课程背景
离职率高、职场交流不顺畅、职场暴力经过频频发生……
队伍士气不佳、战斗力不强，生产效率上不去，生货品质做不好……
员工EMO了想躺平，一线管人者在水深火热之中……
面对以上种种现象，直线管人者往往是焦头烂额、化解无方，使公司经济效益受损的同时也带来了负面的社会影响。那么，
怎样发掘员工源动力、赋能员工生产力？
怎样拉升一线管人者本领、赋能高效组织建设？
怎样达成公司和谐用工、高效劳动的双赢标的？
中国公司的心本管控时代已经到来！
为公司一线管人者心理赋能，将心理学理论以及心理带练技艺运用到管控的每个环节，发掘员工源动力、助推员工自我成长以及自我管控意识，可有效达成和谐用工、高效劳动的双赢标的。
课程收益
掌握一大抓手：
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性格测评抓手：
借助性格测评体验以及拆解研习，弄懂不同性格人的职场特征、交流要领以及激励打法等等，可运用于日常管控的方方面面。
掌握四大技艺：
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拉升管控本领：
将心理学理论以及心理咨询技艺融入公司管控，拉升管人者队伍建设本领、交流本领、综合管控本领以及管控情商；
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和谐用工环境：
创建公司内部和谐的交流氛围、融洽队伍关系、凝聚队伍力量，拉升员工幸福感，拉升公司效率；
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降低人员离职：
将心本管控融入公司日常管控交流中，直接减少公司冷暴力，降低以至消灭员工“被动离职”。
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化解心理危机：
做到随时随地弄懂员工的心理状态、处理员工不良情绪，减少员工心理相关问题的发生、拉升危机经过发生后的处理本领以及转介技艺。
【课程特色】
2+3经典模式，在实际应用里，即3天面授课程、3个月课后咨询以及督导
课程大纲
一、心理学怎样在管控中发挥效用？
1、您关注“人”吗？
2、现代管控的内涵和外延
3、心理学和公司管控匹配浅析
• 基础心理学教您怎样识别英才并合理配置
• 社会心理学拉升您人际交往的魅力以及队伍建设本领
• 演进心理学带出您和不同年龄段人士良性交流
• 变态心理学助您识别、化解心理健康以及异常现象
• 心理测评学提供科学、客观的英才评判办法
• 心理咨询技艺将周全拉升您的管控交流效能
二、怎样组建出色的队伍，助您事半功倍？
（将“读心术”融入员工选聘环节）
1、精准选聘技艺之“望”
• 小细节，具体来看，大格局
• 身体不会说谎
2、精准选聘技艺之“闻”
• 听话听音
• 聆听的6大杀手
3、精准选聘技艺之“问”
• 封闭式VS开放式
• 问过去VS问将来
• 识别谎言的提问技艺
4、精准选聘技艺之“切”
•
视频赏析：是谁在说谎？
三、怎样开展良性的队伍交流，助推绩效倍增？
（将“读心术”融入日常管控以及交流）
1、知己解彼，玩转职场交流
• 管控交流中的黄金规则和白金规则
• 气质，不可改变，但可识别
• 性格，能够识别，亦能够相互影响，达成良性交流
• 掌握性格拆解技艺，让我们走得更远、舞得更精彩
•
管人者交流要领
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实操：性格测评以及拆解体验
2、协同携手、共创一流队伍
• 不同性格人员职场优势和劣势
• 贝尔宾队伍分工理论
• 高效人岗匹配
• 不同性格人员的约束方式
3、信念引领、助推绩效倍增
• “从众”引领队伍信念
• 6大心理学效应和队伍管控
四、怎样做好有效的队伍激励，舞动精彩职场？
（将诉求和动机理论、心理契约概念融入队伍建设）
1，新生代员工心态调研
• 心理健康状况调研
• 职场心态调研
2、拆解诉求，精准激励
• 马斯洛诉求层次论
• 用“心”VS用“薪”
• 员工敬业&忠诚的心理制度
3、精确激励打法
• 演进心理学和激励
• 不同性格员工的激励要素
• 员工个人优势拆解和人岗匹配
4、事务场所优势激励
• 盖洛普Q12调查
• 保健因素VS激励因素
五、怎样科学的防控意外，强化员工关系？
（将心理咨询技艺融入员工关系管控）
1、心理亚健康识别术
• 心理正常VS心理不正常
• 心理健康VS心理不健康
2，员工心理问题防控三步曲
• 宏观调控
• 微观渗透
• 科学操作
3、专精心理带练技艺
• 共情技艺
• 自我开放技艺
• 科学处理阻抗
4、职业倦怠识别和带练
• 要热情
• 要规划
• 要保鲜
5、特殊员工管控
6、心理危机干预招数
• 预防为主，化危为机
• 巧用情、理、法
六、怎样积极的自我拉升，舞动品质人生？
（将心理投入、情商练就融入自我成长）
1、识别压力，管控情绪
• 我的压力树：管人者压力源拆解
• 压力管控ABC
• 以问题破解为中心的压力管控打法
• 以情绪转换为中心的压力管控打法
• 压力管控专精抓手VS民间锦囊
2、事务生活，平衡共进
• 事务生活平衡术
• 身、心、灵、智全人健康管控
•
心灵游戏：我的五样
3，积极心理，幸福人生
• 积极的思路促健康
• 积极的态度促和谐
• 积极的行为促成长
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
博闻智咨询|周亚明老师
适合谁听
公司一线管人者、储备干部、人力资本事务者。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。