中层管理者(运营决策层) 公司中高层 可定制大纲

企业业务落地的流程管理

当下国内公司的流程管控由于业务的演进都被逼到了要害转折点上,面临新的挑战。这表现在,公司不再满足于借助单个流程达成局部精进或者SOP,而是看到了组织内部的协同、流程定位职责,流程的结果等等方面都存在不足,需要借助整体人员的意识和本领的拉升,对已有管控“SOP”精进和管控到位, 让结果达成 ; 谈到流程管控,公司领 导 者更多考虑的是“落地”、“见效〞,流程成为管控成效达成和拉升的要害抓手…

授课时长
1天
授课方式
理论解说、视频体验、实例拆解、培训活动、分组碰头
建议人数
20–40 人
主讲
刘忠华
课程编号
PX-T13377
企业业务落地的流程管理
内训报价
面议(按天计)
含讲师课酬、教材与差旅,不含场地
电话咨询 131-8265-5138
企业微信二维码
微信扫码咨询报课程名即可,工作日 1 小时内回复

本站不设表单:打电话或扫码即可,不用留手机号等回访

课程背景

当下国内公司的流程管控由于业务的演进都被逼到了要害转折点上,面临新的挑战。这表现在,公司不再满足于借助单个流程达成局部精进或者SOP,而是看到了组织内部的协同、流程定位职责,流程的结果等等方面都存在不足,需要借助整体人员的意识和本领的拉升,对已有管控“SOP”精进和管控到位, 让结果达成 ; 谈到流程管控,公司领 导 者更多考虑的是“落地”、“见效〞,流程成为管控成效达成和拉升的要害抓手。

我希望同培训公司在流程管控认识和办法的实践上和时俱进,和老朋友、新朋友分享交流“流程化管控”演进新阶段的新变化和新问题,执行层面,课程重点围绕以下问题展开:

(1) 流程管控的概念和认知,和公司业务的结合点;

(2) 怎样从单一流程精进向系统性的流程架构精进开展转变 ;

(3) 怎样开展流程变革的绩效和进程管控;

(4) 公司怎样开展基于流程导入,怎样做实基础事务等等;

课程主要内容和特点如下:

课程收益

1. 借助培训带出参训者领会流程型组织和流程信念;

2. 认识到基于流程思想思索构筑内外部买方满意的货品/服务本领支撑流程;

3. 熟稔怎样有效地拟定流程,并开展流程的量度;

4. 弄懂结合流程怎么样开展流程的规则定义

【课程特色】

老师从自己在华为近10+年的业务链路管控和华为中国区服务架构数智化转型心得出发,结合参与咨询和带练的近30+家2B公司破解面临的尴尬情境,积累了充实的实战实例,能做到透彻领会公司的流程架构,结合公司情境开展流程的管控适配,将人之长形成己之力的进程,从效率和痛点带出公司开展流程和数智化发力,形成循序渐进的组织本领和架构。

课程全进程:科学,推演清晰;实战,学之能用;纵深浅出,实例精彩;

课程大纲

DAY1-AM

课程导入:

课程前面有20分钟环节和大家就实际业务情境下的实例开展共鸣,如协同的问题,职责定义的问题,执行层面,让大家一起识别和输出相关的流程问题,在实际应用里,并将问题记录下来,作为这几天研习的标的。

一、流程理念——从概念到本质(解说时长:60分钟,实例120分钟)

交流:

课程前言来由导入后,会借助提问和大家共创,运行层面,完成流程概念的输出,对照理论概念让大家有一个好的领会,然后再开展理论概念的说明。

1 流程的定义和组成要素

2 流程怎样和业务紧密结合

3 流程怎样达成公司方略落地

实例:结合公司的实际的实例来给大家说明,流程的意义,以及有效的流程怎样运作,让大家对流程有一个感性的实际的认识。

4 流程精进和组织结构调整的关系

5 流程怎样化解内外部环境的变化

6 流程管控的新理念:BP0

上手:

流程和组织的关系,老师给出实例,大家结合自身公司的情况,梳理流程的运作和组织在哪些方面存在相关联的关系,带动参训者从概念上构筑起流程的整体认识

DAY1-PM

二,流程浮现——从一个端到端流程到流程架构(解说时长:60分钟,实例120分钟)

1 何为“端到端的流程 ”

交流:

课程概念导入后,会借助提问和抢答的方式各组PK,看哪个组输出的E2E流程比较多,进程中老师会对大家反馈的流程开展说明,哪些是哪些不是,为何,让大家对这个概念有一个纵深地领会。

2 端到端的流程的分类和表述

3 从端到端的流程到公司整体流程轮廓

实例:

借助对一些公司的流程轮廓的展示和解说,让大家都整体的E2E的流程轮廓有一个比较纵深地,样貌的认知。

4 公司流程的分类分级

5 盘查公司流程的注意事项

6 业界最 佳实践的典型样例

上手:

结合实例,我们组织大家开展针对性的流程规划的上手,就列出组织中哪些需要做E2E的流程,这些流程之间怎样开展协同和运作,让参训者从流程角度进业界务的对号,这样大家能够从整体上对业务到流程有一个基本的认知和领会

DAY2-AM

三、考核流程的办法——从定性规范到定量测评(解说时长:60分钟,实例120分钟)

1 流程好坏的判断准则

交流:

结合前面的课程概念导入,会借助各组PK开展流程准则的定义,看哪个组输出的多还有效并且准确,进程中老师会对各组的输出开展评价说明,让参训者能基本领会怎样开展流程的评价。

2 好流程的九个特征

3 流程的绩效指标的构筑

4 构筑面向流程的考核架构

实例:

借助对典型些公司的流程管控的精进和改进的实例,让大家样貌地认知到,流程的变化怎样开展度量,什么提流程的绩效,它的作用。

5 面向流程的绩效考核和三大绩效考核模式的异同

6 业界最 佳实践的典型样例流程指标架构

上手:

结合实例,我们组织大家开展针对流程绩效和指标规划开展上手,针对组织中不好协同的点,有流程后,我们定义哪些指标能够更为有效地开展流程的牵引,保证在指标和绩效的驱动下大家能更为自动化。

DAY2-AM

四、指导具体流程的业务要则——一般性要则(解说时长:60分钟,实例120分钟)

1 流程的业务要则

交流:

结合前面的课程内容,借助各组PK开展公司内已经有的业务要则的列举,看哪个组输出的多还有效并且准确,进程中老师会对各组的输出开展评价说明,让参训者能基本领会哪些是有效的业务要则。

2 面向业务的达成,流程要则的提炼和运用

3 研发流程的业务要则

上手:

结合实例,我们组织大家开展针对流流程业务要则的拟定开展上手,针对组织中的流程环节开展筛选后,我们定义哪些业务要则能够更为有效地强化流程的竞争力。

4 流程管控的思想要则

5 流程的要则和制度的关系

4 怎样达成业务要则的有效落地业界最 佳实践的典型样例HW从方略到流程

实例:

借助对典型些公司的业务要则的实例展示,让大家样貌地认知流程业务要则,流程业务要则的作用,以及应该怎样开展这些要则的拟定。

五、每天结束,当天收束(时长:15分钟)

老师简介

Introduction to lecturers

弄懂更多

博闻智咨询|刘忠华老师

适合谁听

公司中高层。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

电话咨询