中层管理者(运营决策层) 班组长主管 可定制大纲

向上管理(辅佐)—与上级互相成就与共赢

此课程是构筑在员工个人和上司、管人者和高层之间的“定位”、“风格”、“本领”以及“事务态度”正确认识的基础上,影响和辅助上司完成各项事务标的。

授课时长
2天
授课方式
理论解说+实例研讨+情景还原+定位担当+头脑风暴+游戏活动
建议人数
20–40 人
主讲
吴永彬
课程编号
PX-T13154
向上管理(辅佐)—与上级互相成就与共赢
内训报价
面议(按天计)
含讲师课酬、教材与差旅,不含场地
电话咨询 131-8265-5138
企业微信二维码
微信扫码咨询报课程名即可,工作日 1 小时内回复

本站不设表单:打电话或扫码即可,不用留手机号等回访

课程背景

此课程是构筑在员工个人和上司、管人者和高层之间的“定位”、“风格”、“本领”以及“事务态度”正确认识的基础上,影响和辅助上司完成各项事务标的。

使参训者能够正确认识到自身定位的意义,上下级关系的意义;弄懂和掌握高效交流的办法和招数,克服在日常事务中拉升和上司交流的习惯;掌握和上级相处并共赢的意识和认知,借助办法和步骤领会和上司共事的要则和相处模式。

课程收益

1、认知自我,确认自己的事务定位,准确定位;

2、认识上司的管控以及领导风格,拉升和上司相处的本领

3、掌握部属的事务职责以及行为准则,拉升职业素养;

4、掌握交流、情商管控等等的办法和招数;

5、掌握事务中要害经过的处理招数,拉升向上管控实战本领;

6、正确的领悟上司的意图,从实践看,有效的和上司配合,科学的做好上传下达

课程大纲

1、

为何要做向上管控?

2、

上级领导的五个定位

1)上级领导

2)人生导师

3)资源分配者

4)具备职权者

5)未来的资源和朋友

2、你的定位要遵循五个要则

1)要则一:服从要则

2)要则二:敬业要则

2)要则三:请示要则

3)要则四:相互依靠要则

4)要则五:功劳要则

3、和上级相处的三个周期

1)蜜月期

2)磨合期

3)辅佐期

4、正确和上级交互

1)在交流中获取行动的承诺

2)在交流中达成共识

3)领会和上级交互时的自我“外在驱动力”和“内在驱动力”

4)借助向上管控引领成就自我

1、防止产生的三种“自恋”心态

1)自恋心态一:我不说,实操中,以为上级知道

2)自恋心态二:我说了,具体来看,上级应该支持我

3)自恋心态三:上级的要求,往细里说,就是为难我

2、用POA思路梳理向上管控

1)事务处境拆解和现况拆解

2)确定处理事情的次序

3)梳理主次责任分离

4)设定差事的FAST法则

3、在职场中,部属和上级本该相互成就

1)适应上司的交流方式

2)适应上司的事务风格

3)不要低估你的上司

4)不要让你的上司感到意外

1、三个情境判断上级的领导风格

1)交代差事时

2)会议时

3)独处时/外勤时/出差时

2、知道怎样支持上级

1)跟着上级“干”

2)给上级做“托底”

3)和上级做互补

3、拆解上司的DISC人格特质

1)DISC四种特质的上级有哪些行为模式

2)对应四种行为模式的上级,我该怎样做?

4、知晓自己处于的哪种员工类型

1)本领高,意愿高

2)本领低,意愿低

3)本领高,意愿低

4)本领低,意愿高

5、上级对下管控的四种管控风格(四象限)

1)放心,放手

2)不放心,往细里说,不放手

3)放手,不放心

4)放心,不放手

6,当四种类型员工遇上四种风格的领导

7,四种“领导不喜欢我”的错觉

1)发言或者呈报被打断

2)表面冷漠或者怠慢

3)不给解释机会

4)领导不喜欢怎样的你?

实地研讨:

1)员工类型和领导风格的“双四象限”融合

2)怎样拆解并积极看待“领导对我有意见”?

1、行动一:事务状态要透明

1)巧做“口头”呈报

2)坚持“书面”呈报

3)阶段“收束”呈报

2、行动二:深度和上级交流

1)聆听的五个层次

2)听事实,听感受,听期待

3)擅于提出要害性问题(时间轴招数)

4)做有效的积极反馈

3,行动三:你应该“反道”其行

1)不做心理上的矮子

2)“怕”领导的正向和反向意义

3)越担心,落地时,越往前

4、行动四:主动接触,主动反馈

1)事务情况反馈

2)事务问题反馈

3)主动承担,没有接口

5、行动五:弄懂上级诉求,领会上级意图

1)听懂“潜台词”

2)将上级当成“买方”

3)弄懂上级个人的诉求

4)弄懂上级对队伍业务的诉求

5)弄懂上级对队伍人员期望的诉求

6,行动六:增强上级的信任感

1)服从是规则,更是智慧

2)拉升职场能见度

3)换位思索

4)抓住事务重点

5)独立破解难题的本领

6)研习心态和研习态度

7、行动七:和领导同步的共赢思路

1)求同存异

2)设身处地思索

3)将“我”变成“我们”

1、合适的呈报时机

2、呈报事务谈结果,请示事务谈方案

3、呈报招数(一):推演树

1)呈报就是要简明扼要,表述清晰

2)推演树步骤1:说结果

3)推演树步骤2:说原因

4)推演树步骤3:详解释

4,呈报招数(二):30秒电梯法则

1)电梯法则的真实意义

2)电梯法则步骤1:一句话表述要传递的资讯(标的)

3)电梯法则步骤2:需要做什么?(内容)

4)电梯法则步骤3:达成后会带来什么(标的收益)

5)宣布结论,实操中,打开盖子

6)结论不要“正确的废话”

5、呈报招数(三):进程式呈报

1)怎样迅速梳理呈报的进程内容

2)怎样快捷并且直达核心开展呈报

3)迅速呈报的PREP模式

实操上手:根据情景命题对于三种呈报办法做上手

实例一:事务搞砸了怎么办?

实例二:被领导误解要不要解释?

实例三:和领导意见不合怎样处理?

实例四:和领导起冲突怎样化解?

实例五:向上呈报事务的正确流程

【情景上手后点评要害点,并对推荐的步骤和办法做收束】

课程收束和回顾复盘

一、课程回顾(带出式行动研习方式)

二、学识收束

老师简介

Introduction to lecturers

弄懂更多

博闻智咨询|吴永彬老师

适合谁听

班组长、主管、经理、储备干部等等中基层管人者或者一线主力人员。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

电话咨询