中层管理者(运营决策层) (人数:40人以内)总的来说此课程适合各种层级的管人者和领导 可定制大纲

对新生代说YES,做自己的Hero—积极心理学在新生代员工管理中的运用

你是否感到和新生代员工交流困难?他们对事务和生活的态度和80/90后员工截然不同,怎样激发他们的积极性和创造力,成为公司管人者的挑战。在如今的职场环境中,新生代员工具备更高的自我意识,追求更有意义的事务,但他们也面临着…

授课时长
1天
授课方式
1/3理论解说(实例拆解+视频观摩),1/3还原体验,1/3交流分享(队伍碰头)● 交互教学:讲师讲授、实例分享、视频多媒体相结合,老师鲜活幽默演绎,课堂氛围好;● 交流上手:实地操练、小组碰头、情境上手,即时操练,落地成效好;● 行动研习:翻转课堂、使参训者沉浸其中相互激发成就,体验评价好;
建议人数
20–40 人
主讲
刘寻
课程编号
PX-T13432
对新生代说YES,做自己的Hero—积极心理学在新生代员工管理中的运用
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课程背景

你是否感到和新生代员工交流困难?他们对事务和生活的态度和80/90后员工截然不同,怎样激发他们的积极性和创造力,成为公司管人者的挑战。在如今的职场环境中,新生代员工具备更高的自我意识,追求更有意义的事务,但他们也面临着

焦虑、职场适应期问题、情感管控困难

等等心理困扰,这使得传统的管控模式逐渐失效,亟需革新办法来拉升其事务积极性和情感韧性。

传统的管控办法往往忽视了员工的心理诉求,尤其是新生代员工渴望自我达成和内在成长的诉求。缺乏有效的心理支持和正向激励,可能导致他们产生事务倦怠、低效能和高离职率,这对于公司的持续演进极为不利。

那么,怎样借助科学的心理学办法,既拉升新生代员工的事务动力,又破解他们的情感问题呢?

本课将积极心理学理念和员工管控相结合,支援管人者借助拉升新生代员工的心理资本,增强他们的自我认知、情绪调节和队伍协同本领,从而达成个人成长和组织效能的双赢。借助研习本课,管人者将掌握有效的激励办法,增强员工的归属感和事务投入感,为公司练就出更多的核心主力。

课程收益

【课程获益】

1.

一、组织收益

•

激活积极行为:

拉升员工积极性和事务满意度,增强队伍凝聚力和协同本领。

•

管控层有效交流

:激励新生代员工,减少离职率和离职率。

•

拉升心理资本:

促成整体公司效能和革新本领。

•

精进英才演进:

拉升公司信念的融合度和适应力。个人收益

•

拉升心理韧性:

借助自我觉察,增强笃定心和职业满足感。

•

增强自驱动力:

拉升事务表现和职业演进。

【一、 参训者收益】

• 拉升自我觉察和心理韧性,增强笃定心和职业满足感。

• 掌握积极心理学招数,改进情绪管控和压力化解本领。

• 增强自我驱动力和创造力,拉升事务表现和职业演进。

• 增强职场适应力,迅速融入队伍和公司信念。

1.

【基于返聘多次的国家版权课定制升级】

【课程特色】

2. 本课融合

积极心理学理论

和现代员工管控实践,既有

心法的深度带出和体悟

,又有具体的

技法

操作,旨在支援管人者有效激发新生代员工的内在潜力。课程结合最新的权威研究结晶,从MBTI性格拆解、周全激励制度以及情绪智力等等多维度入手,支援管人者领会和化解不同性格和诉求的新生代员工,拉升队伍协同和个体表现。借助深度的自我觉察和实践抓手,管人者能够更好地调动员工积极性,练出积极的事务信念,从而达成组织效能的整体拉升。

课程大纲

开场导入:破冰分组&课堂约定

纪录片《我是零零后》:不用多虑 放心将世界交给他们

一、

Why 新生代员工——管人者命运的决定者

1. (一)新生代为何?不为何?

2. (二)从智联研究院等等权威报告看新生代

3. (三)对内看自己:作为管人者你看到了什么?

4. 团体操练:和新生代共舞的心法地图

5.

二,How 不同角度认识新生代

6. (一)MBTI职场性格类型海量资料报告

7. (二)职场新人的职业准备画像

8. (三)大学生就业力调研报告

9.

头脑风暴:What——我对新生代的新认识

10.

1.

一、新时代来由下新生代的积极定义

2. 1,重新认识新生代员工—网络画像

3. 2,你以为的VS.实际的

4. 测评:组织中新生代特点强弱度测评问卷

5.

