏捷主力供给链
• 办法论：英才规划三层次（短期应急、中期储备、长期后备链）；
• 实例对比：某世界500强民企的“英才蓄水池”制度差异
四、组织核心本领——公司战力的DNA
1.
1、定义核心本领：从“能做”到“不可复制”的跃迁
• 诊断抓手：组织本领三支柱模型；
• 小组共创：提炼恒通股份的3大核心本领标签（如：端到端供给链响应力）
1、
思路革新和转变：针对变革期的管控干部思路转变
• 本土干部怎样迎接公司的方略转型
• 空降干部怎样成功落地并达成价值
• 公司信念在管控干部革新思路中的作用
1.
3、本领落地：从方略定位到员工行为的闭环
• 系统规划：员工本领（胜任力模型）、员工思路（信念渗透）、员工治理（流程放权）的协同；
• 实例解读：某公司怎样借助“一线员工决策权”强化买方体验
五、人力资本准备度——打赢商战的“兵力推演”
1.
1，人力资本审计：从模糊感知到量化洞察
• 怎样领会公司的英才断层？
• 抓手实操：英才准备度九宫格（潜力-绩效矩阵）、要害职位隐患热力图；
• 资料拆解：还原测算恒通股份某业务线未来12个月的人力供给曲线
1.
2、动态监控和迭代制度
• 架构搭建：人力资本健康度仪表盘（KPI示例：方略岗位满编率、高潜英才离职率）；
• 实例：某世界500强公司“英才战时补给”制度对恒通股份的启示
老师简介
Introduction to lecturers
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博闻智咨询|张子斌老师
适合谁听
公司中高层管人人员、公司人力资本从业人员等等。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。