财务管理 公司人力资本从业人员 可定制大纲

企业人力成本分析与管控的创新与实践

在当今竞争激烈并且经济环境复杂多变的商业世界中,公司的生存和演进面临着诸多挑战。成本将控作为公司拉升竞争力、达成可持续演进的要害因素之一,愈发凸显其意义…

授课时长
1天
授课方式
理论解说、视频体验、实例拆解、培训活动、分组碰头
建议人数
20–40 人
主讲
张子斌
课程编号
PX-T12259
企业人力成本分析与管控的创新与实践
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课程背景

在当今竞争激烈并且经济环境复杂多变的商业世界中,公司的生存和演进面临着诸多挑战。成本将控作为公司拉升竞争力、达成可持续演进的要害因素之一,愈发凸显其意义。

人力成本,作为公司营运成本的要害组成部分,其规模和结构不仅直接影响着公司的利润水平,还和公司的方略规划、组织架构、英才演进等等密切相关。随着劳动力市场的持续变化,如人口结构调整、英才竞争加剧、劳动法规日益完善等等,公司在人力成本管控上面临着新的难题和挑战。

可是,当下许多公司在成本拆解方面,尤其是人力成本和财务成本拆解上,存在着诸多不足。一些公司缺乏科学、系统的成本拆解办法和抓手,无法准确把握成本的构成和变动趋势;另一些公司则过于关注短期成本将控,忽视了对长期成本效益的拆解和评核。这些问题导致公司在成本管控上陷入困境,难以达成成本和效益的平衡。

张子斌老师《公司人力成本拆解和管控的革新和实践》的课程,将能够周全、系统地阐述成本拆解的意义,引见科学的成本拆解办法和抓手,使参训者能够将所学学识运用于实际事务中,为公司的演进提供有力支持。

课程收益

• 纵深掌握成本拆解学识,弄懂人力成本和财务成本的构成要素、分类方式以及各项成本在公司营运中的具体作用,构筑起系统完整的成本拆解学识架构

• 熟练运用成本拆解办法,学会运用科学有效的成本拆解办法和抓手,如成本性态拆解、比率拆解、趋势拆解等等,对人力成本和财务成本开展精准剖析

• 拉升成本管控本领,能够拟定出切实可行的人力成本和财务成本管控打法

• 精进公司资源配置,能够根据成本拆解结果,对公司的人力资本和财务资源开展合理配置。将资源集中投入到高价值、高回报的业务领域和项目中,拉升资源利用效率,防止资源浪费,达成公司资源的最大化利用

【课程特色】

• 诉求诊断:课前充分交流,确定培训的诉求定位和要求,并针对性的提出解题打法

• 定制课程:结合诉求对象的事务情境,规划到培训的进程中

• 情境上手:结合公司的实际情况,用办法和抓手,指导开展实地上手

• 抓手落地:办法和抓手全程采用,既有理论,还有实践,实例充实,事务实操性强

课程大纲

1.

一、怎样认知人力成本的构成

2.

1、怎样认知人力成本的结构

• 直接成本:薪酬成本(工资、奖金、公积金等等)

• 间接成本:福利成本(社保)

• 开发成本:培训费用、招聘费用等等

1.

2、怎样领会人力成本有效性

• 无效人力成本

• 有效人力成本

1.

3、人力成本的营运量化指标

• 人力成本率

1.

4、人力成本和公司方略关联

• 不同方略人力成本投入差异

• 人力成本的内外部影响因素

1.

二、怎样掌握人力成本的拆解

2.

1、人力成本拆解的两个角度

• 公司角度

• 员工角度

1、

人力成本拆解的三个维度

1. (1)人力资本效率拆解

2. (2)人力资本结构拆解

• 三大定量拆解法

• 内部营运拆解法

• 效能评核量化指标

1. (3)人力资本成本拆解

• 历史资料拆解法

• 成本利润倒推法

• 外部比较拆解法

1.

3、财务成本拆解助力提效

• 财务成本构成:筹资成本、投资成本、营运成本

• 财务成本和人力成本的相互关系

1. 主要是资金分配对人力投入的限制,以及人力成本对公司财务状况的影响

2.

3.

三、怎样精进管控人力的成本

4.

1、生态化组织的建设

• 炼就生态组织架构

• 四种典型外包类型

•

人力资本指数评核

1.

2、合理定岗拉升人效

• 定期主力盘查

• 岗位价值评核

• 运用量化指标

1.

3、薪酬福利打法调整

• 规划合理的薪酬结构,兼顾激励性和成本将控

• 精进福利项目,拉升员工满意度和成本效益

1.

4、具体事务精进升级

• 招聘环节精进

1. 拓展低成本招聘渠道,精准英才画像,拉升招聘效率

• 培训管控改进

1. 拟定针对性培训规划,拉升培训成效转化率,内部培训师练就,降低外训倚重

2.

老师简介

Introduction to lecturers

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博闻智咨询|张子斌老师

适合谁听

公司人力资本从业人员。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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