课程背景
一个公司最宝贵的财富是人，而将重多有本领的人聚在一起是十分难的。那么比起将重多有本领的人聚在一起更难的是，让这些有本领的人发挥最大的价值！借用阿里一句话＂聚是一团火，具体来看，散是满天星＂说的就是队伍协同的价值。而今公司中经常会出现1+1小于2的情况，那么就是队伍协同出现了问题。今天我们就一起来盘查一下你的队伍中是否也出现过队伍协同不顺畅的情况呢？
1. 队伍总是一团散杀，大家自为战
2. 每次交代的差事，最后完不成都说是别人的责任
3. 一个本领强的人带一群弱兵反而能完成差事，而2个本领强的携手就一定完不成差事
4. 总想着将大家拽到一起协同，可每次都以失败告终
5. 无奈于自己本领很强，就是不知怎样将队伍的力量聚到一起
如上的这些正是当今众多公司面临的问题，也是本课的内容所在。
今天的课程将以理论奠根基、以提问引思索、以抓手做支撑、以故事敲警醒、以操练助掌握等等方式循序渐进，支援管人者找到队伍协同的有效办法，真正让牛人一起牛牛牛！
课程收益
1. 弄懂成功队伍的特征
2. 弄懂队伍常见的几种病态
3. 找到队伍协同不顺畅的内因
4. 掌握破解队伍协同不顺畅的办法
5. 能够拆解自己公司问题并提出解题打法
课程大纲
一、
何为队伍？
1. 队伍的种类有哪些
2. 队伍的潜力怎样激发
3. 队伍和群体的区别
交流：何为队伍？
实例：唐僧的队伍
小组碰头：怎样激发队伍的潜能
一、
队伍会面临哪些问题？
1. 难题一：没有行为榜样
2. 难题二：不能衡量业绩
3. 难题三：队伍泛滥
4. 难题四：强调个人
5. 难题五：竞争信念
6. 难题六：队伍庞大
小组共创：你所在的公司正面临或者即将面临哪些问题？
实例：高潜力工程师的水土不服
定位担当：小王的一天
一、
怎样让队伍协同最大化？
1. 从队伍的要素拆解破解办法
1) 从队伍领导找原因
A. 准则为何
B. 标的为何
C. 危险为何
D. 资源为何
实例：一只羊带领的队伍
交流：你领导最大的优势和劣势为何？
1) 从队伍标的找原因
A. 愿景转化标的
B. 成员明晰标的
C. 队伍标的
视频：日本人的布置事务
小组操练：事务细分法
1) 从队伍事务方式找原因
A. 简单不复杂
B. 合理规划但鼓励灵活性
C. 差事分解
D. 经常反思
E. 拉升自由度和责任感
小组碰头：什么样的事务方式最适用现公司
1) 从成员相互信任找原因
2) 从成员本领识别找原因
3) 从队伍成员定位找原因
A. 每个人都清楚自己定位
B. 定位可能会重叠但绝不冲突
C. 内部成员本领组合可完成手头差事
视频：我是谁？
交流：何为信任
1) 从队伍回顾进展找原因
A. 队伍运作好坏
B. 冲突管控好坏
C. 本领和才干怎样
D. 交流怎样
E. 携手怎样
F. 问题破解怎样
G. 会议进展怎样
一、
怎样领导队伍？
1. 管控 VS 领导
2. 领 导 者素养为何
3. 领 导 者素养研习三部曲
1) 自我拆解：有心得OR 无心得
2) 拆解群体：影响方式+现况拆解+行为展现
3) 展现魅力：愿景层面+管控层面+氛围层面+行为层面
一、
怎样处理队伍存在的问题？
1. 对策一：从群体到队伍
1) 形成阶段
2) 剧变阶段
3) 准则化阶段
4) 运行阶段
1. 对策二：托马斯——基尔曼冲突模型抓手
2. 对策三：以部属为风格考虑模型
3. 对策四：贝尔宾队伍定位配比队伍平衡模型
4. 对策五：专家定位的支持
5. 对策六：明晰标的
6. 对策七：告知影响
7. 对策八：头脑风暴
8. 对策九：个人多做努力
9. 对策十：拉升情商
10. 对策十一：个性化处理
交流：现公司最常用的破解难题的办法为何？
小组操练：每个对策开展上手
小组共创：找到真实自己公司问题并提出解题打法
课程收束+交流答疑
整体学识回顾和组内复盘收束并提出公司真实问题讲师答疑
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
博闻智咨询|孙倩老师
适合谁听
公司所有管人人员。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。