课程背景
公司的竞争归根结底还是英才的竞争。干部是公司演进的主力,是公司的脊梁。不过随着VUCA时代的到来,在很多迅速演进的业界,管人者一方面面临着日益严峻的业务挑战,另一方面需要带领队伍冲锋陷阵,达成经营标的。在带兵打仗的进程中,各级干部遭遇的管控“顽疾”不期而至:
• 看不准人,往细里说,选不对人,“知人知面不知心”,上司和部属“貌合神离”等等
• 不知道怎么练就人,部属不愿学,“恨铁不成钢”,花大力气练就成效差等等
• 人岗不匹配,刺头不服管,人浮于事得过并且过,大锅饭干好干坏一个样,不敢淘汰等等
本次课程,叶老师将结合自身多年人力资本高管经历以及充实的企管咨询心得,借助对人力资本实操中选人、育人、用人三大模块的深度解说和操练,让参训者系统性拉升人力资本管控本领,掌握相关的招数和抓手,并学之有用,用之有效。
课程收益
1、 弄懂管人者的人力资本管控定位和职责
2、 掌握识人的原理、抓手和办法,做到精准识人
3、 练就部属的四大抓手办法
4、 华为绩效管控法,怎样用活部属
【课程特色】
• 简单:用最接地气的语言,让参训者迅速明白其中的道理
• 实战:大量的抓手、模型和表格,让参训者拿来就用
•
系统:从管控的源头,让参训者在脑中有整体轮廓,同时所有的抓手都来自理论指导下的心得收束
课程大纲
一、
管人者的定位认知
1、
管人者的使命
• 管人者的使命就是带兵打仗、夺取胜利!
实例:李云龙带兵打仗有何特点?
抓手:怎样周全判定队伍的好和坏?(组织盘查6个盒子)
1、
管人者的定位认知
• 管人者,到底管什么?
• 看华为:干部管控四力八维度
• 看阿里:干部管控的儒、释、道
1、
管人者对人力资本管控的认知
分享:中企联调查,影响公司生死的10大人力资本管控问题(识人、用人)
• 人力资本管控的四大制度
• 管人者人力资本两大核心抓手:选对人、用好人
碰头:作为管人者,你在选人、用人上的主要挑战在哪里?
一、
慧眼识才——管人者怎样识别出色的英才?
1、
识人难在哪?
• 管人者“识人”常见的10大痛点
• 识人中的6种心理误区
分享:实地测试交流
1、
英才画像:公司需要什么样的英才?
1)
胜任力模型以及识人运用
• 素质冰山模型以及英才画像(实例)
• 胜任力模型、三个层次以及在识人中的运用(重点:冰山下)
1)
英才准则
分享:华为用人6大准则以及运用
分享:阿里用人3种境界以及运用
2)
职位拆解和职务说明书
• 业务本领诉求:业务本领的长板、短板在哪里?
• 要害差事诉求:要害差事的达成挑战在哪里?
• 事务拆解的作用、主要流程和办法?
• 怎样制作以及运用职位说明书?(实例)
• 事务拆解常见问题有哪些?
碰头:结合冰山模型以及公司现况,碰头出xxx部xxx(公司指定)这一岗位的英才画像?
1、
主力盘查:管人者怎样识人辨人?
1)
何为主力盘查?
• 摸底任用:行不行、够不够、稳不稳
• 后备链建设:锁住未来、识别潜力
• 挖掘高潜:赚头、奔头、念头
1)
主力盘查怎么做?
•
主力盘查九宫格
分享:阿里英才九宫格、腾讯英才九宫格
•
作为管人者,怎样开展短平快的主力盘查?
•
你的54张“英才牌”在哪里?
操练:结合主力盘查法,请梳理出队伍的英才九宫格和“英才牌”
一、
知人善用——怎样用好人?
1、
用人“顽疾”有哪些?
2、
选人要害还是用人要害?
• 故事:猴子为何不吃香蕉了?
• 用好人比选人更要害的5点依据
1、
练就部属,难在哪里?
• 练就部属的目的:(学识+心得)× 意愿
• 练就什么?学识+本领+行为+态度
1、
怎么练就部属?
• 721训练法:一张表教你怎样搞定部属培训
• IDP:一张表教你怎样做个人职业演进规划
• 高潜主力练就:高潜英才演进路径( 2*2*2+5)
分享:华为的“蒙哥马利”规划,让二等等兵迅速晋升为上将
• 部属职业生涯规划:职业生涯规划“大刀”怎样落地?
1、
善用:用好绩效管控
• 绩效管控5步曲
• 绩效管控目的:相对评价贡献,并激励大多数人
• 绩效标的:怎样设置?(参考华为)
• 绩效带练:3个要害
• 绩效评价:为何评价、评价什么、怎样评价?
• 绩效运用:绩效结果交流的要点、误区
• 低绩效员工管控:PIP规划
实例:绩效管控问题出在哪里?怎么破解?
实例:常见的绩效带练误区,您是否也存在?
一、
综合答疑实地答疑+咨询
一般答疑时间为10-20分钟,可规划专门的研讨咨询环节
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
博闻智咨询|叶绍斌老师
适合谁听
公司中高层管人人员、人力资本员工。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。
交付流程
课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。
