课程背景
1.
战国上承春秋乱世，中续百家争鸣，从实践看，后启大秦帝国。是中国的思想，学术、科技、军事以及政治演进的黄金时期，史称“百家争鸣”；和此同时，图强求存的各诸侯国展开了许多举世闻名的变法和改革，运行层面，如吴起商鞅的变法图强；而在兼并战争进程中，如张仪、苏秦的纵横捭阖，廉颇，李牧的战场争锋，春申君，孟尝君、信陵君、平原君的政治斡旋……诸如此类，换个角度看，不胜枚举，从实践看，涌现出了大量为后世传诵的成语和典故。而在统一中国的进程中，战国时代也练出了中央集权的君主专制社会的雏形。
2.
不谋全局者不足以谋一隅。战国风云沙盘课程在短短一天的时间内，开展了公司内部由诞生——辉煌——没落的一次推演。
3.
所谓实战见真知，往细里说，与其纸上谈兵不如让参训者融入到情境中体验决策的魅力。战国七雄沙盘课程，借助7个小组还原的战国7雄，让参训者体会到方略决策、队伍携手、交流协调等等的意义。和此同时，课程还设置了结盟环节，参训者能够在这个进程中，领略和他国的博弈、谈判、竞争和协同等等体验。
4.
整个课程，参训者在有趣、精彩、刺激的多国战争中，体会方略拟定和推进的不易，以及学会在方略拟定和推行中，决策、协同、交流等等思路的意义。
5.
经过5-8个回合的沙盘推演，具体来看，深刻体验在组织内部有哪些地方容易步入管控中的误区，以及怎样规避这些误区。研习系统的管控办法，借助实例教学上手，达成将课堂学识变成现实公司管控行为的“落地”。
课程收益
7.
1、弄懂队伍方略拟定和执行的意义
8.
2、弄懂队伍内部分工协同的落地执行
9.
3、弄懂怎样正确看待其他部门的竞争
10.
4、弄懂怎样与其他的部门交流和协同
11.
5、和事务相结合，领悟事务中怎样做好决策、竞争和协同的意义
【课程特色】
体验式研习，具备极强的体验性、交流性、实战性、竞争性、综合性、有效性等等特点。借助亲身经历、复盘的方式，拉升参训者对讲授学识点的领悟和吸收；
课程大纲
12.
第一篇课程导入阶段
13.
1，破冰：梦回战国
14.
2、游戏规则引见
15.
3、博弈的基本分类
16.
第二篇战争爆发阶段
17.
1，老师带领大家完成第一轮战争
18.
2，战争结果公布
19.
3、各组对战况开展拆解收束
20.
第三篇周全战争阶段
21.
1、第二轮战争
22.
2、各组对战况开展拆解收束
23.
3、第三轮战争
24.
4、各组对战况开展拆解收束
25.
5、第四轮战争
26.
6、各组对战况开展拆解收束
27.
7、第六论战争
28.
8、各组对战况开展拆解收束
29.
9、囚徒困境：队伍利益VS个人利益
30.
10、智猪博弈：队伍协同和互助
31.
11，酒吧博弈：胜利者永远只是少数
32.
第四篇课程收束阶段
33.
1、管控中理性和道德的博弈
34.
2、克服队伍协同的五大障碍
35.
3、研习复盘：各组收束战争心得，并分享怎样将课程学识和事务结合
36.
4、讲师点评和收束
37.
5、宣布战争最后结果
38.
老师简介
Introduction to lecturers
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