课程背景
【课程缘起】
“安全是公司生存演进的生命线”，在公司经营管控中，这一理念早已成为共识。但现实中，不少管控层仍存在 “重业务，轻安全” 的认知偏差 —— 认为安全是安全部门的专属职责，具体来看，自身只需关注业绩增长；或者是对安全法规一知半解，从实践看，等到事故发生、面临罚款甚至追责时才追悔莫以及。某公司因管控层未落实安全查验职责，导致装置泄漏引发爆炸，不仅造成百万级经济损失，公司负责人还被依法拘留。
诸多实例背后，暴露的是管控层安全意识的缺失，法规认知的薄弱。当前，《安全生产法》《刑法》等等法律法规持续完善，对公司管控层的安全责任要求愈发严格，换个角度看，“管业务必须管安全” 已从口号变为硬性规定。但很多管控层仍面临困惑：怎样平衡业务演进和安全管控？自身在安全事务中具体承担哪些职责？常见的安全法规红线有哪些？怎样借助日常管控拉升队伍安全意识？
本课结合最新法规要求和大量公司真实实例，从管控层视角出发，系统解说安全意识练就要点和核心法规学识，支援管控层厘清安全责任边界，掌握简单实用的安全管控办法，防止因安全问题给公司和个人带来隐患。
课程收益
【课程获益】
1、领会海因里希法则、墨菲定律等等 4 个核心安全理论，构筑 “隐患即事故” 的隐患认知。
2、掌握 2021 年《安全生产法》修订核心条款以及《刑法修正案（十一）》中 “危、险作业罪” 等等 8 类安全生产相关罪名，明晰自身法律责任边界。
3、学会识别第一、第二类危险源，掌握 “隐患 = 可能性 × 严重性” 的评核办法，能迅速判断部门业务中的 3 类高隐患点。
4、掌握 “隐患意识、责任意识、红线意识、信念意识” 的落地办法，能促成部门从 “被动整改” 转向 “主动预防”。
5、借鉴杜邦安全信念心得，学会将安全理念融入日常管控，拟定 1 套符合部门实际的安全行为规范。
6、明晰安全事故发生后的责任认定准则，掌握 “隐患整改 - 事故报告 - 事后复盘” 的全流程化解招数，防止个人和公司双重损失。
课程大纲
【课程纲要】
1.
一、为何说 “小隐患不除，大事故必来”？—— 安全意识的核心理论和现况拆解
2.
1. 颠覆认知：安全事故的底层推演
3. —海因里希法则
4. —墨菲定律
5. —马斯洛诉求层次理论
6.
2. 管控层的安全认知误区：这些想法正在埋下隐患
7. 误区 1：“安全是安全部门的事，实操中，我只负责业务”
8. 误区 2：“没发生事故，就是安全管控到位”
9. 误区 3：“安全投入会增加成本”
10.
3. 从 “要我安全” 到 “我要安全”：安全意识的底层驱动力
11. — 怎样将安全和 “家人依靠、人生价值达成” 绑定
12.
碰头：你所在部门是否存在 “被动应付安全查验” 的情况？怎样转变？
13.
二、怎样识别 “看不见的隐患”？—— 危险源和隐患评核的实操办法
14.
1. 理清基本概念：危险源、隐患、隐患的区别和联系
15. —危险源
16. —隐患
17. —隐患
18.
2. 隐患识别的 “三步法”：让隐患无所遁形
19. 第一步：周全排查
20. 第二步：重点锁住
21. 第三步：动态更新
22.
3. 实例上手：某情境隐患识别实操
23.
点评：结合海因里希法则，拆解怎样借助管控 “不安全行为” 预防事故
24.
三、管控层的安全责任：法律红线不能碰，执行层面，落实动作不能少
25.
1. 法定责任：2021 年《安全生产法》修订的核心要求
26. 核心条款 1：“全员安全生产责任制”
27. 核心条款 2：“安全投入保障”
28. 核心条款 3：“双重预防制度”
29.
实例：某公司因未落实 “安全培训规划”，被罚款的法律文书解读
30.
2. 刑事隐患：《刑法修正案（十一）》中的几类安全生产相关罪名
31. 重点罪名 1：危险作业罪 —— 关闭监控装置、拒不整改重大隐患，擅自从事高危作业的 3 类情形
32. 重点罪名 2：重大责任事故罪 ——“违章指挥，强令冒险作业” 的责任认定准则
33. 其他罪名：重大劳动安全事故罪、不报谎报安全事故罪等等的适用情境
34.
3. 责任落实：从 “纸上条款” 到 “日常动作”
35. 动作 1：部门例会 “安全三分钟”
36. 动作 2：责任链管控
37. 动作 3：安全考核和绩效挂钩
38.
碰头：怎样平衡 “业务进度” 和 “安全整改”？
39.
四、怎样让安全成为 “队伍习惯”？—— 安全信念的建设办法
40.
1. 领会安全信念：从 “制度要求” 到 “潜意识规范”
41. 安全信念的核心
42. 信念和制度的区别：制度是 “必须做”，信念是 “自然做”
43.
实例：杜邦公司的细节信念实践
44.
2. 安全信念落地的 “两个基本点”
45. 基本点 1：安全理念渗透 —— 借助 “实例分享、安全标语，事故警示片” 强化认知基本点 2：安全行为养成 —— 拟定《部门安全行为规范》
46. 抓手：《安全行为积分制》，借助 “正向激励”促成行为转变
47.
3. 队伍安全意识拉升的 3 个实操招数
48. 招数 1：情景还原培训
49. 招数 2：员工安全分享会
50. 招数 3：家庭联动
51.
五、安全事故化解：怎样减少损失，防止二次追责？
52.
1. 应急处置：事故发生后的 “黄金 30 分钟”
53. 核心要则：“先救人、再止损、后报告”
54. 要害动作：切断危险源、疏散人员、保护实地
55.
2. 事故报告：谁来报，报什么、向谁报？
56. 报告对象：内部和外部的区分准则
57. 报告内容：必须包含的 5 个核心资讯
58. 禁忌：迟报、瞒报，漏报
59.
3. 事后复盘：从 “事故” 到 “改进” 的闭环
60. 复盘办法：5Why 拆解法 —— 找出根本原因
61. 改进措施：拟定 “可落地、可查验” 的整改规划
62.
六、课程收束和行动规划：让安全管控持续见效
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
博闻智咨询|孟蕊老师
适合谁听
公司部门经理、总监、副总经理等等中层以及以上管人人员。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。