中层管理者(运营决策层) 公司相关管人人员 可定制大纲

FTM-培训运营实施

培训项目成败,不止取决于理念有多先进,还取决于

授课时长
1天
授课方式
办法讲授、实例拆解、抓手操练、小组碰头等
建议人数
20–40 人
主讲
岳建军
课程编号
PX-T12495
FTM-培训运营实施
内训报价
面议(按天计)
含讲师课酬、教材与差旅,不含场地
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课程背景

培训项目成败,不止取决于理念有多先进,还取决于

营运施行阶段是否将细节做到位

。培训营运是一项高度复杂、隐患密集的事务,需要系统办法和心得沉淀。

本课以大量真实项目心得为基础,系统拆解培训项目施行各阶段的要害动作和常见陷阱,支援参训者拉升“将事做成”的本领。

课程收益

• 系统掌握培训项目施行的要害要则

• 识别并规避培训营运中的典型隐患

• 拉升培训项目的执行稳定性和专精度

• 构筑可复用的培训营运施行流程

【授课对象】

公司培训负责人、培训项目负责人、HRBP 等等

课程大纲

1. “成事”未必有用,“败事”一定有余的营运施行事务

2. “以人为本”“过量准备”“贯通一致”和“持续进化”

3. 培训项目施行中的“4×3陷阱”

1. 陷阱一:组建项目组,不要将猴子都背在自己身上

2. 陷阱二:训前评核和资料收集

3. 陷阱三:场地和物资准备18招

1. 陷阱四:活动组织和社群营运

2. 陷阱五:随堂跟课和反馈调整

3. 陷阱六:突发状况预防和处理

1. 陷阱七:充分动员要害定位

2. 陷阱八:转化办法和流程步骤

3. 陷阱九:扫除结晶转化障碍

1. 陷阱十:价值汇总和个性化反馈

2. 陷阱十一:训后考核和成效评核

3. 陷阱十二:项目复盘和持续进化

老师简介

Introduction to lecturers

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博闻智咨询|岳建军老师

适合谁听

公司相关管人人员。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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