课程背景
随着新技艺的演进和驱动,数智化转型是流程成熟公司降低成本,拉升效率,增强竞争力的有效手段。从宏观大环境上,具体来看,2020年国资委印发《关于加快推进国有公司数智化转型事务的通知》,说明数智化转型已经被定义为拉升生产力的手段,从国家层面在全国国民经济范围内开展推广。
数智化转型是借助数智化、网络化、智能化,以业务情境为驱动达成数物融合,敏捷地为业务革新提供跨组织、跨部门的端到端资料流,在“资料+算力+算法”中化解复杂系统的不确定性,达成资源精进配置、业务革新。从传统的出租车到现代的滴滴出行就是一个典型的数智化转型情境,数智化转型具备数智化、网络化、智能化三个本质特征。
数智化在各个业界和运用领域也也广泛地落地生根,项目管控是一个复杂的运用管控领域,在近几年的资料化实践的探索进程中,也产生了大量的项目管控和数智化结合的运用情境实例,这些在TOP级公司的最 佳实践,初步形成了一些办法和抓手层面的指导和思路,指引相关业界的数智化的方向。
针对组织多维项目管控的问题是一个复杂的课题,不只是构筑一个PMO或者是开展一次流程梳理就能够简单破解的,它会涉及公司管控的多个方面,从组织方略到项目资源调配,从单项目管控到组建项目群,从项目文档管控到资料拆解和决策支持,从项目经理的选拔任命到绩效规划和管控。
为支援组织构筑一个系统化的管将控度,支撑公司的持续开展效率拉升,达成革新和转型。穿插相关的公司实例,并以开放式研讨的方式,让参训者充分地领会组织级项目管控的办法,PMO的构筑、运作和绩效管控,拉升项目管控意识,拉升PMO的实际运作本领。
结合最 佳实践带出公司能反思自己的落地规划是我们公司数智化转型下项目管控当下面对的最要害的课题,也是本课内容所在。
课程从老师在华为的数智化转型实战心得出发,结合理论和办法,让参训者能深刻领会数智化转型背后的客观规律以及怎样在具体的项目管控领域的落地。使得参训者研习了公司升级转型相关课程后,能从基本操作上有一个全景把握,尤其是办法,流程和抓手的采用。
课程收益
• 弄懂数智化转型的基本常识(来由,运用情境,阶段等等)
• 掌握公司数智化转型条件拆解,公司需要具备的基本的业务条件
• 掌握公司数智化项目管控前的施行办法和步骤
• 弄懂在数智化转型进程中的问题和难点
• 掌握数智化转项目管控的进程
【课程特色】
国内少有的比较成功的数智化转型的实战实例,相关的学识和本领已经被收束到华为数智化转型白皮书中,形成了当前比较有权威和代表性的数智化转型的指导。课程操作全进程;科学,推演清晰;实战,学之能用;纵深浅出,实例精彩;
该课程在华为大学已经安排近2年,并作为基本的数智化管控本领拉升课程。
课程大纲
1、
公司为何要开展数智化转型?
1、外部因素—数智化转型是大趋势
• 数智化转型是数字经济演进的必然选项
• 数智化转型大潮已来
• 宏观政策层面的驱动力
二、公司开展数智化转型需要具备什么条件?
• 数智化转型的意义
• 构筑数智化转型的纵深认识
• 数智化转型的核心特征
• 掌握数智化转型思路
三、数智化项目管控实践
• 项目管控的现况
• 数智化时代项目管控变化
• 数智化对项目管控影响
• 数智化项目管控怎样化解
• 数智化项目管控的实践方案
四、组织级项目管控的概述
• - 组织级项目管控的顶层轮廓
• - 基于项目的分类分级构筑多项目受将控度
五、项目管控办公室 PMO 的要点和公司实践
• - PMO 的愿景和使命
• - 规划多层级的 PMO 的组织结构
• - 根据公司现况,选取 PMO 的职能
• - 项目管控委员会的定位和作用
六、项目集群管控的要点和公司实践
• - 识别需纳入项目群管控的范畴的大型项目
• - 规划项目群管控的组织结构和定位职责
• - 明晰项目群管控的内容
• - 定义项目群管控相关流程
七、项目组合管控的要点和公司实践
• - 构筑多项目营运管控的全景图
• - 基于方略地图构筑方略标的和项目标的的关联关系
• - 定义项目组合管控的主要事务和进程
• - 定义项目优先级排列的模型
• - 构筑多项目营运管控的仪表板
八、项目管控专精人员练就的要点和公司实践
• - 明晰项目经理的定位定位
• - 根据公司现况,将项目经理分类分级
• - 根据公司特点,提炼项目经理的本领模型
• - 根据项目特点,定义项目经理的评价方式
• - 构筑项目管控从业人员的职业演进通道
• - 规划各类项目管控岗位的培训和练就方案
老师简介
Introduction to lecturers
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博闻智咨询|刘忠华老师
适合谁听
董事长、总裁、总经理、常务副总经理、业务和职能高管等等高管人员。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。
交付流程
课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。
