中层管理者(运营决策层) 公司所有管人人员 可定制大纲

团队管理的五大障碍

当下的公司管人者在面对公司诸多的事务事宜中,有一项逃不掉的责任就是管控责任。在成为管人者之前您只需对自己负责,而成为管人者之后,您需要对您的队伍负责。今天我们就围绕队伍管控的五大障碍开启您的职场探索之旅,执行层面,那么到底哪些障碍您已经通关了,就一线经验说,哪些还在修炼中呢?接下来我们就一起检测一下,实操中,如下困扰是否还在困惑着您!…

授课时长
2天
授课方式
实例拆解+实战办法+定位担当+提问交流+分组碰头+精彩点评+课堂操练【课程特色】讲师,风趣幽默;推演,环环相扣;实例,情境带入;抓手,毫无保留
建议人数
20–40 人
主讲
孙倩
课程编号
PX-T12784
团队管理的五大障碍
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课程背景

当下的公司管人者在面对公司诸多的事务事宜中,有一项逃不掉的责任就是管控责任。在成为管人者之前您只需对自己负责,而成为管人者之后,您需要对您的队伍负责。今天我们就围绕队伍管控的五大障碍开启您的职场探索之旅,执行层面,那么到底哪些障碍您已经通关了,就一线经验说,哪些还在修炼中呢?接下来我们就一起检测一下,实操中,如下困扰是否还在困惑着您!

1. 自己每天忙成狗,部属还早走,真不知为啥就我一人最忙

2. 每当想管控员工时,不知从何开始开展管控,总觉得好似少了些什么制度或者流程但又不知怎样拟定

3. 每当看到员工间发生争执或者自己和员工发生争执都不知怎样才能迅速化解

4. 当员工表现好的时候也想开展激励,除了发钱和口头表扬,好似也没啥别的招

5. 公司信念需要下沉,每天我也在不厌其烦的讲,难道就没有个比讲更好的办法吗

如上问题正是今天课程最需要破解的要害,也是今天的课程重点!

今天的课程将以理论奠根基、以提问引思索、以抓手做支撑、以故事敲警醒、以操练助掌握等等方式循序渐进,支援您看到队伍管控中的这些问题以及其破解办法。让您真正叱诧职场,成为一名合格的管人者!

课程收益

1. 弄懂自身的定位以及价值

2. 掌握梳理队伍规则的办法

3. 成为冲突处理高手

4. 让您的激励卓有成效

5. 迅速将信念落到队伍每个人心里

课程大纲

障碍一:我是谁?我的价值为何?

1. 失败领 导 者的特征?

1) 缺乏远见

2) 刚愎自用

3) 缺乏诚信

1. 领 导 者5种权力类型?

1) 硬权利:合法权利,奖赏权利、强制权利

2) 软权利:专家权利,参照权利

1. 组织本领模型?

1) 不同层级人群本领分布图

1. 领导的2种责任?

1) 业务责任

2) 领导责任

1. 管控和领导的区别?

障碍二:怎样构筑队伍的规则?

1. 共同的标的炼就

抓手:SMART

2. 出色的领导后备链

1) 英才选拔本领

2) 练就和演进本领

3) 考核和评核本领

1. 三个统一准则

1) 统一的声音

2) 统一的行动

3) 统一的思想

实例:阿里铁军

小组碰头:出色队伍为何样的?

障碍三:队伍冲突破解办法?

1. 妥协法的运用要则以及对象

2. 回避法的运用要则以及对象

3. 平滑法的运用要则以及对象

4. 强迫法的运用要则以及对象

5. 滚雪球法的运用要则以及对象

6. 直接法的运用要则以及对象

7. 背后鞠躬法的运用要则以及对象

8. 延时法的运用要则以及对象

9. 转移法的运用要则以及对象

实例碰头:对号入座,切勿乱坐

障碍四:怎样开展队伍激励?

1. 激励员工的四大要则?

1) 因人而异

2) 公平公正

3) 奖励正确的事情

4) 激励和约束并重

交流:什么激励对你最有作用?

实例:错误激励的后果

小组碰头:什么才是最好的激励

1. 怎样施行激励?

1) 激励的分类?

A. 物质激励的办法

B. 精神激励的办法

C. 创意激励的办法

视频:老板你要激励我

交流:你用过的最有创意的激励为何

实例:一场声势浩大的激励活动

操练:2人一组操练激励对方(围绕物质、精神和创意)

障碍五:怎样炼就队伍信念?

1.

共识信念:让参训者明晰自己公司的使命、愿景、价值观

1) 我说你听

2) 我做你看

3) 你说我听

4) 你做我看

1. 重启愿景:激发参训者改变的欲望,提振完善自我,持续革新的士气

抓手:时光机器

2. 愿景呈现:各组采用绘画方式呈现公司2年后的样子

小组共创:画出公司2年后的图景并分享

课程收束+交流答疑

整体学识回顾和组内复盘收束并提出公司真实问题讲师答疑

老师简介

Introduction to lecturers

弄懂更多

博闻智咨询|孙倩老师

适合谁听

公司所有管人人员。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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