中层管理者(运营决策层) 公司家公司高管 可定制大纲

技术、服务营销策略与技能

为何研习本课?…

授课时长
2天
授课方式
全程实例讲授和启发。问题导入、咨询式培训解答等等。
建议人数
20–40 人
主讲
吴越舟
课程编号
PX-T13110
技术、服务营销策略与技能
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课程背景

为何研习本课?

• 技艺营销是一种营研协同的模式,旨在从方略层面和买方构筑长期的关系;

• 服务营销是一种营销贴近买方营运的模式,旨在和买方构筑深层的关系;

• 对技艺复杂性的业界和买方,怎样才能有效的透视和将控买方诉求哪?

• 对交付和营运复杂性的买方,怎样才能有效的和买方维护流程协同哪?

• 技艺、服务营销也是一种本领,一种组织的素养,公司该怎样掌握哪?

倘若您的公司正在为技艺、服务和交付等等问题而苦恼,方略营销咨询顾问,吴越舟老师带您破解营销实战实例的演绎,帮您破解“技艺营销和服务营销”之谜,将为您带来全新的增长和盈利的思路方式!

课程收益

1、 营销新视野,业界和区域高价值买方持续突破的系统路径和商业模式革新;

2、 营运新流程,锁住买方诉求,产研销人财各专精部门形成高效一体化的协同;

3、 呼唤新队伍,围绕市场需要,各专精队伍高效协同,密切配合,迅速行动。

课程大纲

1、

营销模式的升级

1、 方略驱动营销模式

2、 营销支撑方略升级

3、 方略营销的核心:有效增长

二、 营销打法的升级

1、 关系营销打法

2、 技艺营销打法

3、 服务和交付打法

4、 项目营销打法

实例:

华为早期西北区域开发的经历

一、 华为技艺营销内涵

1、 和关系打法的协同

2 保障质量稳定性的协同

3、 新货品的市场调研和推广

二、技艺营销的前期准备

1、 调研的价值:买方架构的洞察

2、 前期的将控:天时、地利和人和

3、 早介入:先下手为强

三、技艺营销的前期突破

1、 深解读:透视技艺、经营和营运痛点

2、 优方案:方案贴近买方情境和现实

3、 重运用:在交流、运用中精进

实例:

突破香港市场的经典一战

一、 多专精协同

1、技艺队伍的结构

2 各专精队伍的协同

3、技艺队伍的综合性本领

二、 一线呼唤炮火

1, 管全程:项目第一负责人的职责担当

2、 钻细节:实例启示--“胜和败”都在细节中

3、 勤收束:队伍纠错的四种要害步骤

三、 买方、货品和项目打法

1 买方群分类和对策:准则--技艺--方略型

2、货品线分类和对策:

3、 要害项目分类和对策:大中小,短中长

4、 抓手箱---技艺营销的常用抓手

实例:

华为突破欧洲市场的5年征战

一、

技艺经理和队伍协同

1、 技艺经理素质模型

2、 技艺经理的买方价值呈现

3、 技艺经理和队伍的协同

一、

技艺营销打法施行制度保障

1、 岗位工资的规划

2、 短期和长期激励

3、 个人和队伍激励方式

实例:

华为军团制的规划和实践

一、 华为服务营销内涵

1、服务误区和华为启示

2、华为服务营销的三部曲

3,服务工程的四大要素:理念、思路、流程和本领

二、 华为服务营销内涵

1, 服务营销的独特价值

2 与其他打法的协同

3、 服务和交付打法的升级

三、 服务营销的前期要点

1, 服务营销的流程:九步八环

2、拉升买方的满意度:三性合一

实例:

稳定非洲市场的要害步骤

一、 华为服务营销模式升级

1、打法服务模式的内容

2、营运服务模式的内容

3、增值服务模式的要点

二, 华为服务:从直销、分销到生态方略

1、直销服务营销打法

2 分销服务营销打法

3、 生态方略营销打法

实例:

全球服务立体架构的构筑

1、

服务队伍的构筑

1、 服务人员的素质模型

2、 服务人员的分层分级管控(任职资格架构)

3、 服务队伍的组织规划

1、

服务队伍的激励方案

1、 服务架构的考核维度

2、 服务架构考核激励办法

3、 服务架构的培训制度

实例:

华为技艺和服务架构的激励制度革新

一、

服务和技艺协同的运用

1、 可复制的服务和技艺职能

2、 形成协同效应的业界和公司

3、 服务和技艺协同的公司信念

一、

干部是一切的要害

1、 技艺干部的特点和误区

2、 服务干部的特点和误区

3、 营销班子的共识和协同

一、

数智化变革带来模式革新

1、 时时在线模式和协同打法

2、 数字共享模式和协同打法

3、 智能算法模式和协同打法

实例:

华为技艺和服务模式在其他业界的运用革新

老师简介

Introduction to lecturers

弄懂更多

博闻智咨询|吴越舟老师

适合谁听

公司家、公司高管、各职能部门经理和中层管控等等。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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