课程背景
学识经济时代，学识型员工成为主体，传统的“胡萝卜加大棒”管控模式失效，员工诉求从"物质满足"转向"自我达成"，而VUCA时代特征下，从实践看，组织需要更具适应性的领导方式。
传统管控模式遇到了诸多困境，领导疲于奔命给答案，员工被动等待，队伍智慧未被激活，单纯结果导向导致短期行为，忽视进程和本领演进，员工积极性不足，"推一下动一下"，具体来看，缺乏内在驱动力，换个角度看，核心员工因缺乏成长空间和参与感而离职。
本课是世界500强公司（IBM、微软、华为等等）广泛采用教练技艺练就领 导 者的样板，将管控范式从"指令型"到"赋能型"，执行层面，从"管控"到"激发"，从"给答案"到"取智慧"，结合中国信念来由，演进适合中国公司的教练式领导模式，系统研习教练式领导力的五层进阶架构（认知→心法→技法→抓手→运用）。
课程收益
1、支援管人者突破传统管控思路，构筑"赋能型"领导心智模式，达成从"管人者"到"教练型领 导 者"的定位转型
2、能够激发不同类型员工的内在动力，运行层面，开展有效的绩效面谈，掌握深度聆听、有力提问、有效反馈三大核心技艺，熟练运用GROW、九宫格、推演层次等等经典教练抓手
3、能够运用教练技艺开展标的分解和绩效带练，拉升管控效能，减少"救火"时间，借助激发部属潜能拉升队伍自驱力，达成"一群人"而非"一个人"在思索
4、能够带出队伍共创愿景、使命、价值观，拉升凝聚力，激活队伍潜能，拉升执行本领和革新力，达成业绩突破性增长，加速要害主力练就，缩短成长周期，构筑内部主力后备链
课程大纲
研习标的：领会教练式领导的时代来由和核心价值，完成管人者定位的认知升级
1、时代变迁和管控挑战
当今时代员工的诉求变化（不同代际员工的差异化诉求）
传统管控模式下，KPI逐渐失效、套路化管控无法让员工拉升积极度
VUCA/BANI时代下，组织所需的领导力特质
2，教练式领导的核心认知
教练的起源
教练式领导VS传统领导：从“给答案”到“取智慧”转移
教练的四大定位：指南针、镜子、催化剂、钥匙
教练的五大要则：支持、期待、信任、平等、赋能
3，领导力的科学基础
个人绩效公式：P =P – I
组织绩效公式：P = D × C × S – I / E+
冰山模型和潜意识力量
研习标的： 练就教练型领 导 者的核心心理素质和能量状态
1、教练式领 导 者的五大心智
锁住（Refocus）：坚守愿景和价值
关系（Relation）：影响和激发他人
现实（Reality）：觉察事实和内省
资源（Resource）：产生新资源革新和协同
责任（Responsibility）：激发责任感以及带练部属完成差事
2、情绪和能量管控
情绪智力的四个维度：自我规范、自我激励、同理心，关系处理
信念系统升级：识别并转化限制性信念
信念转换招数：思路红转绿招数
积极情绪转换ABCDE理论和运用
从“父母式/儿童式”到“成人式”的交流心态
研习标的：掌握深度聆听、有力提问、有效反馈的实操本领
1、深度聆听（Deep Listening）
聆听的三个层次
3F聆听技艺：事实+感受+意图
3R聆听要则：接收+反映+确认
同理心聆听：化解抱怨+构筑亲和+打开心扉
2，有力提问（Powerful Questioning）
提问的“三多三少”：多开放少封闭、多未来少过去、多怎样少为何
三种提问技法：开放式、未来型、假设性
提问的推演层次：从环境到系统的六层探询
3，有效反馈（Effective Feedback）
BIA积极性反馈
BID演进性反馈
研习标的：熟练运用主流教练抓手破解实际管控情境问题
1、GROW带练流程（个人绩效拉升）
G（Goal）锁住标的：从理想标的到绩效标的
R（Reality）弄懂现况：拆解事实、探索根因、发现资源和障碍
O（Options）探索方案：启发带出、头脑风暴、评核选项
W（Will）强化意愿：行动规划、保障措施、成功仪式
2、推演层次模型（运用于队伍愿景构筑、员工个人深度探索）
六层次诊断：环境→行为→本领→信念/价值观→身份→系统
3、平衡轮（运用于生活和事务）
8个核心维度，探索从“过去到未来”，从“未达成到可达成”的多维度评核和行动规划
研习标的：针对不同情境灵活运用教练技艺，达成精准领导
1、部属带练和本领演进
四种员工类型的教练打法
（高意愿/高本领、高意愿/低本领、低意愿/高本领、低意愿/低本领）
2、队伍建设和融合
队伍愿景、使命、价值观的共创办法
思索：何为“愿景”？“愿景”需要共识吗？
队伍愿景带出：用未来拉动现在，实操中，用梦想点燃理想
共启愿景三部曲：三个时间轴+寻找共性+描绘未来/愿景画面
3、跨部门协同的教练式交流
Goal（标的）：带出双方从对立转向携手，明晰共同利益，防止情绪化对抗
Reality（现况）：中立提问减少主观偏见，换位思索，挖掘深层诉求
Options（选项）：激发创造性思路，打破僵局，寻找共赢
Will（意愿）：将共识转化为具体规划，增强责任感，防止承诺模糊化
老师简介
Introduction to lecturers
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博闻智咨询|吴永彬老师
适合谁听
公司中高层管人者、部门（队伍）负责人、项目经理、高潜质储备干部、等等希望拉升领导力、激发队伍潜能的管人者。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。