二、积极演进视角:从职场幸福感调查

6. (一)炼就健康型组织的要害要素

7. 课堂自查:职场幸福感调查

8. (二)从PERMA模型看新生代诉求

9. (三)我国新生代研究的结论

10. 1、新生代员工事务价值观

11. 2,新生代员工离职问题的相关研究

一、

新生代管控的“心理”艺术

(一)大五人格理论:怎样领会和利用员工的性格特质?

1、解说OCEAN大五人格各维度特点以及管控运用

1)外倾性-最稳定的性格特质

2)宜人性-最要害的幸福感来源

3)责任感-最能预测员工绩效的维度

4)神经质-最靠谱的心理健康晴雨表

5)开放性-革新型员工必备条件

交流活动:借助游戏弄懂自己和他人的人格特质

1. 2、我懂你VS.会聆听

3、怎样激励不同性格的00后员工

分组活动:还原年轻员工的激励方案规划

(二)马斯洛-需要层次理论:从西游记看怎样满足新生代员工的个性化需要

1、实例拆解:借助西游记定位解读员工诉求层次

2、小组碰头:探讨在实际事务中满足不同诉求的打法

(二)从西游记看需要满足和幸福感

1、定位担当:还原满足不同诉求层次对幸福感的影响

2、交流碰头:分享满足诉求和幸福感在事务中的体验

(三)动机和激励理论:怎样有效激励不同年龄、性格的员工?

1、新生代演进的周全认可激励

2、从物质激励到精神激励

小组操练:规划不同类型的激励方案

一、为何我们需要弄懂心理资本?

(一)心理资本和传统的物质资本比较

1、 传统资本和心理资本的定义和对比

交流游戏:《资本对决》参与者为物质资本和心理资本辩护

2、为何心理资本是新时代的公司竞争力

2.

实例分享:公司因强大的心理资本从危机中崛起

二、怎样练就笃定的员工?

(一)领会笃定的本质

1、笃定的心理学背后

交流:体验“笃定”和“不笃定”的心理状态

2、为何笃定对员工如此要害

定位担当:还原笃定员工和不笃定员工的事务情境

(二)实践笃定:抓手和打法

1、创造支持性的事务环境

工作坊:规划一个练就员工笃定的办公空间

2、笃定强化的训练和办法

交流训练:《笃定能量坛》每人分享一次笃定瞬间

三、怎样练就乐观的员工?

(一)乐观心态的价值

1、科学研究背后的乐观和成功关系

游戏挑战:《乐观能量站》队伍竞赛找乐观元素

2、乐观对队伍携手和革新的助推

3.

分组碰头:分享队伍中的乐观实践心得

(二)乐观思路的练就办法

1、转变思路模式的招数和抓手

交流:体验乐观的世界

2、乐观的日常实践和习惯练就

四、怎样让员工充满希望?

(一)希望的力量和影响

1、希望心态和公司标的的关联

定位担当:还原希望充足和希望缺乏的事务环境

2、希望和员工的事务满意度

交流碰头:分享自己最有希望的事务时刻

(二)炼就充满希望的事务信念

1、规划鼓励希望的事务流程和制度

工作坊:拟定“希望的田野”队伍行动规划

2、希望的日常练就和实践

分组活动:《希望种子》规划和执行希望规划

五、怎样拉升员工心理韧性?

(一)心理韧性的定义和意义

1、心理韧性与其他心理特质的对比

交流游戏:《韧性障碍赛》体验心理韧性的意义

4.

2、心理韧性对公司持续成功的要害性

5.

实例拆解:公司在危机中倚重心理韧性的成功例子

(二)练就和增强队伍的心理韧性

1、韧性培训的办法和抓手

分组挑战:《韧性逃脱室》借助挑战增强队伍韧性

2、怎样在日常中维护和增强心理韧性

交流训练:《韧性冥想》采用新媒体辅助心理韧性的练就

1.

一、加强信任和削弱信任的十三种管控行为

2. (一)构筑新生代信任的三环模型

3.

抓手:人格魅力的五环模型

4. (二)构筑积极高效的事务环境

5.

二、新生代员工的赋能钻石模型

6. (一)AI时代,在实际应用里,除了ASK,还有啥?

7. 1、定位、思路、习惯、价值观

8. 2、实例:积极的小李

9.

三、新生代员工管控的“三懂”模型

10. (一)员工有“意义感”,实操中,领导要懂得激励

11.

实例研讨:艰难的对话

12. (二)让部属有“融入感”,领导要懂得仪式

13. (三)让部属有“自主感”,领导要懂得放权

收束复盘&ORID行动规划

老师简介

Introduction to lecturers

弄懂更多

博闻智咨询|刘寻老师

适合谁听

(人数:40人以内)总的来说、此课程适合各种层级的管人者和领导、董事长、总裁、常务副总经理、中层管控干部等等企事业单位管人者。• 公司管人人员和领导层:为了增强队伍协同效能。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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